“Fizioloģija un mūsdienu medicīna” - kurss 2800 rub. no MSU, apmācība 15 nedēļas. (4 mēneši), datums: 2023. gada 5. decembris.
Literārs Mistrojums / / December 08, 2023
Kursu dalībniekiem ir iespēja iepazīties ar mūsdienu priekšstatiem par ķermeņa galveno sistēmu darbību; Kursā tiek sniegtas idejas par sirds un asinsvadu sistēmas, gremošanas sistēmas, endokrīno sistēmu darbu sistēmas, par ķermeņa funkciju nervu un hormonālo regulēšanu normālos apstākļos, patoloģijās un in ontoģenēze. Kursā tiks iepazīstināti arī ar elektrofizioloģijas pamatjēdzieniem, pieejamā līmenī tiks prezentēti mūsdienu neirofizioloģijas elementi un smadzeņu zinātnes sasniegumi. Īpaša uzmanība tiek pievērsta iedzīvotāju veselības un patoloģijas problēmām, orgānu sistēmu patofizioloģijai. Kursa lekcijās tiek skaidroti gan fundamentālie, gan lietišķie fizioloģijas aspekti. Jo īpaši ir sniegts materiāls, kas izskaidro saikni starp fizioloģiju un farmakoloģiju; par dažiem fizioloģijas un farmakoloģijas sociālajiem aspektiem, cilvēku vadības farmakoloģiju. Tiek aplūkoti aktuālie fizioloģijas un citu bioloģisko disciplīnu integrācijas jautājumi: molekulārā bioloģija, proteomika. Kursa galvenais mērķis ir veidot auditorijā pamata izpratni par ķermeņa darbību, kā arī idejas par fizioloģiju kā neatņemamu zinātni, kas ir cieši integrēta ar dažādām jomām zināšanas.
1. lekcija. Cilvēka uzvedība un neirofarmakoloģija. Kamenskis A.A.
Lekcijā tiks apspriesti fizioloģijas un farmakoloģijas sociālie aspekti, uzvedības farmakoloģija.
2. lekcija. "Kāpēc sirds strādā?" Kuzmins V.S.
Cilvēka sirds vispārējā uzbūve, elektrokardiostimulatora un darba miokarda organizācija; sirds kā sūkņa cikls; sirds bioelektriskās un mehāniskās aktivitātes saikne, sirds aritmiju elektrofizioloģiskais pamats.
3. lekcija. Sirds darba šūnas ir kardiomiocīti. Abramočkins D.V.
Lekcijā tiks sniegts ieskats sirds šūnu – kardiomiocītu bioelektriskās darbības molekulārajos mehānismos; metodes šīs darbības izpētei.
4. lekcija. Kuņģa-zarnu trakta fizioloģija un veselīgs uzturs. Medvedeva N.A.
Šajā lekcijā tiek apskatīti kuņģa-zarnu trakta pamati, sniegtas idejas par gremošanas fizioloģiju, tās patoloģijām un veselīgu uzturu.
5. lekcija. Mūsu ķermeņa un asinsrites sistēmas gudrība. Tarasova O.S.
Homeostāzes regulēšanas principi organismā, izmantojot piemēru par sirds un asinsvadu sistēmas darbību, regulēšanas traucējumiem dažu sociāli nozīmīgu slimību patoģenēzes pamatā esošā asinsrite, šādu traucējumu korekcija, izmantojot fiziskā sagatavotība.
6. lekcija. Cilvēka ķermeņa endokrīnās regulēšanas sistēma, Smirnova O.V.
Signalizējošo savienojumu darbības attālums un hormona jēdziens. Hormonus ražojošās šūnas. Endokrīnā ķēde un hormonālās asis. Savienojumi starp dažādu asu hormoniem. Kortikotropo, vairogdziedzeri stimulējošo, reproduktīvo un citu asu hormonu funkcijas.
7. lekcija. “Smadzeņu un datoru saskarnes rehabilitācijas medicīnā” Kaplan A.Ya.
Tiek apskatīta smadzeņu elektriskās aktivitātes dekodēšanas problēma, lai atklātu un pārraidītu tās komandas ārējiem izpildmehānismiem bez balss un kustību palīdzības. Tiek prezentēti pētījumu rezultāti un konkrētu tehnoloģiju piemēri, kas ļauj pacientiem pēc insulta un neirotraumas drukāt tekstus. sazināties internetā, dot komandas ārējām ierīcēm, kā arī atjaunot motoriskās funkcijas, izmantojot tikai garīgo pūles.
8. lekcija. Nervu šķiedru reģenerācija. Bogačova P.O.
Lekcijā tiek runāts par inervācijas atjaunošanas mehānismiem pēc perifēro nervu traumām, Valeriešu deģenerācijas procesu, Švāna šūnu lomu turpmākajā reģenerācijā, konusveida navigāciju. augšana un jaunu sinaptisku kontaktu izveide ar mērķa šūnām, ķirurģiskas pieejas nerva integritātes atjaunošanai un modernas pieejas tā augšanas saglabāšanai un virzīšanai uz mērķi.
9. lekcija. Sāpju un pretsāpju līdzekļu fizioloģija. Mančenko M.D.
Šajā lekcijā tiek apspriesti sāpju veidošanās perifērie un centrālie mehānismi; sāpju sajūtu pārnešanas metodes un to molekulārie mehānismi; farmakoloģisko savienojumu darbības principi, kuru mērķis ir samazināt sāpju signālu un sāpju sajūtu intensitāti.
10. lekcija. Smadzeņu išēmija un neiroiekaisumi. Gorbačova L.R.
Išēmija kā bojājuma faktors. Smadzeņu išēmija: cēloņi un sekas. Smadzeņu išēmijas kaitīgās ietekmes mehānismi. Iekaisums kā išēmiska bojājuma sastāvdaļa un sekojoša smadzeņu disfunkcija. Gliju šūnu loma neiroiekaisuma regulēšanā. Iespējamie veidi, kā koriģēt išēmiskā smadzeņu bojājuma sekas.
11. lekcija. Nervu un muskuļu šūnu elektriskā aktivitāte un tās traucējumi. Balezina O.P.
Aplūkoti miera un darbības potenciālu rašanās mehānismi, to nozīme un izmantošana neironu un muskuļu elektriskās aktivitātes patoloģiju diagnostikā un ārstēšanā. Jonu kanālu un strāvu šķirnes tiek aprakstītas kā dabisko toksīnu un gēnu mutāciju mērķi. Mūsdienīgs “kanalopātiju” kopsavilkums un to korekcijas metodes ir sniegts, izmantojot cilvēku epilepsijas un periodiskas paralīzes piemēru.
12. lekcija. Atmiņas neirobioloģija un nootropiskie līdzekļi. Dubynin V.A.
Galvenie neirofizioloģiskie mehānismi veidošanās īstermiņa un ilgtermiņa atmiņa sinaptiskā līmenī un smadzeņu makrostruktūru līmenī (jauna garoza, hipokamps, centri pastiprinājumi). Glutamāta receptoru loma, kā arī farmakoloģiskās ietekmes metodes uz informācijas reģistrēšanas un uzglabāšanas procesi nervu sistēmā (ieskaitot nootropisku vielu aktivitāti īpašības).