Web programmēšana - kurss 18 000 rub. no Coddy School of Programming for Children, apmācība 3 moduļi (mēneši)
Literārs Mistrojums / / December 03, 2023
Ilgums: no 3 moduļiem (mēneši), no 24 stundām*.
Formāts: individuālas un grupu nodarbības, bezsaistē un tiešsaistē (reālā laikā).
Bērnu skaits: no 1 līdz 8.
no 750 rub./stundā tiešsaistes grupā,
no 850 rubļiem stundā bezsaistes grupā,
no 1050 rub./stundā individuāli tiešsaistē,
no 1980 rub./stunda individuāli bezsaistē.
HTML iezīmēšanas valoda un CSS stila lapas ir tīmekļa izstrādes pamatā.
Kursā “Vietnes izveide” jūsu bērns apgūs HTML pamatus un CSS lietošanu. Viņš varēs patstāvīgi izveidot vairāku lappušu tīmekļa vietni ar tekstiem, attēliem, tabulām un video.
Pēc kursa beigšanas iesakām turpināt studijas sekojošos līmeņos.
Pabeidzot kursu, katrs students saņem personalizētu sertifikātu no CODDY.
Kursa pasniedzējs:
“Spēļu programmēšana Python”, “Programmēšana JavaScript”, “Boti Python”, “Tīmekļa programmēšana”
Izglītība:
Maskavas Politehniskā universitāte, specialitāte “Informātika un datorzinātnes”.
Pieredze:
Brīvi pārvalda C\C++, Java, Python, PHP, JavaScript, SQL. Biju iesaistīts Android aplikāciju izveidē Java valodā, starpplatformu aplikāciju veidošanā C\C++, dažādu tūlītējo ziņojumapmaiņas botu veidošanā Python, kā arī dažādu web servisu izveidē, izmantojot HTML/CSS/JS/PHP.
Intereses:
Jau no mazotnes viņš ir programmējis dažādas aplikācijas no CLI līdz MVP/MVVC projektiem. Piedalījies mobilajos hakatonos. Piedalījies lietās, kas saistītas ar integrāciju ar trešo pušu slēgtajām API. Strādāja arī ar 3D, jo īpaši Autodesk Maya, Inventor, 3ds Max, Fusion360 (ir daži nelieli uzlabojumi ar objektu parādīšanu mobilajās ierīcēs). Papildus programmēšanai viņš interesējas par motosportu, jo īpaši driftu. Atturīga, prot iedvest interesi par darbu, atbildīga un efektīva.
Kursa pasniedzējs:
“Programmēšana JavaScript”, “Spēļu programmēšana Python”, “Tīmekļa programmēšana”, “Boti Python”, “Programmēšana Python3”, “Tīmekļa lietojumprogrammu izstrāde uzņēmējdarbībai”
Izglītība:
Ziemeļarktikas federālā universitāte. Skolotāju izglītība.
Pieredze:
Viņa māca datorzinātnes bērniem vairāk nekā 3 gadus. Pastāvīgi uzlabojas. Es mācījos Maskavas programmētāju skolā, apmeklēju neskaitāmus tiešsaistes kursus un neplānoju apstāties. Yandex skolotājs. Licejs." Programmas Python, C++ un JavaScript. No mācīšanas brīvajā laikā viņš veido tīmekļa vietnes, tīmekļa lietojumprogrammas un pielāgotus tērzēšanas robotus.
Intereses:
Patīk mācīties un mācīt citus. Viņš brauc ar velosipēdu lielus attālumus un spēlē ģitāru. "Lai iemācītos programmēt datoru, jums jādomā kā dators, jākļūst par datoru."
Kursa pasniedzējs:
"Unity 3D", "JavaScript programmēšana", "Spēļu programmēšana Python", "Vietņu dizains", "Tīmekļa programmēšana", "Boti Python", “Programmēšana Python3”, “Spēļu izveide programmā Scratch”, “Video spēļu izstrādātājs: dažādu žanru 2D spēļu izveide”, “2D un 3D spēļu izstrāde programmā Python"
Izglītība:
Brjanskas Valsts universitāte nosaukta pēc a.c. I.G. Petrovskis, Fizikas un matemātikas fakultāte, virziens “Tīkla tehnoloģijas”.
Pieredze:
Projekta vadītājs, programmas direktors uzņēmumā Coddy. Vairāk nekā 5 gadus nodarbojas ar programmēšanu dažādās valodās C#, Java, Python, JavaScript. Izveidotas dažādas sarežģītības tīmekļa lietojumprogrammas. Izstrādātas spēles programmā Unity3D, Construct un lietojumprogrammas AndroidStudio.
Kāpēc CODDY?
“Lieliskas atsauksmes, laba alga, lieliskas izredzes!”
Intereses:
Mīl ceļot. Brīvajā laikā spēlē volejbolu. Hobiji ietver ēdienu gatavošanu, origami un riteņbraukšanu. "Parasti vienkāršākā pieeja ir visefektīvākā."
1. modulis
Pirmā diena
Ievads HTML
- Kas ir HTML?
- Pamata HTML tagi
− HTML elementu atribūti
− Pirmās tīmekļa lapas izveide
Mājas darbs: izveidot mājas lapas par izvēlēto tēmu, apgūt teorētisko materiālu.
Nodarbības rezultāts: praktiski apgūti HTML pamatelementi, izveidota pirmā mājas lapa.
Otrā diena
Web lapu veidošanas pamati
− Pārbaude, pamatojoties uz iepriekšējās nodarbības materiālu
− CSS stila valoda un tās sintakse
− Teksta stilu maiņa
− Web lapas elementu izmēri
Mājas darbs: apgūt teorētisko materiālu, nostiprināt nodarbībās iegūtās zināšanas praksē, pabeigt iepriekš izveidotās tīmekļa lapas.
