Ķīmija - kurss 7250 rub. no Sciencely. Smart Moscow, apmācība 1 mēnesis, datums: 2023. gada 29. novembris.
Literārs Mistrojums / / December 01, 2023
Zinātniskais aplis ķīmijā - 24 nodarbību kurss ar jaunajiem zinātniekiem un domubiedriem. Izpratīsim ķīmijas zinātnes pamatjēdzienus, veiksim reakcijas un apspriedīsim rezultātus. Mācīsimies paļauties uz saviem pētījumiem un domāt analītiski.
1 Veiciet pamata ķīmiskās reakcijas un uzziniet par neorganisko, organisko un analītisko ķīmiju.
2 Iemācieties titrēt, filtrēt, dekantēt un saprast visas periodiskās elementu tabulas kolonnas un rindas.
3 Iemācieties glabāt darbgrāmatu, analizēt un domāt patstāvīgi.
4 Jutīsies ērti atmosfērā, kurā varēsi izmēģināt, eksperimentēt un nebaidīties uzdot jautājumus.
M.V. vārdā nosauktās Maskavas Valsts universitātes Ķīmijas fakultātes Enzimoloģijas katedras 5. kursa students. Lomonosovs. Marijas zinātniskā darbība saistīta ar jaunu meklēšanu un jau zināmu enzīmu inhibitoru izpēti, kas veicina efektīvāku cīņu pret vēzi. Starp citu, fermenti, ar kuriem strādā arī Marija, ir spilgti nanopasaules pārstāvji. Vairākus gadus man izdevās strādāt Politehniskajā muzejā par gidu un biohacking laboratorijas darbinieku, un tagad visu savu mīlestību pret zinātni nododu mūsu pulciņu dalībniekiem.
Lera studē Maskavas Valsts universitātes Ķīmijas fakultātē un izstrādā metodes smadzeņu vēža šūnu noteikšanai un mērķa noteikšanai. pretvēža terapija, izmantojot aptamērus (mazas molekulas, kas sastāv no tiem pašiem “gabaliem” kā mūsu jūsu DNS). Nodarbībās ar bērniem viņa cenšas parādīt saikni starp bioloģiju un ķīmiju un aizraujošu pētījumu iespējas šajās zinātnes jomās.
Saša studē Maskavas Valsts universitātes Ķīmijas fakultātes pēdējo kursu un tajā pašā laikā strādā bioloģiski noārdāmo polimēru laboratorijā, kur tas saņem jaunus materiālus, kas var aizstāt polietilēnu vai polipropilēnu dažādu iepakošanai produktiem. Šādas tehnoloģijas tiek izmantotas arī medicīnā, kas ļauj iepakot zāles un precīzi nogādāt tās mērķa šūnās vai orgānos. Saša mīl bērniem stāstīt par zinātni, bet dara to bez liekiem vienkāršojumiem un maldiem, jo pat jaunam zinātniekam iegūt bāzi, uz kuras pamata viņš var tālāk veidot savus zinātniskos pētījumus un pētīt milzīgo un interesanto pasauli mums apkārt pasaulē.
1. NODARBĪBA. ĶĪMISKO REAKCIJU PAZĪMES
Iepazīstamies ar ķīmisko aprīkojumu un drošības pasākumiem - kāpēc ir nepieciešami cimdi, kā šņaukt vielas un kā ne. Apspriedīsim, ko vispār dara ķīmiķi, kāda ir atšķirība starp fizikālajām un ķīmiskajām parādībām. Pēc tam mēs sāksim eksperimentus un sapratīsim ķīmisko reakciju pazīmes. Lai to izdarītu, mēs veiksim reakcijas ar nogulšņu veidošanos, krāsas maiņu un gāzes un siltuma izdalīšanos!
2. NODARBĪBA. ATOMA UZBŪVE
Mēģināsim saprast, kā darbojas atoms un kāpēc mūsu Visumā ir iespējamas ķīmiskas reakcijas. Iepazīsimies ar periodisko tabulu, sapratīsim, pēc kādiem principiem elementi ir sakārtoti un kāda nozīme ir sērijas numuriem. Un, lai teoriju apstiprinātu praksē, mēs izolēsim tīru alvu no alvas hlorīda.
3. NODARBĪBA. INDIKATORI, SKĀBES UN BĀZES
Turpināsim strukturēt savas zināšanas par joniem, izpratīsim neorganisko vielu klasifikāciju un to, kas skābi padara par skābi. Veiksim eksperimentus ar indikatoriem, noteiksim pH un pārbaudīsim skābumu visiem sadzīves ķīmijas pārstāvjiem.
