Labākais komentārs par nedēļas Layfhakere: 17-23 / 02/2014

Khalyavnykh turpina izplatīt grāmatas "Mann, Ivanov un Ferbers" uz "Layfhakere". Atgādinām, ka katru nedēļu kāds komentētājs, un viens ne mazāk skaista, grāmatu atrast vienam otru. Protams, ne bez palīdzību mūsu krāšņās izdevums, kas ir tuvāk, kas definē laimīgs pāris.

Paziņo par pēdējās nedēļas rezultāti: 17-23 / 02/2014.

Saskaņā ar tā rezultātiem uzvarētājs ir komentāri sensacionāls post Artem Melluma

———————

Mans vārdabrālis, Tom, tiešām pieskārās interesantu un atbilstošu tēmu. Es bieži esmu domājis par visu, kas man, kas es esmu šodien ir veikusi, un tas deva man izglītību.

Atzīsim: moderna izglītība - pilnīgas muļķības, no skolas! Jūs varat vainot ministri var saukt sazvērestības teorijām, bet māca pirmajā vietā tagad ir tie, kuri paši gāja cauri "filtru 90", ja tā var teikt par darbinieku labā nozīmē nav nepieciešama. Universitātē ir ļoti maz jaunieši, jo tie vienkārši nav ieinteresēti mācīt par smieklīgu algu. Bet vai tas nozīmē, ka jūs varat uzzināt, kas ir nevīžīgs veidā?

Skola man bija kaut kas līdzīgs filiālē ellē dienvidu Chertanovo. Nē, es nebiju lielisks students, un man nebija amatieris (labi, izņemot to, ka vārdu sarakstā). Tomēr skola bija mani izsmelti, brīdī uzņemšanu koledžā, man sagrāva viņa nervu sistēmu, un ir izstrādājusi pāris pretīgi ieradumi rūdītiem atlikšana, kad spēkiem nav izvēles. Tas, iespējams, izglāba no nervu sabrukums.

Ķīmija skolā tika mācīts par "bison vai mirsti!" Pār visiem, mūsu slaveno "skolotājs" (viņa ir pat grupu haters Vkontakte), kas notika viena pieredze - ūdeņraža ražošanā, un tad tikai ar to, ka mēs filmējām, ka dienā pie gradācijas video albums. Tātad mēs darīja veselus 15 minūtes pieredzi, un atlikušo pusstundu mums bija rakstīt tests skaidru režīmā.

Vēsture, manuprāt, vispār diskreditē, un es šaubos ļoti daudz (jo vidusskola apšauba), ka es labprātāk pieprasījums sabiedrībā, ja es atceros tieši datumu dzimtbūšanas atcelšanas (starp citu es atceros, tā vienkārši sakrita ar manu dienu dzimšanas).

Boring nodarbības dzīvības drošības "strādā" bez grūtībām, lēnu ģeogrāfijas, fizikas īpašībām ar miegazāles.

Patiesībā, es uzskatu, ka dabas zinātnes ir nepieciešami vairāk nekā vīrietis. Kāds varētu teikt: kāpēc man fizika? Personīgi, es vairākkārt nāca parocīgs kā pamata zināšanas fizikā un ķīmijā, kā arī turpina noderēt katru dienu. Matemātika programmā līdz klašu 8-9 izmanto arī dzīvē diezgan bieži (es nerunāju par diferenciāciju un integrāciju, bet tas ir smieklīgi, ka pat trigonometrija nāca parocīgs pāris reizes).

Vissvarīgākais, dabas zinātnēs, apvienojumā ar spēju mācīties, lai dotu kādu vispārēju pasaules uzskatu, ko es ieteiktu, ir visas abiturientus (nemaz nerunājot par augstākās izglītības iestādes). Diemžēl pilns veidošanās manā pasaulē sākās tikai pēc uzņemšanas.