Nodarbības rezultāts: tika pētītas vietnes teksta satura stilizēšanas metodes, pabeigtas CSS īpašības, kas maina elementu izmērus.
Trešā diena
Elementu pozicionēšanas pamati
− Testēšana par tēmu “Tīmekļa lapu veidošanas pamati”
− Web lapas elementu izmēru maiņa
− Elementu ārējie un iekšējie polsterējumi
− Praktisku problēmu risināšana par pētāmo tēmu
Mājas darbs: apgūt teorētisko materiālu, nodarbībā iegūtās zināšanas nostiprināt praksē, sagatavoties gala pārbaudījumam šajā modulī.
Nodarbības rezultāts: tika izpētītas CSS pamatīpašības, kas ir atbildīgas par elementu pozicionēšanu tīmekļa lapā, atrisinātas problēmas par apskatīto tēmu.
Ceturtā diena
Savu projektu publicēšana internetā
− Nobeiguma pārbaude par visām šajā modulī apgūtajām tēmām
- Reģistrācija GitHub pakalpojumā
− Projektu publicēšana
− Atbildēšana uz jautājumiem un darbs pie kļūdām
Nodarbības rezultāts: tika nokārtots pirmā moduļa gala pārbaudījums, katrs projekts tika publicēts tiešsaistē.
2. modulis
Pirmā diena
Elementu izvietošana lapā. Flexbox tehnoloģija.
– Kas ir Flexbox?
− Elementu pozicionēšana, izmantojot Flexbox
− Flexbox pamata īpašības
− Praktisku problēmu risināšana par pētāmo tēmu
Mājas darbs: apgūt teorētiskos materiālus, pildīt praktiskos uzdevumus.
Nodarbības rezultāts: praksē tika apgūti Flexbox tehnoloģijas pamati, risinātas praktiskas problēmas par pētīto tēmu.
Otrā diena
fona īpašības
− Testēšana par tēmu “Elementu pozicionēšana lapā. Flexbox tehnoloģija"
− attēla iestatīšana uz elementa fona
− Fona īpašības
− Praktisku problēmu risināšana par pētāmo tēmu
Mājas darbs: apgūt teorētisko materiālu, nodarbībā iegūtās zināšanas nostiprināt praksē, veidot galeriju ar attēliem, izmantojot Flexbox tehnoloģiju.
Nodarbības rezultāts: tika pētīti alternatīvi veidi, kā ievietot attēlus tīmekļa lapā, iegūtas praktiskās iemaņas.
Trešā diena
Animācija, virzot kursoru virs elementiem
- Testēšana par tēmu “Fona īpašības”
− Pseidoklase: kursors
− Dažādu animāciju veidošanas piemēru analīze
− Praktisku problēmu risināšana par pētāmo tēmu
Mājas darbs: apgūstiet teorētisko materiālu, nostipriniet nodarbībās iegūtās zināšanas praksē, veidojiet savas hover animācijas.
Nodarbības rezultāts: tika apgūtas animācijas veidošanas metodes, virzoties uz mājas lapas, iegūtas praktiskās iemaņas problēmu risināšanā.
Ceturtā diena
Pārbaude un atbildes uz jautājumiem
− Nobeiguma pārbaude par visām šajā modulī apgūtajām tēmām
− Jūsu projektu pabeigšana
− Projektu publicēšana
− Atbildēšana uz jautājumiem un darbs pie kļūdām
Nodarbības rezultāts: nokārtota otrā moduļa gala pārbaude, visi projekti publicēti tiešsaistē
3. modulis
Pirmā diena
Elementu izvietošana lapā. Režģa izkārtojuma tehnoloģija.
− Kas ir režģa izkārtojums?
− Elementu pozicionēšana, izmantojot režģa izkārtojumu
− Atšķirības no Flexbox
− Pamatrežģa īpašības
− Praktisku problēmu risināšana par pētāmo tēmu
Mājas darbs: apgūt teorētiskos materiālus, izpildīt praktisko uzdevumu, sākt strādāt pie galvenās lapas izstrādes.
Nodarbības rezultāts: praktiski apgūti Grid izkārtojuma tehnoloģijas pamati, risinātas praktiskās problēmas par pētāmo tēmu.
Otrā diena
Galvenās lapas izstrāde
− Testēšana par tēmu “Elementu pozicionēšana lapā. Režģa izkārtojuma tehnoloģija"
- Pirmās galvenās lapas ekrāna izveide
− Navigācijas izstrāde topošajai vietnei
Mājas darbs: izveidojiet otru galvenās lapas ekrānu, atkārtojiet iepriekšējo tēmu.
Nodarbības rezultāts: tika pētīti alternatīvi veidi, kā ievietot attēlus tīmekļa lapā, iegūtas praktiskās iemaņas.
Trešā diena
Galvenās lapas izstrāde
− Mājas darbu pārbaude
− Trešā ekrāna izveide
− Galvenās lapas mobilās versijas izveide
Mājas darbs: pabeigt projekta izstrādi.
Nodarbības rezultāts: tika novērstas kļūdas un kļūdas, tika izveidots gala galvenās lapas ekrāns.
Ceturtā diena
Pārbaude un atbildes uz jautājumiem
− Nobeiguma pārbaude par visām apgūtajām tēmām
− Galvenās lapas pabeigšana
− Noslēguma projekta publicēšana internetā
Nodarbības rezultāts: nokārtots beigu pārbaudījums, internetā publicēta landing page.