19/12/2019
0
Views
Stāstu rakstīšanas kurss “Mācāmies komponēt” 1.-2.klasei - bezmaksas kurss no Foksfordas, apmācība 12 nodarbības, Datums: 2023. gada 7. decembris.
Literārs Mistrojums / / December 09, 2023
Spēļu un radošu neformālu sarunu veidā bērni izpratīs rakstīšanas smalkumus, apgūs amatniecības noslēpumus un atklās savas spējas.
Kursa materiāls veidots kā vienots vingrojumu un radošu uzdevumu kopums, pateicoties kuriem bērns attīstīs iztēli, paaugstinās radošumu un pašapziņu.
Mēs manuāli pārbaudām paraugus un mājasdarbus.
Rakstiskās daļas uzdevumus neatstājam pašpārbaudei – to veic OGE eksperti.
Mēs pārbaudām “pa īstam”, tāpat kā eksāmenā, un rezultātā jūs saņemat detalizētas atsauksmes. Tas viss tiek darīts gatavošanās ātruma un jūsu rezultātu labad. Personīgais kurators atbildēs uz jautājumiem divu stundu laikā, 24/7.
Kuratori saprot programmu un priekšmetu, lai viņi jebkurā laikā varētu viegli atbildēt uz jūsu jautājumiem par kursu un mājasdarbiem.
Viņi labi zina, cik grūti var būt sagatavoties un saprast jūsu rūpes.
Skolotāja svarīgākais uzdevums ir palīdzēt tikt galā ar stresu un bailēm pirms eksāmeniem.
Nodarbība ilgst 1 akadēmisko stundu. Nodarbības notiek tiešsaistē piektdienās no 18:00 līdz 19:00 (pēc Maskavas laika).
Es stāstu stāstu
Iepazīšanās ar rakstīšanas noslēpumiem, apmācība darbā ar tekstu un izteiksmes līdzekļiem. Ikdienas stāsta pārvēršana pasakā.
- Profesija “rakstnieks”, meistarības noslēpumi
- Literatūras žanri un to iezīmes
- Darbs ar tekstu un tā izteiksmīgumu
- Radošās domāšanas, lasītprasmes, daiļrunības attīstība
Es spriežu
Darbs ar dažāda veida tekstu. Pārstāstīšanas apmācība. Ievads dažādos stāstu veidos (detektīvs, šausmas, anekdote). Darbs pie nākamā darba galveno un sekundāro varoņu izveides.
- Darbs ar tekstu. Atstāstījums
- Ilustrācijas
- stāstījuma stili (detektīvs, šausmas, joks)
- Galvenie un sekundārie varoņi
- Sižets, tā iezīmes
Es izdomāju stāstu
Strādājiet pie zemes gabala sastādīšanas un plānojiet turpmāko darbu. Iepazīšanās ar darbu poētisko formu, jēdzienu “tukš dzejolis”. Izpratnes veidošana par to, kam domāta dzeja. Dzejas tulkošana prozā un otrādi. Saņemtā teksta analīze.
- Sižets, tā iezīmes
- Plāns, tā veidi un sagatavošana
- Humora žanrs darbā
- Dzejoļi, darbu liriskā forma, tukšs dzejolis
Es izdomāju stāstu
Nākotnes vēstures plāna izstrāde. Mācīšanās veidot tēlus darbā un attīstīt sižetu. Ievads jēdzienos “traģēdija-komēdija”, saistība ar sengrieķu mūzām un pirmajiem teātriem. Mācīšanās izveidot krustojumu.
- Plāns, tā veidi un dizaina iezīmes
- Galvenie un sekundārie varoņi, to veidošana
- Sižets un tā attīstība
- Sengrieķu māksla, teātri, literatūra
- Denouement, tā pazīmes, veidi un izveide.
Abonēt
YOU MIGHT ALSO LIKE
