Rakstīšanas prasmes - kā iemācīties pareizi rakstīt tekstus - bezmaksas kurss no 4brain, apmācība 30 dienas, datums 28.11.2023.
Literārs Mistrojums / / November 30, 2023
Droši vien visi, kam skolā bija jāraksta skaņdarbi, kopsavilkumi, referāti un esejas, ir mēģinājuši kļūt par rakstnieku. Bet vai tagad esat gatavs mēģināt uzrakstīt interesantu rakstu, garu vēstuli ar biznesa priekšlikumu, nemaz nerunājot par visu grāmatu? Ja esat nonācis šajā lapā, tad, iespējams, vēlaties uzlabot savas rakstīšanas prasmes: spēju viegli izveidot kompetentus, skaistus tekstus.
Lielākajai daļai cilvēku ir grūti uzrakstīt pat mazu tekstu. Šīs grūtības var būt dažāda rakstura. Piemēram, vienam cilvēkam trūkst banālas vēlmes un gribasspēka vienkārši apsēsties un sākt kaut ko rakstīt. Cits vēlētos, bet grūti izlemt par tēmu vai atrast īstos vārdus. Trešais var rakstīt daudz, bet pēc tam pamana, ka viņa tekstā ir daudz kļūdu.
Visas šīs problēmas ir saistītas ne tik daudz ar mūsu iedzimtajām spējām, bet gan ar zināšanām un prasmēm, ko mums ieaudzināja vecāki, skolotāji un pasniedzēji. Diemžēl skolas un augstskolas reti piedāvā priekšmetus vai nodarbības, kas kaut kādā mērā māca iemācīties pareizi rakstīt.
Šajā tiešsaistes nodarbību kursā ir ietverti noderīgi padomi, kas palīdzēs iesācējiem rakstniekiem. Šajā apmācībā jūs uzzināsiet, kas ir rakstīšanas māksla jeb, kā to tagad moderni sauc, tekstu rakstīšana, un jūs varēsiet apgūt rakstīšanas pamatprasmes. Šis kurss galvenokārt ir vērsts uz praktiskām zināšanām, kas palīdzēs jums parādīt savu talantu un radošumu.
Kāda ir šī rakstīšanas prasme?
Rakstīt prasme (rakstīšana, rakstīšana, tekstu rakstīšana, literāra darbība) ir cilvēka darbība, lai radītu verbālus darbus, kas paredzēti citu cilvēku lasīšanai.
Rakstnieks, rakstnieks, autors vai rakstnieks ir persona, kas nodarbojas ar rakstīšanu.
Visiem cilvēkiem, kuri prot rakstīt ar pildspalvu vai rakstīt datorā, ir dažādas pakāpes rakstīšanas spējas. Dabiski, ka katrs cilvēks šīs spējas attīsta dažādās pakāpēs. Bet tomēr ne visi ir rakstnieki. Īsts rakstnieks ir cilvēks, kurš var uzrakstīt labu tekstu, kas ir interesants lasītājiem.
Turklāt grafomānijas popularizēšanas procesu provocē paši lasītāji (lietotāji). Atcerieties, kad lasāt rakstu no vāka līdz vākam. Visticamāk, vairumā gadījumu jūs vienkārši skatāties (skenē) tekstus vietnes lapās “pa diagonāli”, cenšoties ātri atrast nepieciešamo informāciju. Un, ja pēc labiem tekstiem nav pieprasījuma, tad nav arī piedāvājuma.
Mūsu kursā runāsim par atšķirīgu rakstīšanas veidu, kura augļi lasītājiem ir interesanti un noderīgi.
Rakstīšanas prasmes pielietošana
Spēja rakstīt skaisti, loģiski un kompetenti ir prasme, kas noderīga gandrīz katram mūsdienu cilvēkam. Katru dienu mēs rakstām vēstules, sazināmies ar kolēģiem un draugiem, izmantojot pastu un sociālos tīklus. Savos ziņojumos mēs izsakām domas, uzrunājam adresātu ar lūgumu vai aprakstām dažus notikumus. Šajā gadījumā kompetenta rakstiska runa var kalpot kā lielisks palīgs karjeras izaugsmē un biznesa attiecībās.
