Bērnu psihologs - kurss 209 900 rub. no Smart, apmācības 1300 stundas, datums 2023. gada 29. novembris.
Literārs Mistrojums / / December 01, 2023
Ātri. Apmācības periods:
no 14 mēnešiem
Ērti. Tiešsaistes formāts:
mācīties brīvajā laikā
Rentabls. Pirmie ienākumi:
līgumā noteiktās pirmās peļņas garantija
Tas ir skaidrs. Atbalsta forma:
pasniedzējs visam studiju laikam
Efektīvs. Prakse apmācības laikā:
gadījumu analīze, konsultāciju vadīšana, iemaņu praktizēšana uz reāliem klientiem
Uzticams. Izglītības dokuments:
oficiālais diploms
Kursa beigšanas rezultātā jūs
Apgūstiet teorētisko apmācību
Saprast terminoloģiju. Iemācieties saprast un pareizi izskaidrot bērna pārbaudes rezultātus.
Uzziniet, kā veikt pilnīgu psiholoģisko pārbaudi tiešsaistē un savā birojā
Uzziniet, kā pareizi veikt psiholoģiskos testus un analizēt rezultātus.
Jūs uzzināsiet, kā pareizi vadīt un veidot koriģējošās un attīstošās nodarbības
Korektīvo un attīstošo nodarbību laikā iemācīties pareizi sastādīt un izpildīt psiholoģiskos vingrinājumus. Varat izmantot gatavas programmas un izstrādāt savu.
Iegūstiet gatavu instrumentu komplektu darbam
Metodiskie materiāli, programmu veidnes un dokumentācija individuālās attīstības programmu sastādīšanai.
Iemācieties efektīvi strādāt ar klientiem
Iemācieties veidot pareizo mijiedarbības procesu ar savu bērnu un viņa vecākiem. Uzzināsiet, kādi jautājumi ir jāapspriež ar vecākiem bērna klātbūtnē, un kādi ir jāapspriež individuāli.
Iemācieties strādāt ar šādiem vaicājumiem:
- Bērna agresīva uzvedība;
- Slēgtība, aizkustinājums, nesabiedriskums;
- Depresija;
- Grūtības ar adaptāciju;
- Hiperaktivitāte.
Jūs sapratīsiet, kā smadzeņu attīstība ietekmē bērnu uzvedību
Kam mūsu apmācība ir piemērota?
- Iesācēji psihologi, skolotāji, defektologi, logopēdi un pedagogi
- Tiem, kas vēlas iegūt pieprasīto “bērnu psihologa” profesiju
- Gādīgiem vecākiem un “īpašo” bērnu vecākiem
- Citās darbības jomās strādājošās un grūtniecības un dzemdību atvaļinājumā esošās māmiņas, kuras mīl bērnus un meklē profesiju dvēselei, vēlas labāk izprast bērnu un viņa psihi, lai turpmāk sniegtu viņam maksimālas iespējas.
1 modulis
Vispārējā psiholoģija
- Psiholoģijas kā zinātnes vispārīgās īpašības. Psiholoģijas priekšmeta veidošana
- Garīgās attīstības periodizācija. D. B. Elkonins
- Zinātniskās un ikdienas psiholoģijas sintēze
- Intelekts un tā attīstība ontoģenēzē. Dž.Pjažē teorija
- Apziņa kā psiholoģijas priekšmets. Apziņas modeļi un tās īpašības
- Emocijas, griba, motīvi un vajadzības
- Geštalta psiholoģija un uzvedības psiholoģija
- Darbība un darbība. Operāciju veidi
- Biheiviorisms. Praktiskās metodes
- Uzmanības psiholoģija. Uzmanības veidi un īpašības
- Bezsamaņas problēma psihoanalīzē
- Temperaments un raksturs. Rakstura audzināšanas pamati
- Freida psihoseksuālā teorija
- Runas psiholoģija. Runas veidi un funkcijas. Runas attīstība ontoģenēzē
- Dinamiskā psiholoģija
- Iztēle un radošā domāšana. Radošuma loma bērna attīstībā
- Aizsardzības mehānismi dinamiskajā psiholoģijā
- Bērnu rotaļīgas un grafiskas aktivitātes
- Strukturālisms
- Komunikācijas psiholoģija. Komunikācijas veidi un aspekti
- Kultūrvēsturiskā pieeja
- Atmiņas psiholoģija. Atmiņas klasifikācija
- Kognitīvie procesi, to attiecības izziņā
- Sajūtu un uztveres psiholoģija. Uztveres specifika bērnībā
- Domāšanas psiholoģija. Domāšana kā process un darbība. Domāšanas attīstība bērniem
- Psihofizika: iezīmes, ilūzijas, cilvēka sajūtu un uztveres sliekšņi (1. daļa)
- Rakstzīmju akcentu jēdziens, akcentu veidi.
