Kas ir nepareizi ar darbu un izglītību, un kāpēc mums vajadzētu censties
Grāmatas / / December 19, 2019
bezjēdzīgi darbs
Atcerieties pareģojumu ekonomists Džons Meinards Keinss, ka mēs strādāt tikai 15 stundas nedēļā, kā jau 2030. gadā? Tas līmenis mūsu labklājības pārspēs visas cerības, un mēs apmainīties iespaidīgu daļu mūsu bagātības savā brīvajā laikā? Patiesībā tas notika kādā citā veidā. Mūsu labklājība ir ievērojami pieaudzis, bet brīvā laika mums nav jūras. Gluži pretēji. Mēs strādājam vairāk nekā jebkad agrāk. […]
Bet ir viens gabals no puzzle, kas nav nokļūst vietā. Lielākā daļa cilvēku nepiedalās ražošanā multi-krāsainu vākiem iPhone, eksotiski šampūni ar augu ekstraktus vai ledus kafiju un cepumiem pounded. Mūsu atkarība no patēriņa tiek sasniegts galvenokārt roboti un pilnībā atkarīgs no algu strādniekiem trešās pasaules. Un, lai gan produktivitāte lauksaimniecības un ražošanas nozare pēdējo desmit gadu laikā ir strauji pieaudzis, nodarbinātība šajās nozarēs samazinājās. Vai tā ir taisnība, ka mūsu darbs pārslodze izraisa vēlmi nekontrolētu patēriņu?
No analīzes Grēbers rāda, ka neskaitāmi cilvēki pavada visu darba dzīvi dara bezjēdzīga, pēc viņu domām, darbs kā speciālists piezvanīt klientu personāla direktors, speciālists veicināšana
sociālie tīkli, PR vadītājs vai viens no administratoriem slimnīcām, universitātēm un valsts aģentūrām. Šāda veida darba Grēberam zvanus bezjēdzīgi.Pat cilvēki, kas veic tā, atzīstas, ka šī darbība ir lieks.
Pirmajā rakstā es rakstīju par šo parādību, ko izraisa plūsmu uzņemšanas. "Personīgi, es gribētu darīt kaut ko patiešām noderīgu, - teica brokeris - bet es nevaru samierināties ar ieņēmumu samazināšanos." Viņš arī runāja par viņa "pārsteidzošu talantīgu bijušajiem klasesbiedriem no maģistra grādu fizika ", izstrādā tehnoloģijas, lai vēža diagnozi un" nopelnīt tik daudz mazāk, nekā man bija, ka tas Tas ir milzīgs. " Protams, fakts, ka jūsu darbs ir svarīgs sabiedrības intereses un prasa daudz talantu, izlūkošanas un neatlaidību, negarantē, ka jūs būsiet peldēšana naudas.
Un otrādi. Vai ir sakritība, ka augstas maksājot bezjēdzīgi darbs izplatījās sakrita ar uzplaukums augstākajā izglītībā un attīstībā zināšanu ekonomiku? Atcerieties, ka pelnīt naudu, veidojot nekas, nav viegli. Vispirms jums ir iemācīties ļoti samākslots, bet bezjēdzīga žargona (absolūti nepieciešams, apmeklējot stratēģiskais starpnozaru simpozijos, lai apspriestu pasākumus, lai palielinātu labvēlīgo ietekmi sadarbību Interneta kopiena). Var pārtiek viens; karjera banku ir pieejama izredzētajiem.
Pasaulē, kas kļūst bagātāki un kur visas govis dod vairāk piena, un roboti ražot vairāk un vairāk produktu, tur ir vairāk vietas draugiem, ģimenes, sociālā darba, zinātnes, mākslas, sporta un citas lietas, kas padara dzīvi pienācīgas. Bet pat tajā ir daudz vietas visu veidu muļķības.
