19/12/2019
0
Views
Uzņemšanas prasības
Augstākā pedagoģiskā, psiholoģiskā, defektoloģiskā vai medicīniskā izglītība
Zināšanas mūsdienu normas bērnu emociju un uzvedības attīstībai, autisma spektra traucējumu un bērnu emociju un uzvedības traucējumu pieauguma cēloņi, profilakses metodes; ACC attīstības modeļa un metodes teorētiskie pamati bērniem ar ASD un afektīvu nestabilitāti un datu sniegšanas veidi par konkrētiem bērniem.
Prasmes un iemaņas novērot, terapeitiski ietekmējot bērnu (novērojuma materiālā identificēt prognozei un attīstībai svarīgas parādības, kas tuvina bērnu normālam stāvoklim, un tās atbalsta);