Es devos uz Olimpiskajām spēlēm matemātikā, tāpēc es jutos visu līci starp līmeni matemātikas Maskavas Valsts universitātē un mūsu skolā. Vēlāk, es pēkšņi sapratu, ka mācīšanās nevar. Man kaut kā velk eksāmeniem, pirmo, otro sesiju ar grūtībām (ar trīskārtīgi matemātikā un vēsturē, labi, ja iztikt bez tā). Tomēr pēc pirmās prakses, kur mēs uzzinājām pavisam cita atmosfēra (es biju ģeologs) pēkšņi nāca dažas intuitīvu sapratni kā mācīties, un papildus sāka attīstīt izpratni par pasauli un pašu pasaules uzskatu, ka generalizes visas zināšanas saskaņotā vienotu sistēma.

Tālāk, es devos gandrīz bez straining, jo tā nāca un mīlestība tēmām, kas man ir mācījuši, un kopīgu pētījumu un sagatavošana eksāmeni klasēs Vakaros MSU veikts jūtama: Man bija pat ierakstīts "bot klubā», sesijas par naudas sodu, kur man bija uzskaitīti kā 3 semestris pēc kārtas. Jā, es iemīlējos ar ķīmiju, nokārtojis eksāmenus bez gultiņa uz ļoti cietas 4 (mums bija reitingu sistēmas, kas deva lai saprastu, cik daudz jūs neesat tur līdz nākamajam punktam), bet uz priekšu stelles spožu nākotni rindās mūsu plašo ģeologiem dzimteni. Tomēr, šajā laikā man bija ļoti labi ieprogrammēts, un uz saistītajiem datorprasmes specialitātes bija gandrīz palielinājies tādā pašā līmenī, kā zināšanas par termodinamikas un tektonika lithospheric plates.

Šis stāsts būtu pavisam neinteresanti vairumam lasītāju, ja ne par pēkšņu noslēgt manas karjeras ģeologs: amatam Junior pētnieks Man tika piedāvāts četras (4) tūkstoš rubļu. Pa šo laiku, es strādāju nepilnu laiku sistēmas administratoru desmit, kas nāk uz "apvedceļa" tikai divas reizes nedēļā. Es nolēmu atstāt zinātniekiem un sākt ārštata darbu. Tagad man ir neliels reklāmas aģentūra, daudz klientu un ieņēmumiem, kas ļauj viegli pacelt dēlu, maksāt hipotēku un domāt par jaunu automašīnu.

Es esmu pateicīgs par gadu nervu skolā vai augstskolā? Drīzāk - jā. Man nav žēl izvēlēto virzienu studiju, jo universitāte man deva plašu redzesloku un, vissvarīgākais, un vērtīgs - spēja mācīties! Tagad es varētu viegli iemācīties jaunus pakalpojumus, kas iet ar laiku savā nozarē, turpina mācīties un viegli, nevis piespiesti, bet man citu dienu (kurš atceras, kad dzimtbūšanas atcelšanas?) Knocked 30.

Vai es ieteiktu bērnam uz "piestūķēt pieci"? Protams, ne!

Vai es varu viņam mācīties? Jā!

Ja jūs nesaņemat šo noderīga prasme no agras bērnības, tad vēlāk, pēc manām domām, tas būs neticami grūti. Tas ir tikai, es esmu pārliecināts, ka visnoderīgākā zināšanas par pasauli un spēja apgūt zināšanas ar interesi, es iedvest viņam ir ļoti daudz efektīvāk, nekā tie, kas šodienas skolās.

———————

Teksta pareizrakstības un interpunkcijas saglabājies autors.

Šī komentāra autors, Artyom Shubin, Goes uz vienu no visietekmīgākajiem grāmatas par vecākiem - "Mīti izglītība"Po Bronson un Ashley Merriman. Apsveicam!

Uzvarētājs nedēļas labākais komentārs saņems iedvesmojošu grāmatu par dzīves pārmaiņām - "18 minūtes" Peter Bregman - par to, kā palielināt koncentrāciju, lai apturētu traucējošos un padarīt patiesi svarīgas lietas.

Izteikt savu viedokli, piedalīties diskusijās, un ir jauka freebie :)