Personāla apmācības un attīstības nodaļas speciālists - bezmaksas kurss no Krievijas Vadības skolas, apmācība, datums: 2023. gada 3. decembris.

Literārs Mistrojums / by admin / December 07, 2023

click fraud protection

Kā organizēt apmācību darba vietā? Kādus rīkus un resursus izmantot darbinieku attīstībai? Kursā Apmācību un personāla attīstības speciālists satur atbildes uz šiem jautājumiem. Praktizējošie skolotāji dalīsies savā pieredzē un pašreizējās procesa organizēšanas tehnikas.

Konsultants organizācijas attīstības, stratēģiskās un operatīvās vadības, personāla apmācību jautājumos. Eksperts biznesa procesu iestatīšanā.

Konsultants, eksperts personāla rezerves veidošanas un personāla novērtēšanas jomā. Konkursa “Krievijas līderi” sertificēts eksperts. Grāmatas “HR Practice” līdzautors.

Psiholoģijas maģistrs, biznesa treneris, eksperts atalgojuma sistēmu, personāla atlases vadības un personāla optimizācijas jomā.

Korporatīvā universitāte
• Korporatīvās universitātes (KU) vieta organizācijas attīstības stratēģijā.
• Korporatīvā universitāte, Mācību centrs vai Mācību nodaļa – biznesa modeļa izvēle savai organizācijai. CG vērtība biznesam. Apmācības stratēģija un politika (ārējie pakalpojumu sniedzēji un iekšējie pasniedzēji). CG veidošanās principi un rādītāji.

instagram viewer

• Radīšanas posmi.
• Uzņēmuma esošās situācijas diagnostika. CU izveides mērķi un uzdevumi.
• Apmācības mērķa grupu (objektu) definīcijas. Mācību formu un metožu izvēle. Ārējo pakalpojumu sniedzēju un iekšējo pasniedzēju atlase. Korporatīvās kompetences kā pamats apmācību vajadzību attīstīšanai. Apmācību programmu, semināru un citu CG apmācības procedūru sistēmas izstrāde.
• CG ieguldījuma noteikšana uzņēmuma stratēģiskajā darbībā (CG produktu novērtējums, tiešo vadītāju mentoringa efektivitāte, darbinieku iegūto zināšanu un prasmju līmenis). CG rīcības plāna un budžeta izstrāde. CG turpmākās efektivitātes analīze.
• Iekšējā un ārējā PR un komunikācijas CG darbā. Ietekme uz uzņēmuma HR zīmola spēku.
• Struktūras veidošana, galveno funkciju noteikšana.
• CG organizatoriskā struktūra. Vadības sistēmas galvenās funkcijas. Galvenās CG aktivitātes formas. CG budžeta plānošana un vadība. Korporatīvo apmācību standartu izstrāde un ieviešana. CG darbību reglamentējošo dokumentu izstrāde.
• Komandas vadība.
• KU vadītājs. CU darbinieku piesaiste, pieņemšana darbā, pielāgošana un novērtēšana. Motivācijas sistēma CU speciālistiem.
• Darbību metodiskais nodrošinājums.
• CG metodiskās bāzes veidošanas tehnoloģija. Mācību satura, apmācību programmu un materiālu izstrāde. Tālmācības. Zināšanu pārvaldības metodes, atskaites formas un metodes. Darbinieku adaptācija. Ievadapmācība. Mentorings. Apmācība darba vietā.
• Galvenie veiksmes faktori.
• Apmācības efektivitātes kritēriji un faktori. Ieguldījums uzņēmuma darbības rezultātos. Iekšējā salīdzinošā novērtēšana, labākā prakse, mentorings. Apmācības rezultātu ieviešana darbinieka darbā. Atbalsts pirms un pēc apmācības.

Kompetences modeļu izstrāde. Personāla atlases un adaptācijas sistēmas organizēšana. Atlases novērtējums
• Kompetences modeļa izstrāde.
• Uz kompetencēm balstīta pieeja, uz kompetencēm balstīta vadība. Kompetenču kopas. Kompetences struktūra. Kompetenču piemēri Krievijas uzņēmumos un bankās.
• Personāla atlases un adaptācijas sistēmas organizēšana.
• Personāla atlases tehnoloģija.
• Darba/vakances profils.
• Personāla meklēšanas avoti: sociālie tīkli, vadītāju meklēšana, vadītāju meklēšana, rekrutēšana (masveida vervēšana), programma “Iesakti draugu”.
• Intervija par kompetencēm uzņēmuma kandidātu atlases posmā.
• Adaptācija. Adaptācijas veidi: korporatīvā, sociālā, profesionālā adaptācija.
• Darbinieku adaptācijas programma pārbaudes laikam. Ievads amatā. Mentorings.
• Faktori, kas kavē darbinieku adaptāciju: dažādas vērtības un prioritātes, vilšanās cerības, slikts personīgais kontakts, darba apstākļi, uzdevumu apjoms.

Novērtēšanas vieta personāla attīstības sistēmā. Novērtēšanas centrs. Personāla rezerve
• Vērtēšanas vieta personāla apmācības un attīstības sistēmā.
• Vadības sistēmas savstarpējā saistība – motivācijas sistēma – apmācības un attīstības sistēma.
• Personāla novērtējuma veikšanas mērķi.
• Novērtēšanas procedūras izvēle atkarībā no mērķa.
• Vērtēšanas procedūru kritēriju atlase.
• Prasības ekspertu grupai. Darbinieku motivācijas uzvedības iezīmes vērtēšanas periodā. Komunikācija vērtēšanā. Informācijas atbalsts (PR) uzņēmumā novērtēšanas laikā un darbs ar personāla pretestību.
• kompetenču novērtēšanas metodes.
• Kompetences intervijas: labas intervijas veidi, stratēģijas, atribūti. ZVAIGZNES jēdziens piemērs.
• 360 grādu metode: ieviešanas posmi, anketu izstrādes īpatnības, rezultātu interpretācija un atskaišu rakstīšana.
• Novērtēšanas centrs (Assessment Center).
• Galvenie principi vērtēšanas centra vadīšanai.
• Vērtēšanas centra sagatavošanas un īstenošanas posmi. Dokumentu pakete novērtēšanas centra vadīšanai.
• Vērtēšanas centra programmas izstrāde. Maiņstrāvas vingrinājumu veidi.
• Novērotāja pozīcija un novērošanas pamatprasmes.
• Vērtēšanas procedūru rezultātu apkopošana.
• Darbinieku novērtēšanas rezultātu interpretācija un izmantošana organizācijā. Novērtējuma ziņojumu veidi.
• Atsauksmes par novērtējuma rezultātiem.
• Personāla attīstība, pamatojoties uz novērtējuma rezultātiem. Vadības un personāla lēmumu pieņemšana: iespējas un riski.
• Individuālā attīstības plāna (IDP) izstrāde darbiniekam.
• Personāla rezerves un karjeras vadība.
• Karjeras plānošanas pamatdarbības un personāla kustību veidi. Rezervistu novērtēšanas un atlases posmi.
• Vadītāju personāla rezerves attīstības iezīmes: pāreja no speciālista uz vadītāju. Darba posmi ar rezervēm.

Tags mākonis

Literārs Mistrojums

novērtējums

Views

Komentāri