- Psihofizika: uztveres ilūzijas (2. daļa)
- Intelekts. Spējas un to attīstība bērnībā
- Priekšmets, indivīds, personība
- Emocionālais intelekts
- Personības struktūra. Personība ontoģenēzē
- Mūsu emocijas
- Darba aktivitātes iezīmes. Sociokulturālā darbības regulēšana
- Pārbaude
- Psihosociālās attīstības periodizācija. E.Ēriksons
2 modulis
Bērnu neiropsiholoģija
- Ievads neiropsiholoģijā. Bērnības neiropsiholoģijas pamati
- Secinājuma sastādīšana, pamatojoties uz bērna neiropsiholoģiskās izmeklēšanas rezultātiem
- Funkcionālās sistēmas. Neiropsiholoģisko faktoru raksturojums
- Uz pierādījumiem balstītas medicīnas principi un to pielietojums
- Agnozijas cēloņi un veidi. Diagnostikas metodes
- Darba sadale ar citiem speciālistiem. Neirokorekcijas programmas
- Algoritms sākotnējai konsultācijai ar neiropsihologu
- Korekcijas programmu izstrāde un atlase
- Neiropsiholoģiskās izmeklēšanas veikšana
- Neirodiagnostika
3 modulis
Iezīmes darbam ar dažāda vecuma bērniem. Ar vecumu saistītā psiholoģija
- 1. sadaļa. Psiholoģiskās konsultācijas zīdaiņiem un zīdaiņiem un viņu vecākiem zīdaiņiem
- 2. sadaļa. Psiholoģiskā palīdzība ģimenēm ar maziem bērniem
- 3. sadaļa. Pirmsskolas vecuma bērnu psiholoģiskās īpašības. Konsultācijas ģimenēm ar pirmsskolas vecuma bērniem
- 4. sadaļa. Jaunāko skolēnu psiholoģiskās īpašības. Konsultācijas ģimenēm ar bērniem vecumā no septiņiem līdz vienpadsmit gadiem
- 5. sadaļa. Pusaudža vecuma psiholoģiskās īpašības
- 6. sadaļa. Psiholoģiskās konsultācijas jaunākiem pusaudžiem un viņu vecākiem
- 7. sadaļa. Psiholoģiskās konsultācijas vecākiem pusaudžiem
4 modulis
Bērnu un vecāku psiholoģija. Kā strādāt par bērnu psihologu
- Garīgās veselības traucējumu riska noteikšanas problēma
- Pediatru nozīme psihisku traucējumu attīstības riska agrīnā noteikšanā
- Programmas garīgās veselības traucējumu riska agrīnai identificēšanai
- Diagnostikas līdzekļi un garīgās veselības traucējumu riska pazīmes bērnam
- Pārrunājot ar ģimeni bažas par bērna psiholoģisko labklājību
- Psiholoģiskais darbs ar bērnu un ģimeni medicīniskās aprūpes sistēmā
- Konsultācijas, apmācība un atbalsts ārstiem
5 modulis
Pedagoģiskās aktivitātes caur spēļu treniņiem
- Spēles pieeja bērnu mācībās un attīstībā. Spēles iezīmes dažādos vecuma posmos
- Didaktiskās spēles kā jaunu problēmu risināšanas iespēju meklēšana
- Biznesa spēles bērniem un pusaudžiem
- Bērnu komandas veidošana
- Jaunas spēļu organizēšanas formas
6 modulis
Trauksme bērniem un pusaudžiem. Rašanās cēloņi, diagnostikas metodes un korekcijas metodes
- Trauksme, nemiers un bailes. Trauksmes izpausmes un pieredzes iezīmes bērniem un pusaudžiem. Trauksmes fizioloģiskās un psiholoģiskās izpausmes bērniem un pusaudžiem