Kamēr mēs apsēsts ar darbu, Darba un darba atkal (pat ar turpmāku automatizāciju noderīgu darbību un tās ārpakalpojumu nodošanu), skaits lieku darbavietu būs tikai pieaugs. Tāpat kā skaitu vadītāju, kas attīstītajās valstīs, kas ir pieaudzis pēdējo 30 gadu laikā, un ir izgatavots mums peniju bagātāku. Gluži pretēji, pētījumi liecina, ka valstis ar lielāku skaitu vadītāju praksē mazāk sniegumu un inovatīvu. Puse no 12 000 profesionāļu apsekoto Harvard Business Review, teica, ka viņu darbs "Nenozīmīgs un nenozīmīgs", un tikpat daudz respondentu teica, ka viņi nejutās savienojumu ar savu misiju uzņēmums. Vēl nesenā aptauja parādīja, ka vairāk kā 37% no Apvienotās Karalistes darba ņēmēju uzskata, ka viņi dara nevajadzīgu darbu.
Un tas ir ne visas jaunās darbavietas pakalpojumu nozarē, ir bezjēdzīga - tālu no tā. Veikt apskatīt veselības, izglītības, policijas un ugunsdzēsības dienestu, un jūs atradīsiet daudz cilvēku, kuri katru nakti iet mājās, zinot, neskatoties uz to nelieliem ienākumiem, tie ir izgatavoti pasauli labāk. "Tā kā, ja viņi teica:" Jums ir reāls darbs! Un turklāt tas viss, jums ir nekaunības pieprasīt paša līmeņa pensijas un veselības aprūpi, kā vidusšķiras "?" - saka Grēbers.
Tas ir iespējams, un citā veidā
Tas viss ir īpaši šokējoši, jo to, kas notiek saistībā ar kapitālisma sistēma, kas balstās uz kapitālistu vērtībām, piemēram, efektivitāti un produktivitāti. Politiķi nenogurstoši uzsver nepieciešamību samazināt valsts aparātu, bet lielākā daļa klusē par to, ka bezjēdzīgi darbu turpina vairoties. Tā rezultātā, valdība, no vienas puses, samazina apjomu noderīgu darbu jomās, kas saistītas ar veselības aprūpes, izglītības un infrastruktūras (kas noved pie bezdarbs), Un, no otras - ir ieguldījusi miljoniem nozares bezdarbs - apmācība un uzraudzība, kas jau sen vairs netiek uzskatīti par efektīviem instrumentiem.
Mūsdienu tirgus ir tikpat vienaldzīgi lietderību un kvalitāti, kā arī inovācijas. Vienīgais, kas ir svarīgi, lai viņam - peļņas. Dažreiz tas noved pie gardiem atklājumiem, un dažreiz nav. Izveidojot bezjēdzīgi darbu pēc otra, vai tas ir par darbu vai telemarketologa nodokļu konsultanta ir stabilu pamatu: jūs varat veikt laimi neveicot neko.
Šādā situācijā tikai saasina nevienlīdzības problēmu. Jo vairāk bagātība tiek koncentrēta uz augšu, jo lielāks pieprasījums pēc uzņēmuma juristi, lobiju un speciālistu augsto frekvenču tirdzniecību. Galu galā, pieprasījums neeksistē vakuumā: tā veidojas kā rezultātā nemainīgu sarunu, ko nosaka likumi un institūcijām valstī un, protams, cilvēki, kas pārvalda finanšu resursus.
Iespējams, tas arī izskaidro, kādēļ jauninājumi pēdējo 30 gadu laikā - laikā pieaugošo nevienlīdzību - ne gluži atbilst mūsu cerības.
"Mēs vēlētos, lidojot automašīnas, un tā vietā ieguva 140 rakstzīmes" - jokus Peter Thiel, kurš aprakstīts pats kā intelektuālā Silicon Valley. Ja pēckara laikmetā ir devusi mums tik lielisku izgudrojumu, veļas mašīna, ledusskapis, kosmosa kuģi un perorālo kontracepcijas līdzekļu, Bet pēdējā laikā mums ir uzlabota versija pašā tālrunī, ka mēs nopirkām pāris gadus atpakaļ.
