“Nākotnes karjeras vadība: tendences un tirgus prasības” - kurss 16 000 rubļu. no MSU, apmācība 1 nedēļa, datums 2023. gada 6. decembris.
Literārs Mistrojums / / December 09, 2023
Mūsdienu sabiedrībā darba tirgus struktūra piedzīvo būtiskas pārvērtības. Būtiski mainās arī izglītības pakalpojumi, kas paredzēti jauniešu karjeras atbalstam. Informācija kā galvenais ražošanas faktors mūsdienu ekonomikā prasa pārdomātu pieeju noteiktu kompetenču veidošanai, kas būs aktuālas tuvākajā nākotnē.
Programma tika izstrādāta un īstenota sadarbībā ar Kas es esmu karjeras atbalsta akadēmiju.
Mērķauditorija
Kurss paredzēts skolotājiem un skolotājiem, karjeras attīstības atbalsta speciālistiem un skolēnu vecākiem
Uzņemšanas prasības: augstākā izglītība, iestājpārbaudījuma nokārtošana intervijas veidā
Kādi izaicinājumi ir jāuzsver mūsdienu jauniešu karjeras attīstības atbalsta procesā, lai veidotos priekšstats par pieprasītajām kompetencēm?
Kādas ir globālās un vietējās izglītības sistēmu attīstības galvenās iezīmes un perspektīvas?
Kādas ir galvenās tendences izglītības sistēmas un darba tirgus attīstībā?
Amats: Maskavas Valsts universitātes Izglītības filozofijas katedras vadītājs, Maskavas Valsts universitātes Bioētikas komisijas loceklis. M.V. Lomonosovs, Maskavas Valsts universitātes Starptautiskā pētniecības un izglītības centra vietējā ētikas komiteja un Krievijas Federācijas Veselības ministrijas Bērnu veselības zinātniskā centra vietējā ētikas komiteja
1 diena
Programmas atvēršana
Programmas vadītājs asoc. E.V.Bryzgalina, Filozofijas fakultātes Tālākizglītības centra direktore asoc. D.A. Aleksejeva
Prasības karjeras attīstības atbalsta eksperta personībai
Saloid L.V., Karjeras atbalsta akadēmijas WhoAmI ģenerāldirektors
Cilvēka individualitāte kā karjeras attīstības atbalsta pamats un mērķis
Bryzgalina E.V., Ph.D., Izglītības filozofijas katedras vadītāja
Tālākizglītības koncepcija (mūžizglītība)
Sokhranyaeva T.V., Ph.D., Izglītības filozofijas katedras asociētais profesors
Studijas universitātē kā profesionālās trajektorijas konstruēšana: institucionālie konteksti un vērtību aspekti
Krupņiks I.L. Ph.D. Asociētais profesors, dekāna vietnieks akadēmiskajos jautājumos
2. diena
Formālā un neformālā izglītība: attīstības perspektīvas
Bushev S.A., Ph.D., Maskavas Valsts universitātes prorektors
Nākotnes profesijas: izaicinājumi un ekonomikas tendences
Roždestvenskaja E.A., Izglītības filozofijas katedras asistente
Pasaules izglītības sistēmu salīdzinošā analīze
Kurbanovs A.R., Ph.D., Izglītības filozofijas katedras asociētais profesors
Mūsdienu profesionālās izglītības sistēma, tās sociāli tiesiskās īpašības un attīstības perspektīvas
Frantsuzova O.A., Ph.D., Izglītības filozofijas katedras vecākā pasniedzēja
3. diena
Pārskats par karjeras attīstības atbalsta instrumentiem
Saloid L.V., Karjeras atbalsta akadēmijas WhoAmI ģenerāldirektors
Mūsdienu izglītības tendences: no zināšanu modeļa līdz kompetences modelim
Bryzgalina E.V., Ph.D., Izglītības filozofijas katedras vadītāja
gala eksāmens