- Trauksmes cēloņi bērniem un pusaudžiem. Garīgās traumas, preneirotiskie patokarakteroloģiskie radikāļi, ģimenes attiecību disharmonija, ģimenes izglītības disharmonija
- Metodes trauksmes diagnosticēšanai bērniem un pusaudžiem
- Bērnu un pusaudžu trauksmes korekcijas metodes
7 modulis
Psihologa profesionālā pilnveide
1. sadaļa. Bērnu psihologs iet uz darbu. Psihologa portfolio
- Organizatoriskais un metodiskais atbalsts skolotāja-psihologa darbam
- Psiholoģiskā diagnostika
- Skolotāja-psihologa koriģējošā un attīstošā darbība
- Psiholoģiskā profilakse
- Skolotāja-psihologa ekspertu darbība
2. sadaļa. Bērnu psihologa instrumenti. Sesijas struktūra
- Sākotnējā uzņemšanas shēma
- Savākšanas metodes
- Paņēmiens klientu sūdzību “pārveidošanai” konkrētā pieprasījumā
- Psiholoģiskās konsultēšanas mērķu un uzdevumu formulēšanas metodes
- Terapeitiskās robežas metode
- Metode darbam ar “pretpārnesi” un “pārsūtīšanu”
- Metode darbam ar pretestību
- Uzmanīgi pabeidziet sesiju
- Klienta terapeitiskā potenciāla novērtēšanas paņēmieni
- Jūsu terapeitiskā potenciāla novērtēšanas metodes
8 modulis
Bērnu un vecāku psiholoģiskās konsultēšanas prakse
- Bērnu un vecāku attiecību iezīmes ģimenes sistēmā
- Ģimenes struktūra no funkcionālās lomas pieejas viedokļa. Ģimenes lomu struktūra
- Izglītība un komunikācija ģimenes sistēmā: ģimenes izglītības stili, veidi, to ietekme uz bērnu un vecāku konfliktu biežumu. Vecāku stili
- Disharmoniska izglītības veida iezīmes. Ģimenes mijiedarbības stila ietekme uz konfliktu biežumu un to risināšanas efektivitāti
- Konfliktu izpausmes īpatnības dažāda vecuma bērniem. Vecāku un pusaudžu konfliktu specifika. Ar bērnu audzināšanu ģimenē saistīto problēmu cēloņi
- Vecāku un bērnu attiecību un konfliktu īpašību diagnostika
- Ģimenes izpētes metodes dažādās pieejās
- Projektīvās metodes vecāku un bērnu attiecību diagnosticēšanai
- Standartizētas anketas un testi vecāku un bērnu attiecību un konfliktu izpētei. Vecākiem piedāvātās metodes
- Psiholoģiskās konsultācijas un terapeitiskais darbs vecāku un bērnu attiecību koriģēšanai
- Konsultēšana un attiecību korekcija starp vecākiem un pusaudžiem un jauniešiem. Attiecību sūdzība (sūdzība par disfunkciju attiecībās). Sociālā sūdzība (sūdzība par sociālām (neģimenes) disfunkcijām bērna uzvedībā). Neadekvāta (“projektīva”) sūdzība
- Terapeitiskās metodes darbam ar maziem bērniem. Bērna iepazīstināšana ar psihoterapiju
- Cīņa ar pusaudžu attiecību zaudēšanas radītā stresa sekām. Attiecību zaudēšana (atdalīšanās/nāve) kā traumatisks faktors (bēdu darbs, skumju uzdevumi)
- Vecāku šķiršanās un jaunas identitātes veidošanās pusaudzim
- Iebiedēšanas fenomens skolā
- Pašsavainošanās, agresija un robežas