Oratora kurss: komunikācijas prasmes un darbs ar auditoriju - bezmaksas kurss no Krievijas Menedžmenta skolas, apmācība, datums: 2023. gada 4. decembris.
Literārs Mistrojums / / December 04, 2023
Kas ir iekļauts
- Ērta platforma
- Interaktīvs kurss
-Zināšanu pašpārbaude
- Padziļinātas apmācības sertifikāts
- Neierobežota piekļuve 30 dienas
Operatīvās psihodiagnostikas speciālists, profilētājs, tēla eksperts. Semināru autore un vadītāja, biznesa konsultante. Ir pieredze zīmola vadībā.
Sertificēts biznesa koučs, operatīvās psihodiagnostikas un iespaidu pārvaldības speciālists biznesa un starppersonu komunikācijā. Profilētājs, tēla eksperts, karjeras treneris.
Specializācija:
HR profilēšana
Personāla novērtēšana un adaptācija
Komandas veidošana
Mīkstās prasmes
Vadības prasmes
Attēlu konsultācijas
Biznesa koučs, augstākā līmeņa vadītāju un vadības rezerves speciālistu sertifikācijas programmu direktors, pamatojoties uz autora biznesa kompetenču attīstības un novērtēšanas metodi
Biznesa koučs, apmācību un sesiju par personīgo efektivitāti autore un vadītāja, augstākā līmeņa vadītāju un vadības rezerves speciālistu sertifikācijas programmu vadītājs pamatojoties uz autora biznesa kompetenču veidošanas un novērtēšanas metodi (Fi. S.E.Q. metode Deniss Ņeždanovs), ko deponējusi Krievijas Autoru biedrība aizbildniecībā Krievijas Federācijas prezidents.
Iedvesmojoša vadība
• Sociālie instinkti iedvesmojošās līderības praksē un veidi, kā tos aktivizēt kā līderi.
• Es instinkts. Cīņas instinkts. Teritorijas instinkts. Cilšu instinkts. Taisnīguma instinkts.
• Piecas kļūdas, kas nogalina motivāciju. Nodarbības vadītājam. Līderības stili un ietekme vadības vadības praksē.
• Darbinieku attīstības līmeņi no “iesācēja” līdz “profesionālam”. Kā vadītājs var izvēlēties cilvēku vadības stilu.
• “Palīdzība” un “atbalsts” cilvēku vadības līdera lomas īstenošanā.
• Starp speciālista lomu un iedvesmojošu vadītāju.
• Piecas metodes darbinieku iesaistes nodrošināšanai.
• Metaforiskie darbinieku tipi: cilvēku atlases un viņu vadīšanas psiholoģija.
• Galvenās vadošās lomas.
• Leader-Boss: atbildība, efektivitāte, apņemšanās sasniegt mērķus.
• Līderis ar piemēru: godīgums, centība, entuziasms.
• Integratora vadītājs: beznosacījumu partnerība, elastība un koleģiāla mērķu noteikšana.
• Trīs vadošo lomu formulas: priekšnieks, piemērs, integrators.
Publiskas runas prasmes
• Ievads kursā. Kāpēc jāmācās runāt publiski?
• Sagatavošanās runai: auditorijas analīze un pareizo mērķu noteikšana.
• Publiskās uzstāšanās struktūra.
• Runātāja un publiskās uzstāšanās vietas sagatavošana.
• Paņēmieni kontakta nodrošināšanai ar auditoriju.
• Attīstīt kontaktu ar auditoriju un uzturēt uzmanību.
• Runas iespējas: kā sākt runu?
• Auditorijas problemātizācija un argumentācija publiskajā runā.
• Atbildes uz sarežģītiem un provokatīviem jautājumiem.
• Motivācija darbībai un runas pabeigšana.
Profilēšana. Rakstura zināšanas
• Tipoloģijas pamati, cilvēka domāšanas īpatnības
• Rakstzīmju veidi (demonstratīvā tieksme, agresīva tieksme, tieksme uz iestrēgšanu, jutekliskā tieksme, aktīva tieksme, radoša tendence)
• Dažādu cilvēka rakstura psihotipu veidi, būtība un veidošanās pamati
• Psihotipa ārējās izpausmes (žesti, sejas izteiksmes, pašizpausmes stils, sevis prezentācijas iezīmes)
• Dažādu psihotipu cilvēku mērķi un vērtības
• Tehnoloģijas sarunu biedra uzvedības korekcijai, pamatojoties uz zināšanām par viņa rakstura tipu
• Konfliktu vadība, ņemot vērā sarunu biedra psihotipu
• Saikne starp domāšanas veidu un cilvēka psihotipu
• Rakstzīmju profila sastādīšana, pamatojoties uz sejas vaibstiem
• Psihotipa noteikšana pēc video un foto materiāliem
• Kļūdas un neprecizitātes psihotipa noteikšanā
• Informācijas vākšanas iezīmes, lai noteiktu personas psihotipu
• Slavenu cilvēku psihotipu analīze, video piemēri
• Pašanalīzes problēma un spēja regulēt savas uzvedības izpausmes
• Darbs ar psihotipu kombinācijām vienā personā
• Praktiski instrumenti cilvēku ietekmēšanai grupas komunikācijas laikā
• Papildu veidi, kā ietekmēt dažādu psihotipu nesējus
• Vingrinājumi sarunu biedra uzvedības analīzes un novērošanas attīstībai pēc apmācības