Mācības - bezmaksas kurss no Stepik, apmācība 39 nodarbības, Datums: 29.10.2023.

Mācīšana – ievadkurss, kas veltīts izglītības jomas jautājumiem un mācību metodēm. Kurss sastāv no 5 tematiskiem blokiem, kas veltīti iekļaujošās izglītības tēmām, mācību metodēm, skolotāja statusam un izglītības sistēmas attīstības jautājumam. Nodarbības var pabeigt vai nu norādītajā secībā, vai atsevišķos blokos pēc jūsu ieskatiem. Kursā tika apkopoti materiāli no mūsu bijušo lektoru nodarbībām: Kamila Rolland, Asel Stambekova, NOW izglītības centra pārstāvji, Ayash Myrzabekova un Nurmukhammed Dosybaev.

Ajaša Mirzabekova ir skolotāja-emuāru autore, skolotāju laboratorijas tirgus laukuma Teachers Lab līdzdibinātāja, strādā skolā, kurā mācās bērni no lauku reģioniem, Burabajas IQanat High School.
Beidzis Pavlodaras Valsts universitātes Ārzemju filoloģijas nodaļu. Pabeidzu maģistra grādu pedagoģijā un psiholoģijā. Iepriekš Ayash mācīja pilsētas BIL skolās. Pavlodara un Šimkenta. Papildus mācībām Ayash vada apmācības skolotājiem un ir tāda paša nosaukuma Instagram emuāra un Telegram kanāla “Proactive Educator” autors. Ajašs savā emuārā raksta par mūsdienu mācību metodēm un metodēm, dalās grāmatu recenzijās un runā par skolotāja dzīvi.

Kamila Rollenda ir Kembridžas universitātes doktora grāda kandidāte, specialitātē izglītībā. Zinātņu maģistrs izglītības vadībā: iekļaujošā izglītība, Nazarbajeva universitāte.
2017. gadā Kamila palīdzēja UNICEF kognitīvās testēšanas pētniecībā, un 2018.–2019. gadā viņa bija UNICEF nacionālā konsultante iekļaujošās izglītības un bērnu tiesību aizsardzības jautājumos. Arī šajos gados Kamila darbojās kā Atirau reģiona valsts trasta fonda eksperta konsultante. Kopš 2017. gada Amerikāņu ar invaliditāti likuma kopienas loceklis un ADA Iekļaujošās izglītības stipendijas absolvents. Programmas ietvaros Kamila studēja Minesotas Universitātē ar grādu iekļaujošajā izglītībā un stažējās skolā Antonija speciālās izglītības departamentu un izstrādāja projektu, lai veicinātu izpratni par iekļaujošo izglītību Sv. Astana.

NOW izglītības centrs ir izglītības centrs, skola Tonkerisas ciemā, Almati apgabalā, ko 2018. gadā par savu naudu uzcēla Saltanats Nurijeva. Centra mērķis un misija ir dot iespēju bērniem no ciematiem attīstīties un būt konkurētspējīgiem vienlīdzīgi ar pilsētas bērniem. Galvenais skolotāju kontingents ir skolēni. Centrā bērni apgūst matemātiku, angļu un vācu valodu. Šo centru apmeklē bērni no astoņiem tuvējiem ciemiem.
Runātāji no NOW bija centra dibinātājs, kā arī attiecību koordinators ar sabiedrība par FBR (TCO) projektu - Saltanat Nurieva un divas centra skolotājas - Asema un Viktorija.

Asels Stambekova ir pedagoģe un topošā pētniece izglītības zinātņu jomā, šobrīd pilsētas ELTE universitātes doktorantūras programmas “Skolotāju izglītība” studente. Budapešta, Ungārija.
Kopš 2010. gada viņa māca angļu valodu un vada tiešsaistes izglītības programmas jauniešiem un skolēniem par vadību.

Pēta informācijas un komunikācijas tehnoloģiju (IKT) integrāciju izglītībā un IKT ietekmi uz skolotāju efektivitāti. Savu pilotpētījumu par šo tēmu viņa prezentēja starptautiskajās zinātniskajās konferencēs Ungārijā, Vācijā un Kazahstānā 2019. gadā.

Nurmukhammeds Dosbajevs ir viens no pašreizējiem ekspertiem izglītības jomā ar 11 gadu pieredzi BIL. Taraz (agrāk KTL), Dostyk izglītības centrs un Suleyman Demirel University.
Nurmuhammeds ir absolvējis Kembridžas Universitāti (Apvienotā Karaliste), un no 2016. gada decembra līdz 2017. gada oktobrim viņš strādāja par pilsētas aprites nodaļas vadītāja vietnieku. Šimkenta. Kā deputāts Nurmuhameds vadīja 130 pilsētas valsts skolu un 8 ārpusskolas izglītības iestāžu izglītības un metodisko darbu. Šobrīd viņš ir uzņēmuma Central Asian Garden Schools dibinātājs. Vidusāzijas dārzu skolu projektos ir iekļautas tādas skolas kā Astanas dārza skolas vecāko un jaunāko skolu skolas un 54. skola-licejs Astanas pilsētā.