Bet rakstīšana ir noderīga ne tikai darbam, karjerai, biznesam un saziņai ar cilvēkiem, tā ir nepieciešama tiem, kas vēlas dalīties savās domās ar sabiedrību, radot literārus darbus. Īstam autoram rakstīšana zināmā mērā ir ceļš uz cilvēka vārda nemirstību, veids, kā izvairīties no aizmirstības. Rakstnieka prasmes un talants nosaka, cik ilgi viņa darbi dzīvos un cik ilgi viņš var palikt lasītāju atmiņā. Labi zināms sakāmvārds vēsta: "Kas rakstīts ar pildspalvu, to nevar nocirst ar cirvi." Un, lai gan mūsdienās viņi ļoti reti raksta ar pildspalvu, turklāt vairs neraksta tik daudz, cik drukā, tomēr labākie rakstīšanas darbi uz ilgu laiku kļūst par sabiedrības īpašumu.
Un pat tad, ja neplānojat kļūt slavens ar saviem darbiem, rakstīšana var būt noderīga jums personīgi. Piemēram, varat rakstīt dienasgrāmatu un atspoguļot tajā savas interesantās domas, kas palīdzēs sakārtot lietas galvā, strukturēt svarīgas idejas, plānus un gaidāmos uzdevumus.
Kā iemācīties rakstīt?
Rakstīšana ir sarežģīta prasme, kas sastāv no dažādām zināšanām un prasmēm.
Otrkārt, nevar iztikt bez motivācijas un lielas vēlmes radīt jaunu darbu, jo rakstīšana prasa daudz pūļu un laika. Vai esat tam gatavs? Treškārt, ir jāzina valodas normas jeb, citiem vārdiem sakot, rakstīšanas likumi, kas ļaus pēc iespējas skaidrāk nodot savas idejas lasītājiem.
Daži no svarīgākajiem atribūtiem, kas palīdzēs jums kļūt par labu rakstnieku, ir šādi:
- Labi lasīts un izglītots, laba audzināšana.
- Motivācija, liela vēlme rakstīt, smags darbs un neatlaidība.
- Plašs aktīvais vārdu krājums.
- Lasītprasme, krievu valodas noteikumu zināšanas.
- Harmoniski attīstīti loģiskie un radošie domāšanas veidi.
- Rakstiskās runas žanra, stila un struktūras īpatnību pārzināšana.
Turklāt rakstnieki bieži saka, ka kaut kas nenotverams palīdz darbam izveidoties, saistīti ar morāli, dzīves ideāliem, radošu iedvesmu vai varbūt dievišķo priekš nekā.
Piemēram, Ričards Bahs apgalvo, ka viņa slavenākais stāsts Džonatans Livingstons Kaija tika viņam burtiski “diktēts no augšas”. Un tie, kas lasījuši arī citus Baha darbus, būs pamanījuši pārsteidzošo kontrastu starp viņa tradicionālajiem stāstiem un dziļi metaforisko Džonatanu Livingstonu Kaiju.
Šajā sakarā rodas jautājums:
Vai vispār ir iespējams apgūt rakstīšanas mākslu?
Ja tev piemīt radošās spējas, katrs savu rakstīšanas talantu var attīstīt pakāpeniski un mērķtiecīgi, balstoties uz šo apmācību atziņām.
Kā apmeklēt nodarbības
Mūsu apmācību nodarbībās jūs atradīsiet pamatinformāciju, kā arī noderīgus padomus un vingrinājumus visu svarīgo rakstīšanas prasmju apguvei, ko varat apgūt. Katras piedāvātās prasmes attīstības ātrums un efektivitāte atšķiras no cilvēka uz cilvēku. Tāpēc nav iespējams precīzi pateikt, cik ilgi katra nodarbība vai viss kurss jums prasīs.
Tomēr mēs varam sniegt vispārīgus ieteikumus par nodarbību veidu un ilgumu:
- Lai neko nepalaistu garām, mēģiniet izlasīt visas nodarbības.
- Mēģiniet identificēt savas galvenās problēmas un tās atrisināt, izprotot tās sīkāk attiecīgajās nodarbībās, veicot vingrinājumus, ievērojot nepieciešamos ieteikumus.
- Prakse ir svarīgs katras nodarbības elements, tāpēc noteikti mēģiniet pielietot iegūtās zināšanas rakstīšanas aktivitātēs.
- Pārbaudi savu darbu kopā ar pieredzējušiem, objektīviem lasītājiem, kuri nekautrēsies pateikt, ko patiesībā domā par tavas radošuma augļiem.
