Kas ir mūžizglītība un kāpēc mācīties visu mūžu

Kas ir mūžizglītība

Mūžizglītība jeb nepārtraukta izglītība ir jēdziens, kura nozīmi vislabāk izsaka teiciens “Dzīvo un mācies”. Šī ideja ietver pastāvīgu indivīda attīstību profesionālajā, sociālajā, garīgajā jomā.

Šeit ir daži principi, kas var raksturot tālākizglītību:

• brīvprātība;
• iekšējā motivācija apgūt ko jaunu;
• patstāvīga mācību procesa uzsākšana;
• bieži vien neformalitāte.

Tiek uzskatīts, ka jēdziens mūžizglītība pirmo reizi izskanēja UNESCO konferencē 1968. gadā. Iznāca nedaudz vēlāk ZiņotUNESCO izglītības nākotne. Mācīšanās būt: izglītības pasaule šodien un rīt / UNESCODOC Edgars Forē "Mācāmies dzīvot", veltīts šim fenomenam. Franču politiķis uzskatīja, ka tālākizglītība palīdzēs izlīdzināt nevienlīdzību un mazināt plaisu starp attīstītākajām un mazāk attīstītajām valstīm. Daudzi atbalstīja viņa ideju.

Mūsdienās arvien biežāk dzirdamas sarunas par mūžizglītību. Piemēram, saskaņā ar aptaujaMūžizglītība un tehnoloģijas / Pew Research Center

Pew Research Center 2016. gadā 73% amerikāņu sauca sevi par mūžizglītības dalībniekiem – pastāvīgi mācās. Tajā pašā laikā 80% aptaujāto atzīmēja, ka viņi to galvenokārt dara, lai padarītu dzīvi interesantāku un piepildītāku.

Kāpēc jums ir jāmācās visas dzīves garumā

Tālākizglītība palīdz realizēt personīgās intereses un ambīcijas. Un, ņemot vērā dramatiskās izmaiņas darba tirgū, šis ieradums kļūst vienkārši nepieciešams. Šeit ir daži iemesli, kāpēc mums visiem jākļūst par "mūžīgiem studentiem".

1. Lai būtu veiksmīgāks darbā vai spētu to mainīt

Jauno profesiju atlants rakstaProfesiju katalogs / Jauno profesiju atlants ka tuvākajā nākotnē būs IT ārsti, ekoanalītiķi, pasniedzēji estētiskajai attīstībai un infostilisti. Pieprasīti būs arī hibrīdspecialitāšu darbinieki.

Tāpēc, ja plānojat mainīt profesiju, jums jābūt gatavam pastāvīgai attīstībai un mācībām jaunā nozarē.

Bet pat ja nē, jums vajadzētu pievērst uzmanību citai statistikai. Saskaņā ar ZiņotS. Zahidi, V. Račeva, G. Hengels, S. brūns. Darbavietu nākotne / Pasaules ekonomikas forums Starptautiskajā ekonomikas forumā līdz 2025. gadam 40% strādājošo būs jāapgūst jaunas prasmes, lai saglabātu darbu. Nekas no tā nav iespējams bez tālākizglītības.

2. Lai paliktu pie prāta

Nepārtraukta izglītība nāk par labu mūsu smadzenēm. Pētījumi parādītMācīšanās palīdz uzturēt smadzenes veselas / UCI ziņaska tas atbalsta darbu neironiem un palīdz uzturēt kognitīvās funkcijas optimālā līmenī pat lielākā vecumā.

3. Lai nodibinātu jaunas paziņas

Daudzas mācīšanās formas ir saistītas ar pastāvīgu saziņu ar jauniem cilvēkiem. Ja vēlaties iegūt draugus vecumā, dalīties ar viņiem savās idejās un būt saistīts ar mūsdienu pasauli, tad viena no labākajām iespējām tam ir reģistrēties apmācību kursos.

