Vēstures pasniedzējs: gatavošanās OGE - bezmaksas kurss no Foxford, apmācība, Datums: 2023. gada 4. decembris.
Literārs Mistrojums / / December 07, 2023
Kurš būs ieguvējs no nodarbībām?
Nodarbības piemērotas skolēniem, kuriem ir sakrājušās nepilnības vai ir grūtības apgūt mācību priekšmetu. Sagatavošanās palīdzēs iegūt labu sertifikātu, kas ir svarīgi, lai stātos specializētajā klasē vai koledžā.
Kādas zināšanas sniedz nodarbības?
Nodarbību laikā tiek apgūtas visas OGE daļas vēsturē: tests, daļa ar detalizētu atbildi, darbs ar karti. Skolotājs pielāgos programmu studentam un sagatavosies OGE bez stresa.
Kāpēc labāk sagatavoties tiešsaistē?
Nav jātērē laiks un nauda ceļošanai, un mācības notiek skolēnam ērtā vidē. Nav nepieciešams piekāpties par nodarbību kvalitāti, mūsu pasniedzējus ir sertificējis OGE.
Individuāla pieeja
Skolotājs palīdzēs novērst jūsu zināšanu trūkumus un atbildēs uz visiem jautājumiem par vēsturi
Palīdziet ar motivāciju
Skolotājs cenšas ieinteresēt skolēnu par mācību priekšmetu, kas palīdz skolēnam nenovērst uzmanību no stundas.
Pieredze OGE jomā
Pasniedzējs pārzina jaunākās izmaiņas OGE, kā arī vērtēšanas kritērijus, lai students nezaudētu punktus
Vēsturnieks ar vēstures zinātņu kandidāta akadēmisko grādu, Krievijas vēstures un vispārējās vēstures speciālists. Man ir vairāki publicēti zinātniski raksti RSCI, Augstākajā atestācijas komisijā un Web of Science. Piedalījās...
Vēsturnieks ar vēstures zinātņu kandidāta akadēmisko grādu, Krievijas vēstures un vispārējās vēstures speciālists. Man ir vairāki publicēti zinātniski raksti RSCI, Augstākajā atestācijas komisijā un Web of Science. Piedalījies starptautiskās konferencēs, pēc tam publicējot rakstus. Es gatavojos vienotajam valsts eksāmenam un vienotajam valsts eksāmenam vēsturē, kā arī vadu nodarbības, lai uzlabotu mācību sasniegumus vispārējā un valsts vēsturē skolu un augstskolu studentiem. Man ir papildu kvalifikācija: “Augstskolas skolotājs” un “Tulkotājs profesionālās komunikācijas jomā” (vācu val.).
- Skaidrojoša un ilustratīvā metode. Stāstu, skaidroju, izmantojot prezentācijas, kartes utt.
- Verbāls. Es lasu lekciju, tad saruna ar studentu, kamēr viņš apgūst tēmu.
- Studenta zināšanas pārbaudu praksē, izmantojot testus un aptaujas ievadstundā, kā arī pēc nākamās tēmas pabeigšanas.
Atbildīgs cilvēks, solu tikai to, ko varu izpildīt. Cenšos nodarbības veidot daudzveidīgas, izmantojot skolēnu intereses. Es varu labi izskaidrot lietas, ņemot vērā skolēna vecumu. Man patīk priekšmeti, kurus mācu, cenšos tos aizraut un...
Atbildīgs cilvēks, solu tikai to, ko varu izpildīt. Cenšos nodarbības veidot daudzveidīgas, izmantojot skolēnu intereses. Es varu labi izskaidrot lietas, ņemot vērā skolēna vecumu. Man patīk priekšmeti, kurus mācu, un es cenšos skolēnus par tiem aizraut. Man patīk apgūt jaunas lietas un nodot šīs zināšanas tiem, kam tas interesē. Mani interesē angļu valodas apguve (es brīvi runāju), kā arī nodarbojos ar sportu: skrituļslidām, riteņbraukšanu, peldēšanu, jogu, fitnesu.
Mācu bērniem strādāt ar tekstu, sastādīt plānu, pārstāstīt, rakstīt esejas olimpiādēm.
Nodarbībās izmantoju interaktīvās spēļu metodes.
Katru stundu cenšos padarīt daudzveidīgu, izmantojot problemātiskus jautājumus, vēstures vai sociālo zinātņu uzdevumus un spilgtas prezentācijas.
Man ir pieredze darbā ar dažāda vecuma skolēniem. Plus pieredze darbā ar apdāvinātiem bērniem. Sagatavoju skolēnus ne tikai vienotajam valsts eksāmenam un vienotajam valsts eksāmenam, bet arī dažādu līmeņu olimpiādēm. Es to izmantoju savā gatavošanā...
Man ir pieredze darbā ar dažāda vecuma skolēniem. Plus pieredze darbā ar apdāvinātiem bērniem. Sagatavoju skolēnus ne tikai vienotajam valsts eksāmenam un vienotajam valsts eksāmenam, bet arī dažādu līmeņu olimpiādēm. Sagatavošanā izmantoju radošu pieeju, ņemot vērā skolēna individuālās īpašības. Savā pedagoģiskajā praksē cenšos iedvest mīlestību pret šiem priekšmetiem un ieinteresēt skolēnus. Man patīk apvienot labi pārbaudītas metodes un darba formas ar mūsdienu skolas prasībām un realitāti. Es pārzinu starpdisciplināras mācību tehnoloģijas, mīlu un savā darbā bieži izmantoju individualizētas dizaina tehnoloģijas, pārzinu IKT tehnoloģijas un kritiskās domāšanas tehnoloģijas. Esmu dalībnieks dažāda veida sanāksmēs par Federālo valsts izglītības standartu, SOO un LLC ieviešanu un ieviešanu vēstures un sociālo zinību priekšmetos.
Kritiskās domāšanas tehnoloģija vēstures un sociālo zinību stundās. Paņēmieni: "Cluster", "INSERT", "Sinkwine", "Logbook" utt.
Vizuālās mācīšanas tehnikas vēstures stundā. Metodes darbam ar vizuālo informāciju, hronoloģiskajiem un statistikas datiem.
Spēle kā vēstures mācīšanas metode. Spēle attīsta spēju pārveidoties un ļauj skolēnam pacelties pāri sev.
Mūsu pasniedzēji palīdzēs jūsu bērnam sasniegt savus mērķus
Iepazīstieties ar OGE formātu
Jūs analizēsit uzdevumu veidus no kodētāja un uzzināsiet, kā tos atrisināt
Trenējies ar demonstrācijas versiju
Nosakiet savu sagatavotības līmeni, pārbaudiet savas zināšanas un sekojiet līdzi progresam
Atkārtojiet tikai nepieciešamo materiālu
Pārrunājiet ar skolotāju, kuras tēmas jums jāatceras pirms eksāmena, un koncentrējieties uz tām
Sagatavojies psiholoģiski
Skolotājs vienmēr atbalstīs un palīdzēs rast motivāciju nokārtot eksāmenu.
Uzziniet, kā izvairīties no izplatītām kļūdām
Sapratīsi, kam pievērst uzmanību, risinot uzdevumus, lai nezaudētu punktus