Efektīva komunikācija valsts pārvaldē - kurss 599 000 rubļu. no SKOLKOVO Vadības skolas, apmācības 4 moduļi, datums 2023. gada 29. novembris.
Literārs Mistrojums / / December 01, 2023
SKOLKOVO menedžmenta skolu 2006. gadā izveidoja Krievijas uzņēmēji - lielu uzņēmumu dibinātāji, filantropi, kas pārstāv galvenās Krievijas ekonomikas nozares.
Partnerības rezultāts bija vērienīgas idejas īstenošana: no projekta uz papīra līdz lielākās privātās biznesa skolas dibināšanai Krievijā un visā postpadomju telpā. Dibinātāju atbalsts un uzmanība palīdz SKOLKOVO kopienai šodien attīstīties. Visas SKOLKOVO menedžmenta skolas aktivitātes ir vērstas uz misijas īstenošanu, ko Skola sasniedz, balstoties uz savām vērtībām.
Skolas misija
Sagatavot cilvēkus, kas spēj attīstīt un attīstīt valsti un pasauli.
Palīdziet talantīgiem cilvēkiem gūt panākumus.
Vērtības:
- Atvērtība pasaulei
- Uzņēmējdarbības vadība
- Nepārtraukta attīstība
- Partnerība kā sadarbības forma
Auditorija
- Cilvēki un komandas, kas cenšas pārveidot sevi un savas kopienas, uzņēmumus, nozares, valstis un pasauli.
- Veiksmīgi un talantīgi cilvēki, kuri vēlas vislabākos izglītības, pētniecības un konsultāciju risinājumus sev, savai komandai, ģimenei vai valstij.
- Iniciatīvas, enerģiski un ambiciozi cilvēki ar aktīvu dzīvesveidu un uzņēmīgu raksturu, kas cenšas gūt panākumus un mainīt valsti un pasauli uz labo pusi.
Izglītības pieejas iezīmes un unikalitāte
Izglītības process Skolā ir nepārtraukta jaunu zināšanu un kompetenču avotu meklēšana un pasaules līmeņa tehnoloģiju izmantošana. Skolas programmas ir iespēja sadarboties ar citiem veiksmīgiem un talantīgiem cilvēkiem, lai uzlabotu dzīves kvalitāti sev un savai komandai, valstij un pasaulei.
SKOLKOVO Vadības skolas telpa ir:
- piekļuvi labākajai globālajai izglītības, vadības un biznesa praksei un risinājumiem
- telpa, kurā dzimst jauni projekti un aktivizējas pozitīvas aktivitātes valstij un pasaulei
- izglītības produkti, kas izstrādāti, pamatojoties uz labākajiem pasaules izglītības standartiem
- pētniecība un datu pārvaldība
- pasaules līmeņa profesori un eksperti
- progresīvās izglītības tehnoloģijas
- veiksmīgu un talantīgu domubiedru kopiena
- uzticības atmosfēra intelektuālām, emocionālām un fiziskām pārmaiņām
Biznesa prakses profesors, darbības un digitālās attīstības prorektors.
Svetlana ir augstākā līmeņa vadītāja ar unikālu pieredzi pārmaiņu vadībā un veiksmīgām digitālajām transformācijām vairākās nozarēs – medijos, banku darbībā un izglītībā. Svetlanas profesionālās jomas ir komunikācija, mediji, mārketings, PR un izglītība.
Profesore Mironyuk 2016. gadā ieguva Executive MBA grādu Čikāgas Universitātes Booth School of Business. Viņa arī pabeidza šādas programmas: “Uzvedības ekonomika” Jēlas menedžmenta augstskolā, “Digitālā ekonomika, tirgus un finanšu tehnoloģijas” Stenfordas Biznesa augstskolā. Šobrīd Svetlana studē DBA programmā Bocconi Universitātē.
Svetlanai ir liela vadības pieredze Krievijas korporācijās un mediju holdingos. Viņa piedalījās pirmo neatkarīgo Krievijas mediju veidošanā: NTV, Ekho Moskvy un laikraksta Segodnya. No 2003. līdz 2014. gadam viņa bija Krievijas lielākā mediju holdinga RIA Novosti galvenā redaktore un pārveidoja to par tirgus līderi. No 2016. līdz 2018. gadam viņa bija iesaistīta mārketinga transformācijā Krievijas lielākajā bankā Sberbank un PwC Russia. Kopš 2019. gada viņš ir Maskavas Skolkovas vadības augstskolas operāciju un digitālās attīstības prorektors.