4. Lai būtu laimīgāks

Saskaņā ar sociālo pētījumiemM. Laal. Mūžizglītības priekšrocības / Science Direct, cilvēki, kuri dzīves laikā apgūst kaut ko jaunu, visticamāk jutīsies laimīgi un jūt, ka ir piepildījuši sevi savās iecienītākajās lietās. Turklāt tālākizglītība uzlabojasVai mūžizglītība var palīdzēt mums novecot? / Psiholoģija šodien emocionālā fona un palīdz izvairīties depresija.

Kā ieviest mūžizglītību savā dzīvē

Acīmredzamākais ir izveidot treniņu plānu. Bet tas vēl nav viss. Lai izglītības prakse kļūtu par pastāvīgu jūsu dzīves sastāvdaļu, jums ir jāņem vērā vēl daži svarīgi punkti.

1. Neuztveriet mācīšanos kā pienākumu

Nespiediet sevi mācīties tikai tāpēc, ka jums tas ir jādara. Atcerieties, kā jūs ienīda vēsturi astotajā klasē, kad iegaumējāt "bezjēdzīgos datumus un vārdus"? Tad tu to iztēlojies kā nastu, kas tev bija jānes. Bet tagad nevajag sevi iedzīt rāmjos un darīt to, kas neinteresē.

Jūs varat izvēlēties jebkuru tēmu vai disciplīnu – tādu, kas jūs patiesi aizrauj.

Un pat tad, ja jums kaut kas jāapgūst nepieciešamības dēļ, piemēram, jaunas prasmes, kas nepieciešamas darbam, mēģiniet pieiet šim jautājumam vispusīgi.

Meklējiet lietotnes, kas padarīs procesu jautrāku, lasiet stāstus par cilvēkiem ar līdzīgu pieredzi, izdomājiet savu atlīdzības sistēma. Izglītības procesam nevajadzētu būt apgrūtinājumam.

Tāpat nebaidieties kļūdīties – eksperimentējiet, uzdodiet jautājumus, palaidiet garām. Ļaujot sev būt nevainojamam, daļa atbildības tiks noņemta no saviem pleciem, un mācīšanās sagādās prieku, nevis kaunu vai nožēlu.

2. Saglabājiet sarakstu ar to, ko vēlaties uzzināt

Tās var būt jebkuras prasmes, zināšanas un prasmes: tās, kas prasīs pusgadu vai gadu, un tādas, kuru apguvei nepieciešams ļoti maz laika. Piemēram, "runā brīvi franču valodā", "veiciet sadalīšanu” vai “iemācīties pagatavot vārītas olas” - ievietojiet sarakstā to, par ko jau sen esat sapņojis.

Izveidojiet to par ieradumu — pieķeriet sevi pie domas katru reizi, kad apbrīnojat kādu prasmi, un pievienojiet to sarakstam. Neuztraucieties, ja dažas prasmes paliek neapgūtas.

Starp citu, saraksts darbosies efektīvāk, ja vienumiem pievienosit skaidrus mērķus.

Piemēram, ja sapņojat uzvilkt stāstu, ir svarīgi saprast, kā jūs redzat šo mērķi. Varbūt jūs vienkārši vēlaties sistematizēt skolas zināšanas. Vai varbūt jūs domājat par tālākizglītības iegūšanu.

Abi mērķi ir saistīti ar vienu un to pašu disciplīnu, taču atspoguļo dažādus interešu līmeņus un ietver dažādas pieejas rezultāta sasniegšanai.

3. Izveidojiet mācību plānu un periodiski atjauniniet to

Kad esat identificējis savas interešu jomas un to pavadošo mērķi, izveidojiet savu mācību plānu.

• Saprotiet, cik stundas nedēļā esat gatavs veltīt konkrētai disciplīnai un kad to darīsit. Piemēram: "15 minūtes dienā, bet katru dienu."
• Izveidojiet sev skalu, lai izsekotu savam progresam. Piemēram: "Es izlasu vienu nodaļu dienā."
• Nosakiet nosacītu datumu studiju beigām. Piemēram: "Trīs mēnešus nodarbošos ar hobiju - redzēs, kas būs."

