Biznesa procesu modelēšana UML - kurss RUB 22 900. no IBS Mācību centra, apmācība 16 stundas, Datums 26.11.2023.
Literārs Mistrojums / / December 04, 2023
Jebkurš darbs, lai automatizētu reālu darbību, ir nedaudz līdzīgs ķirurģiskai iejaukšanās dzīvā organismā. Galu galā vienmēr pastāv risks, ka patiesie iemesli, kāpēc bija nepieciešama automatizācija, nav noteikti pietiekami precīzi. Vai arī to, ka automatizēto funkciju ieviešana nenodrošinās tādu efektivitātes pieaugumu, kādu uzņēmuma īpašnieks gaidīja. Un tādu “vai” ir diezgan daudz.
Lai samazinātu riskus, kas saistīti ar iepriekšminētajiem iemesliem, pirms projektēšanas uzsākšanas automatizētu sistēmu, jums vajadzētu analizēt, kā klienta bizness faktiski darbojas mūsdienas. Atrodiet “šaurās vietas” tā biznesa procesos, identificējiet problemātiskākos šo procesu elementus un piedāvājiet risinājumus, kas palīdzēs atrisināt esošās problēmas, neradot jaunas.
Un kas ir arī ļoti svarīgi, piedāvājot klientam risinājumu, ir skaidri jāsaprot, kā šis risinājums tiks integrēta biznesa darbības “ekosistēmā”, kā mainīsies dalībnieku pienākumi biznesa procesiem.
Šādu analīzi var veikt tikai tad, ja jums ir diezgan pilnīgs biznesa modelis, kas izveidots visiem projekta dalībniekiem saprotamā formā. Viena laba pieeja ir izmantot UML valodu, lai izveidotu biznesa modeļus, ko izmanto arī citu modeļu veidošanai projektā. Tas palielina modeļu konsekvenci, kā arī vienkāršo to uzbūvi un analīzi.
Izmantojot vienu un to pašu apzīmējumu, lai aprakstītu uzņēmumu un automatizēto sistēmu, uzlabojas savstarpēja sapratne starp klientu, biznesa analītiķiem un izstrādes komandu. Pateicoties tam, biznesa vajadzības un noteikumus var skaidri saprast un iekļaut prasībās izstrādātajai sistēmai, kas galu galā noved pie šīs sistēmas vērtības pieauguma klientu.
Visa šajā Lifehacker sadaļā publicētā informācija nav publisks piedāvājums saskaņā ar Krievijas Federācijas Civilkodeksa 437. panta noteikumiem, un tā ir paredzēta tikai informatīviem nolūkiem.
Pakalpojumā tiek izmantotas projekta “Izglītotais” tehnoloģijas un tas nesniedz izglītības pakalpojumus.