3 veidi, kā ieaudzināt bērnā mīlestību lasīt

1. Lasiet skaļi (un padariet to jautru)

Jo ātrāk sākat lasīt bērnam, jo ​​labāk. Lai gan jaundzimušais nesaprot, ko jūs sakāt, viņš var uztvert balss ritmu un intonāciju. Perspektīvā viņa vārdu krājums kļūsVecāku un bērnu grāmatu lasīšana agrā bērnībā un bērnu vārdu krājums agrīnā skolas gados: Austrālijas bērnu garengriezuma pētījuma rezultāti / SAGE žurnāli bagātāki par vienaudžiem, kuriem vecāki nelasīja skaļi. Tas ir tāpēc, ka bērns dzirdēs vairāk dažādu vārdu variantu. Arī lasīšana mācītDaiļliteratūras lasīšana un domu lasīšana: simulācijas loma noklusējuma tīklā / Nacionālā medicīnas bibliotēka labāk saprast citus.

Pat ja jūs lasāt mazulim, nepieejiet šim jautājumam formāli. Iesaistiet mākslinieciskās spējas, nevis tikai monotoni izrunājiet tekstu. Ja grāmatā ir attēli, parādiet tos, kad lasāt par notikumiem, ko tie ilustrē. Lielākam bērnam var uzdot jautājumus par izlasīto – tas ļaus viņam iesaistīties procesā, aktivizēs atmiņu un iztēli. Piemēram, pajautājiet, kurš varonis viņam patika un kāpēc, piedāvājiet pastāstīt, kā viņš būtu rīkojies varoņa vietā.

2. Apsveriet bērna intereses

Izvēloties grāmatas, sāciet no bērna interesēm: tā viņš sapratīs, ka literatūra ir labs instruments, lai uzzinātu par lietām, kas viņu aizrauj. Piemēram, bērnam, kurš mīl dzīvniekus, patiks Svena Nordkvista pasakas par sirmgalvi ​​Petsonu un viņa kaķēnu Findusu. Un jaunākam skolniekam, kurš sapņo piedzīvojums, varat piedāvāt Džeralda Durela "Ceļojums pie dinozauriem" vai Kiras Buļičevas ciklu par Alisi Seļezņevu. Dodiet savam bērnam ērtu piekļuvi grāmatām. Ja nevarat tos iegādāties bieži, dodieties uz bibliotēku kopā.

Mudiniet bērnu izvēlēties savu literatūru. Neuztraucieties, ja viņu interesē tikai komiksi, bērnu žurnāli vai Harijs Poters, nevis Dostojevska romāni – galvenais, ka viņš būtībā lasa. Var maigi veicināt interesi par citu literatūru, taču nevajag viņu piespiest lasīt kaut ko tādu, kam viņš vēl nav gatavs.

3. Sekojiet līdzi savam bērnam

Vidēji mūsdienu cilvēki rokturisPārāk daudz informācijas, pārāk maz laika: kā smadzenes mūsu straujajā mediju pasaulē atdala svarīgo no nesvarīgām lietām / Frontiers Media līdz 74 GB informācijas dienā. Zinātnieki apsvērtPārāk daudz informācijas, pārāk maz laika: kā smadzenes mūsu straujajā mediju pasaulē atdala svarīgo no nesvarīgām lietām / Frontiers Mediaka pirms 500 gadiem izglītots cilvēks patērēja tikpat daudz dzīves laikā. Arī bērni, kuri lieto viedtālruņus un piekļūst internetam jau no mazotnes, saskaras ar lielu datu apjomu. Grāmatas konkurē ar karikatūras, TikTok video, mobilās spēles – nav brīnums, ka bērnam ir grūti izvēlēties, ko lasīt. Centieties ierobežot izklaides sīkrīku izmantošanu. Tātad vēlami bērni vecumā no 2-5 gadiem rīcībuEkrāna laiks un bērni / Amerikas Bērnu un pusaudžu psihiatrijas akadēmija pie ekrāna līdz stundai dienā darba dienās un līdz trim stundām brīvdienās.

Pievienojiet savai lasīšanai vairāk interaktīva satura. Piemēram, rudenī piedāvājiet bērnam grāmatas, kas veltītas šai sezonai. Var sekot līdzi varoņiem, lai ceptu ābolu pīrāgus, vāktu herbāriju un izrotātu māju. Meklējiet krāsojamās grāmatas ar grāmatu varoņiem, izdomājiet spēles, kuru pamatā ir jūsu bērna iecienītākie darbi - piemēram, "Dunno un viņa draugu piedzīvojumi" vai "Caur skatīšanās stiklu". Parādiet bērniem, ka literatūra var būt jautra.