Profesors Mironyuk ir daudzu valsts apbalvojumu un profesionālo balvu ieguvējs. 2016. gadā viņa tika atzīta par vienu no labākajām mārketinga direktorēm finanšu nozarē (ACAR). Divas reizes (2007. un 2011. gadā) atzīta par gada mediju vadītāju, 2013. gadā - desmitgades mediju vadītāju (Nacionālā balva). Viņa apbalvota ar Goda ordeni un IV pakāpes ordeni Par nopelniem Tēvzemes labā.
Kopš 2017. gada Svetlana sadarbojas ar Maskavas Vadības augstskolu SKOLKOVO kā biznesa prakses profesore. Svetlanas galvenās mācību un pētniecības intereses ir vērstas uz uzņēmumu digitālo un organizatorisko transformāciju, digitālo mārketings, patērētāju uzvedība un lojalitāte, kā arī komunikācijas noteikumi un reputācijas pārvaldība zīmoliem un digitālo kanālu ekspertiem. Svetlanas pieredze ir pieprasīta visās galvenajās skolas izglītības jomās. Viņa māca atklātajās, korporatīvajās un grādu programmās.
Svetlana aktīvi piedalās sabiedriski nozīmīgos projektos un dažādu bezpeļņas organizāciju aktivitātēs: Dzīvības dāvana fonds un Draugu fonds. Viņš brīvprātīgi māca Maskavas filantropijas skolā.
Uzņēmējdarbības prakses profesore, Veselības aprūpes attīstības centra direktore.
Marina Veldanova ir biznesa prakses profesore, vadošā trenere, Maskavas Vadības augstskolas SKOLKOVO Veselības aprūpes attīstības centra direktore. Viņa ir vairāk nekā 80 zinātnisku un biznesa publikāciju autore.
Profesore Veldanova absolvējusi 2. Maskavas Valsts medicīnas institūtu. Pirogovs, specializētais pediatrs. Pēc tam viņa specializējās endokrinoloģijā, 1997. gadā ieguva medicīnas zinātņu kandidāta un pēc tam medicīnas zinātņu doktora grādu.
No 1997. līdz 1998. gadam viņa studēja Starptautiskajā mārketinga un menedžmenta akadēmijā (MAARMAN) un ar izcilību absolvēja akadēmiju, iegūstot mārketinga grādu. Viņa studējusi Management Center Europe (Beļģija) un Starptautiskajā menedžmenta institūtā. Pabeigusi daudzas apmācības par personāla, līderu un komandu attīstību. 2008. gadā viņa absolvēja starptautisko vadītāju programmu INSEAD (Francija).
Profesore Veldanova savu mārketinga karjeru sāka uzņēmumā Boehringer Ingelheim International GmbH (Vācija-Austrija) 1993. gadā. 2000. gadā viņa kļuva par Berlin-Chemie (Vācija-Itālija) medicīnas mārketinga nodaļas vadītāju.
2006. gadā viņa tika iecelta par Polpharma SA (Polija) izpilddirektori. Pēc tam, kad uzņēmums kļuva par daļu no viena no lielākajiem gatavo zāļu ražošanas uzņēmumiem Krievijā AKRIKHIN, Marina strādāja par mārketinga un pārdošanas viceprezidentu.
Kopš 2009. gada profesore Veldanova strādāja par Ipsen Pharma LLC (Francija) ģenerāldirektori Krievijā. 2014.-2018.gadā viņa vienlaikus vadīja uzņēmuma Krievijas un NVS klasteru kā vecākā viceprezidente.
2018. gadā Marina pabeidza apmācību Maskavas menedžmenta augstskolā SKOLKOVO programmās “Izpildītāju koučings līderu, komandu un organizāciju attīstībai” un “Līderi kā skolotāji”.
Profesore Veldanova bija Starptautisko farmācijas uzņēmumu asociācijas direktoru padomes locekle, Krievijas Farmācijas mārketinga asociācijas locekle, 2008. gadā tika atzīts par Krievijas farmācijas nozares “Labāko augstāko vadītāju” konkursā “Platīna unce” un 2014. gadā iekļuva “Top 1000 labāko menedžeru Krievijā”.
Šobrīd profesore Veldanova ir Skolkovo neatkarīgo direktoru kluba direktoru padomes priekšsēdētāja, biedrs Innovation&Leadership Community YBP Milano, projekta She Leads eksperts un SKOLKOVO veselības aprūpes attīstības centra vadītājs.