Patiesībā, viss kļūs rentabla ieviest jauninājumus. Iedomājieties, cik daudz atklājumi netika darīts, sakarā ar to, ka tūkstošiem spilgti prātus izšķērdēti pats par izgudrošanu ļoti sarežģītiem finanšu produktiem, kas galu galā, kas celta tikai iznīcināšanu. Vai pavadīja labākos gadus no savas dzīves, kopējot esošās medikamentus, lai tie atšķiras no oriģināla bija nenozīmīga, bet tomēr pietiekami, lai gudrs jurists varētu uzrakstīt iesniegumu par patenta, un tad jūsu brīnišķīgi sabiedrisko attiecību departaments uzsāks pavisam jaunu reklāmas kampaņa nav tik jauns zāles.
Iedomājieties, ka visi šie talantu netika ieguldīta pārdale bagātība un to radīšana. Kas zina, varbūt mums būtu jau parādījās jetpacks, zemūdens pilsētas un izārstēt vēzi. […]
Speciālisti par tendencēm
Ja kādreiz tur bija vieta, no kuras sākt meklēt labāku pasauli, tas ir - klasē.
Kaut izglītība var būt veicinājusi bezjēdzīgi darba, tas bija arī avots jaunu un materiālo labklājību. Ja mēs sarakstu ar desmit ietekmīgākajiem profesiju, mācību pasākumi būs starp līderiem. Ne tāpēc, ka skolotājs saņem atlīdzības, piemēram, naudas, varas vai stāvokli, bet gan tāpēc, ka skolotājs lielā mērā nosaka kaut ko svarīgu - virzienu cilvēka vēsturē.
Varbūt tas izklausās patētisks, bet veikt parastu pamatskolas skolotājiem, kas katru gadu jaunu klasi - 25 bērni. Tātad, 40 gadu mācību, viņš ietekmēs dzīvi tūkstošiem bērnu! Turklāt, skolotājs ietekmē personību studentiem viņu visvairāk lokanā vecumam. Tie, galu galā, bērni. Skolotājs ne tikai sagatavo tos nākotnei - viņš ir arī tieši rada nākotni.
Tādēļ mūsu centieni būs jāmaksā dividendes par visu sabiedrības klasē. Bet gandrīz nekas nenotiek.
Visi attiecīgie diskusijas, kas saistītas ar izglītības jautājumiAttiecībā uz tās formāliem aspektiem. Veidi mācību. Didaktika. Izglītība vienmēr parādās kā palīglīdzekli pielāgošanu - lubrikantu, kas ļauj mazāk pūļu, lai slaidā caur dzīvi. telefona konferenci par izglītības jautājumos laikā nebeidzama parāde eksperti prognozē tendences nākotnē un kādas prasmes būs būtiska XXI gadsimtā: pamata vārdi - "radošums", "Pielāgošanās" "Elastīgums".
Uzmanības centrā vienmēr ir kompetence, nevis vērtībām. Didaktika, nevis ideāliem. "Spēja risināt problēmas", nevis problēma, kas jāatrisina. Vienmēr, viss griežas ap vienu jautājumu: kādas zināšanas un prasmes skolēniem ir nepieciešams šodien, lai gūtu panākumus darba tirgus rīt - 2030. gadā? Un tas ir pilnīgi nepareizs jautājums.
In 2030-m augsts pieprasījums būs gudriem grāmatvežiem bez problēmām sirdsapziņas. Ja pašreizējās tendences turpināsies, valstis, piemēram, Luksemburga, Nīderlande un Šveice būs vēl lielāki nodokļu oāzes, kur Transnacionālās korporācijas var efektīvi izvairīties no nodokļiem, atstājot jaunattīstības valstis ir vēl vairāk apgrūtināta pozīciju. Ja mērķis izglītības - veikt šīs tendences, jo tie ir, nevis pārtraukuma viņiem galvenais prasme XXI gadsimtā, ir nolemti būt savtīgi. Ne tāpēc, ka tas ir nepieciešams, pēc tirgus likumiem un tehnoloģijas, bet tikai tāpēc, ka, protams, tas ir, kā mēs gribētu, lai nopelnītu naudu.