Nebaidieties izveidot savienojumu pasniedzēji un mentori - pat tad, ja neesi koncentrējies uz mācībām pie viņiem, vari vienoties par pāris ievadstundām, kurās varēsi veidot izglītības plānu.

Tāpat atcerieties, ka lietas var nenotikt tā, kā sākotnēji plānojāt.

Jūs, iespējams, neesat domājis, ka kāda aspekta izpēte var aizņemt vairāk laika. Vai varbūt kāds jauns hobijs vairs nav aktuāls.

Tāpēc periodiski pārbaudiet plānu un mainiet to, pamatojoties uz pašreizējo situāciju. Grafika maiņai nav nekā slikta.

Kad tuvojas jūsu nosacītā absolvēšanas datums, pārdomājiet paveikto — vai esat sasniedzis to, ko gribējāt? Vai vēlaties turpināt šo hobiju? Vai jūs interesēja process? Ja jā, tad kāpēc gan neizveidot jaunu treniņu plānu, kas veltīts tai pašai disciplīnai?

4. Izvēlieties sev piemērotos rīkus

Kāds ir labākais veids, kā mācīties? Vai klausāties podkāstus, veicat piezīmes mācību grāmatās, zīmējat diagrammas un tabulas? Nosakiet rīkus, kurus vēlaties izmantot savā mācībā.

Piemēram, ja sapņojat saprast klasisko krievu valodu literatūra, bet nepatīk lasīt, iespējams, audiogrāmatas būs tavs glābiņš. Izveidojiet sarakstu ar resursiem, kurus vēlaties izmantot savā mācību procesā, un iekļaujiet tos savā izglītības plānā.

5. Reģistrējiet savu progresu

Kad esat izdomājis veidu, kā izmērīt savu mācību progresu, galvenais ir atcerēties to ierakstīt. Tas palīdzēs saglabāt motivāciju.

Jums būs nepieciešama parasta piezīmju grāmatiņa, kurā veiksiet piezīmes un atzīmēsiet to, ko jau esat iemācījušies un ko vēlaties saprast sīkāk. Turklāt jūs varat atrast pašpārbaudes testus – tie arī parādīs, cik labi esat apguvis tēmu.

6. Sazinieties ar cilvēkiem, kuri mācās to pašu, ko jūs

Jūs varat apspriest ar viņiem apgūto materiālu vai uzdot viņiem jautājumus, ja kaut kas šķiet nesaprotams. Šim nolūkam tiek rīkotas īpašas tīklošanas sanāksmes, tematiski forumi un, visbeidzot, izglītojoši kursi par jūs interesējošo tēmu.

Būdams līdzīgi domājošu cilvēku ieskauts, iespējams, spēsi sasniegt lielāku progresu nekā viens.

7. Lieto praksē apgūto

Tas ir labākais veids, kā pārbaudīt savas zināšanas. Tātad jūs uzlabosit prasmes, un tās labāk fiksēsies jūsu atmiņā.

Dažkārt, lai labāk izprastu priekšmetu, ir vērts mēģināt mainīt savu statusu – kļūt par skolotāju, nevis studentu. Franču rakstnieks Džozefs Žuberts teica: "Mācīt nozīmē mācīties divreiz."

Mācīšana palīdz labāk iepazīt mācību priekšmetu. Tomēr tam nav jābūt tādā formā, pie kuras esam pieraduši.

Lai uzlabotu tēmu, varat mēģināt uzrakstīt Wikipedia rakstu, atbildēt kādam uz jautājumu forumā, pastāstīt draugi interesants fakts, ko uzzinājām mūsu mācību grāmatas jaunajā nodaļā.

Lai kādu metodi izvēlētos, galvenais ir neļaut tikko saņemtajai informācijai vienkārši pazust atmiņas dzīlēs.