Marinas profesionālās intereses aptver uzņēmumu augstākā līmeņa vadītāju personīgo koučingu un mentoringu, stratēģiskās konsultācijas un nozares izpēti. Mācību disciplīnas: stratēģiskais mārketings, līderība un komandas attīstība.
Marina māca grādu un korporatīvajās programmās: Personāla vadības rezerve RANEPA, Sberbank, Krievijas līderi, UTS, Gazprom Design, Mājas kredītu banka, Otkritie banka, Transcontainer, MPA, Alfa bank, MOOVE, reģionālās attīstības programmas un cits.
Sarežģītu programmu un projektu metodoloģijas vadītājs, projektu tehnologs SKOLKOVO Vadības augstskolā.
Kopš 2011. gada piedalās kā attīstības projektu izstrādes un atbalsta organizators:
- reģionālās attīstības programmās un stratēģiskajās sesijās (Astrahaņas, Kemerovas, Ļeņingradas, Maskavas, Sahalīnas, Tjumeņas apgabalos, Sevastopole, Tatarstānas Republika, Hantimansu autonomais apgabals, Iževska);
- programmās darbam ar vienas nozares pilsētām;
- maģistrantūrā publiskās stratēģijas programmās;
- Maskavas Skolkovo vadības skolas integrētajās korporatīvajās programmās, tehnoloģiju un jauniešu forumos.
Vadības pieredze kopš 1991. (vairumtirdzniecība, ogļu un metalurģijas rūpniecība, satelīta TV). Nodrošināja reorganizācijas un personāla projektu izstrādi un ieviešanu, kā arī projektu izstrādi jaunu darbības virzienu izvietošanai. Kopš 2007. gada piedalās konsultāciju projektos.
Izglītība – augstākā tehniskā un ekonomiskā. Viņš ir izgājis profesionālo apmācību Krievijas Federācijas valdības Tautsaimniecības akadēmijas Vadības konsultantu skolā, Valsts universitātes Ekonomikas augstskolas Praktiskās psiholoģijas institūtā, beidzis Mācību un spēļu korporācijas Modernās apmācības skolu un Maskavas menedžmenta augstskolas projektu vadītāju skolu-semināru Skolkovo. Šobrīd viņš apgūst maģistra grādu Maskavas Valsts pedagoģiskajā universitātē "Uz darbību balstītu izglītības prakšu treneris-tehnologs".
Komunikācija kā vadības instruments
Kāpēc profesionāla komunikācija ir būtiska mūsdienu sabiedrības vadītāja prasme
Kā komunikācijas prasmes pārvērst par darba instrumentu aktuālu problēmu risināšanai gan ārpus organizācijas, gan iekšpuses
Kā iemācīties analizēt ārējo vidi un pieņemt adekvātus lēmumus sava mērķa sasniegšanai
Ārējās (publiskās) komunikācijas kā pozicionēšanas un ietekmes instruments
Kā ietekmēt, pārliecināt un novērst konfliktus, izmantojot labi izveidotu publiskās komunikācijas stratēģiju
Kā identificēt galvenās ieinteresētās puses krīzes situācijā un iemācīties tās pārvaldīt
Kā kļūt par pārliecinošu runātāju un iemācīties izvēlēties komunikācijas formātu, kas ir visefektīvākais konkrētajā situācijā
Kāds ir reputācijas veidošanas plāns un kā to veidot caur komunikācijām
Iekšējā komunikācija kā vadības instruments organizācijā
Kādus komunikācijas rīkus var izmantot, lai komandas darbu pārveidotu par vienotu, saskaņotu mehānismu kopīgu mērķu sasniegšanai?
Kā veidot efektīvu mijiedarbību ar padotajiem, vadītājiem un saistītajām nodaļām
Kā vadīt sapulci, tikšanos, plānošanas sapulci, lai sasniegtu maksimālu efektu
Individuāls komunikācijas rīku portfelis
Kā salikt un pielāgot individuālu komplektu no liela skaita instrumentu, kas atbilst maniem profesionālajiem uzdevumiem
Kā izveidot savu plānu komunikācijas prasmju attīstīšanai, zinot savas stiprās puses un attīstības jomas
Kādus rīkus un prasmes var izmantot, lai sociālajos tīklos izveidotu nepieciešamo individuālo tēlu?