Mums ir jālūdz sev vēl vienu jautājumu: Kādas zināšanas un prasmes mūsu bērniem ir nepieciešams, lai būtu 2030. gadā?
Tad, nevis paredzēšanu un pielāgošanos, mēs liekam pie sirds pārvaldības un jaudu. Nevis domāt par to, ko mēs nepieciešamībaLai veiktu dzīvojamā vienā vai otrā veidā veltīgi darbību, mēs varam domāt par to, kā mēs mēs gribam nopelnīt. Nr speciālists par tendencēm nevarēs atbildēt uz šo jautājumu. Un kā viņš varētu izdarīt? Viņš vienkārši seko tendencēm, bet nerada tās. Dariet to - mūsu uzdevums.
Lai atbildētu, mums ir nepieciešams, lai pārbaudītu sevi un savu personīgo ideālus. Ko mēs gribam? Vairāk laika draugiem, piemēram, vai ģimenē? Par brīvprātīgo darbu? Art? Sports? Izglītības nākotne ir sagatavot mūs ne tikai darba tirgū, bet arī dzīvē. Mēs vēlamies, lai ierobežotu finanšu sektorā? Tad varbūt mums vajadzētu mācīt topošos ekonomisti filozofiju un morāli. Mēs vēlamies lielāku solidaritāti starp rasēm, dzimumiem un sociālajām grupām? Mēs ieviešam tēmu sociālo pētījumu.
Ja mēs rekonstruēt izglītību, pamatojoties uz mūsu jauno ideju, darba tirgus laimīgi sekot. Ļaujiet mums iedomāties, ka mēs esam palielinājuši daļa mākslas, vēstures un filozofijas skolu mācību programmās. Jūs varat derēt, ka palielinās pieprasījums pēc krāsotāju, vēsturnieki un filozofi. Tas ir tāpat kā John Maynard Keynes iedomājās 2030 1930. Palielināts labklājība un pūles robotika beidzot ļaus mums "novērtēt mērķi minētajiem līdzekļiem un dod labas priekšrocības."
Par īsāku darba nedēļu nozīme nav, ka mēs varētu sēdēt un neko nedarīt, un ka mēs varētu tērēt vairāk laika tām lietām, kas ir patiesi svarīgi, lai mums.
Galu galā, tā ir sabiedrība - un nevis tirgus vai tehnoloģija - izlemt, kas ir patiešām vērtīga. Ja mēs vēlamies redzēt šajā gadsimtā esam kļuvuši bagātāki, mums ir jāatbrīvojas no dogmas, ja kāds darbs ir nozīme. Un, ja mēs runājam par to, pieņemsim atbrīvoties no nepareizs, ka augsti ienākumi automātiski atspoguļo mūsu vērtību sabiedrībā.
Tad mēs varam saprast, ka, radot baņķieris būtu vērts vērtībām.
Holandiešu rakstnieks un filozofs Rutgers Bregman saukt par vienu no izcilākajiem jaunajiem domātājiem Eiropā. In "utopiju par reālistiem," viņš iepazīstina lasītājus ar universālajiem pamata ienākumu idejām un piecpadsmit stundu darba nedēļu. Kā arī pierādījumus par to rezultātu iespējamību un nepieciešamību, kas piedāvā jaunu skatījumu uz sabiedrības struktūrā.
nopirkt
Layfhaker var saņemt komisijas no iegādes uzrādītajām precēm publikācijā.
skatīt arī🧐
- "Radošā klase" - grāmata par cilvēkiem, kas rada nākotni
- 6 lietas, kas jāmaina skolu izglītībā tagad!
- Kā mainīt pasauli, 2045.