- Centieties rakstīt pastāvīgi un nepadodieties, pretējā gadījumā gan mūza, gan labs stils pie jums atnāks tikpat reti un neregulāri, kā jūs viņiem.
Rakstīšanas nodarbības
Esam sagatavojuši vairākas nodarbības rakstīšanas pamatprasmju apguvei. Šī kursa mērķis ir palīdzēt topošajiem rakstniekiem spert pirmo soli sava talanta attīstībā. Šajā apmācībā sniegtās nodarbības attīstīs vairākas noderīgas kompetences, proti:
1. nodarbība. Motivācija jeb kā sākt rakstīt
Spēja sadraudzēties ar savu mūzu un pēc tam izveidot ar viņu stabilas attiecības nav nemaz tik vienkārša. Daudzi potenciālie autori padodas jau pirmajā solī, neuzrakstot nevienu rindiņu. Šī nodarbība jums pastāstīs, kā atrast pareizos stimulus, lai sāktu rakstīt.
2. nodarbība. Retoriskā pozicionēšana
Jebkura teksta rakstīšana jāsāk ar retorisku pozicionēšanu, kas ietver atbildes uz šādiem jautājumiem: Par ko es rakstu? Kāpēc es rakstu? Kam es rakstu? Kā man rakstīt? Citiem vārdiem sakot, retoriskā pozicionēšana ietver topošā darba tēmas, tā mērķa, auditorijas, kā arī stilistiskās un žanriskās formas noteikšanu.
3. nodarbība. Teksta stili
Lingvistiskā stilistika ir virziens, kas pēta valodas izteiksmīgās spējas un līdzekļus, to leksiskā nozīme, kā arī to izmantošanas modeļi dažādās lingvistiskās situācijās un jomās komunikācija. Šajā apmācībā mēs pievērsīsimies funkcionālajam stilam. Funkcionālā stilistika pēta valodas lietojumu dažādās cilvēka darbības sfērās, t.i analizē funkcionālos stilus, to īpašības un izmantošanas īpatnības dažādās komunikatīvās situācijas.
4. nodarbība. Teksta loģika un struktūra
Ja tekstu saka par loģisku, tas parasti netiek saistīts ar loģiku tiešā nozīmē. Protams, neviens teksts nedrīkst pārkāpt loģiskus likumus un argumentācijas noteikumus, taču šajā gadījumā mēs runājam par kaut ko nedaudz citu. Var teikt, ka galvenās prasības, ko lasītāji izvirza jebkuram tekstam, ir konsekvence un struktūra. Šajā apmācībā mēs izskaidrosim, ko tas nozīmē un kā to panākt.
5. nodarbība. Vārdu krājums un leksiskā stilistika
Vārdnīca (vārdnīca, leksika) ir vārdu kopums, ko cilvēks saprot un izmanto savā runā. Parasti to iedala divos veidos: aktīvajā un pasīvā. Aktīvā vārdu krājums ir tie vārdi, kurus cilvēks regulāri lieto runā un rakstīšanā. Pasīvā vārdu krājums ir vārdu kopums, ko cilvēks zina un saprot dzirdot vai lasot, bet pats tos nelieto. Šajā nodarbībā uzzināsiet, kādam jābūt aktīvā un pasīvā vārdu krājuma apjomam, kā to var papildināt un bagātināt, kā arī pareizi lietot runā.
6. nodarbība. Leksiskā stilistika
Zinātni, kas pēta valodas leksiskos līdzekļus un izstrādā to lietošanas normas, sauc par leksiku stilistiku. Šajā nodarbībā sīkāk runāsim par leksiskās stilistikas pamatprincipiem, kurus noder zināt ikvienam autoram.
7. nodarbība. Rakstu valodas pratība
Lasītprasme tradicionāli tiek saprasta kā rakstītprasmes un lasītprasmes pakāpe dzimtajā valodā. Tajā pašā laikā, izplatoties vispārējai izglītībai, ir pieaugušas prasības lasītpratējiem: runa vairs nav tikai par lai viņi vienkārši zinātu, kā lasīt un rakstīt, bet runāt rakstu valodā saskaņā ar noteiktajiem gramatikas noteikumiem un pareizrakstība. Šajā nodarbībā runāsim par to, cik svarīga ir lasītprasme, rakstot tekstus un kā to attīstīt.