4. NODARBĪBA. ĶĪMISKIE SĀĻI
Izmantojot krāsojošos pigmentus kā piemēru, mēs sapratīsim sāļu šķīdības un nešķīstības jēdzienus. Apspriedīsim, kā veidojas sāļu struktūra, ko var veidot no joniem un kā ķīmisko reakciju pazīmes tiek izmantotas neorganisko savienojumu kvalitatīvai noteikšanai. Mēs veiksim kvalitatīvas reakcijas uz vara joniem un pēc tam, izmantojot iegūtās zināšanas, identificēsim nezināmas vielas. Paralēli izgatavosim vairākas krāsas uz sintezēto sāļu bāzes.
5. NODARBĪBA. METĀLI
Iepazīsim metālus un pētīsim to fizikālās un ķīmiskās īpašības. Veiksim reakcijas starp metāliem un skābēm. Un mēs no jauna izgudrosim metālu aktivitāšu sēriju. Savas zināšanas nostiprināsim ar viktorīnas palīdzību par aplūkoto tēmu.
6. NODARBĪBA. ANALĪZES METODES ĶĪMIJĀ
Apgūsim kvantitatīvo analīzi ķīmijā. Lietojot zināšanas no trešās nodarbības, mēģināsim saprast, kas ir titrēšana un titrēsim skābi ar sārmu. Nodarbības noslēgumā apskatīsim apgūtās tēmas un nostiprināsim iegūtās zināšanas.
7. NODARBĪBA. IEVADS ORGANISKĀ ĶĪMIJĀ
Izpētīsim oglekļa saišu būtību un noskaidrosim, ka patiesībā bez neorganiskiem savienojumiem pastāv liela organisko vielu grupa. Noskaidrosim, kādas tiem ir kopīgas īpašības, fiksēsim zināšanas, veicot piecas kvalitatīvas reakcijas ar galveno organisko vielu klases - ar karbonskābēm, spirtiem, ogļhidrātiem un pat cikliskajiem ogļūdeņražiem mēs to fiksēsim.
8. NODARBĪBA. PROTEĪNI
Apgūsim atšķirību starp polimēriem un monomēriem, izmantojot proteīnu piemēru. Parunāsim par to sarežģīto uzbūvi un nozīmi mūsu dzīvē. Izmantojot ķīmiskās metodes, mēs varam atšķirt proteīnu veidus. Uz tiem un uz tiem balstītajiem saldinātājiem veiksim kvalitatīvas reakcijas, pēc tam dažādos veidos denaturēsim olas baltumu.
9. NODARBĪBA. OGĻHIDRĀTI
Sāksim iepazīties ar ogļhidrātiem un veikt kvalitatīvas reakcijas uz dažādām strukturālajām grupām. Noskaidrosim, kas kopīgs koksnei un cietei. Ienirsimies biopolimēru pasaulē – pārbaudīsim, vai ciete un celuloze tiešām sastāv no vienas un tās pašas vielas, lai gan tām piemīt dažādas īpašības. Lai to izdarītu, iegūsim Benedikta reaģentu un pēc tam ar tā palīdzību novērtēsim medus kvalitāti.
10. NODARBĪBA. VITAMĪNI
Parunāsim par ķīmiju un savu veselību. Izpratīsim vitamīnu veidus, pareizas devas nozīmi un to, kāpēc C vitamīns jālieto daudz lielākā daudzumā nekā citi. Mēs veiksim kvalitatīvas reakcijas uz vitamīniem C un E un atjaunosim riboflavīnu (B2 vitamīnu).
11. NODARBĪBA. POLIMĒRI
Turpināsim organisko savienojumu izpēti, sīkāk pievēršoties sintētiskām polimēru vielām. Mēs apskatīsim veidus, kā ražot dažādas plastmasas, kā arī izgatavot paši savu polimēru un pat mākslīgo zīdu. Sapratīsim, ka ķīmija padara mūsu dzīvi ērtāku un vieglāku.
12. NODARBĪBA. NOBEIGUMA Viktorīna
Apkoposim visas stundās iegūtās zināšanas. Novadīsim mini eksāmenu, kurā asināsim iegūtās prasmes ķīmijas jomā.
NODARBĪBAS 13.-24. ĶĪMISKO ELEMENTU SISTĒMA
Iepazīsimies ar ķīmisko elementu periodisko sistēmu un tās atsevišķām sastāvdaļām. Mācīsimies paredzēt elementu īpašības vienkārši pēc to atrašanās vietas tabulā. Uzzināsim par dažiem elementiem, to pielietojumu dzīvē un kur tos var iegūt/redzēt. Katrā nodarbībā tiks atklātas kādas no tabulas grupām raksturīgās īpašības.