6 prasmes, kas būs galvenās mākslīgā intelekta laikmetā
Literārs Mistrojums / / November 15, 2021
No spējas koncentrēties līdz spējai atpūsties.
Lai arī datoru iespējas vēl ir tālu no vēlamajām, mainās cilvēku uzdevumi darbā un līdz ar to arī prasības darbiniekiem. Iemaņas, kas noteikti noderēs nākotnē, mēģina atpazīt slaveno žurnālistu un laikraksta The New York Times žurnālistu Kevinu Rūzu.
Viņa grāmata “Noturīgs pret nākotni. 9 Noteikumi cilvēkiem mašīnu laikmetā ”krievu valodā publicēja izdevniecība“ MIF ”. Ar viņa atļauju Lifehacker publicē fragmentu no otrās daļas.
Nesen nolēmu izveidot savu sarakstu ar prasmēm, kuras nākotnē sāks augstu vērtēt. Es tos saucu par "mašīnu laikmeta cilvēciskajām īpašībām". No vienas puses, tās nav pilnībā tehniskas prasmes, bet, no otras puses, tās nav tādas pašas kā tās, kas iegūtas, studējot klasiskos humanitāros priekšmetus, piemēram, filozofiju vai krievu literatūru.
Tās ir praktiskas iemaņas, kas, manuprāt, palīdzēs ikvienam – gan maziem bērniem, gan pieaugušajiem – maksimāli palielināt savas priekšrocības salīdzinājumā ar mašīnām.
1. Uzmanības sargs
Daniels Golemans, psihologs, kurš popularizēja terminu "emocionālā inteliģence", saka Golemans D. Fokuss. Par uzmanību, izklaidību un panākumiem dzīvē. M.: Korpuss, 2017. ka viena no nākotnes galvenajām prasmēm būs spēja koncentrēties – pārvaldīt savu uzmanību.
Viņš raksta, ka spēja koncentrācija un atvienošanās no ārējiem traucēkļiem palīdzēs orientēties strauji mainīgajā nākotnē un pielāgoties kāpumiem un kritumiem, kurus mēs, visticamāk, piedzīvosim tehnoloģiskajos apstākļos mainīt.
Pēc Golemana domām, tie, kuriem ir laba uzmanība, ir mazāk pakļauti apjukumam un labāk spēj izrādīt mieru krīzes situācijās un saglabāt līdzsvaru, neskatoties uz emocionāliem uzliesmojumiem dzīvi. “Koncentrēšanās” Es dodu priekšroku terminam “uzmanības aizsardzība” – tas atspoguļo faktu, ka mūsdienās, kad lielākā daļa no mums cenšas nepakļauties uzmanības novēršanai, mēs aizsargājam savu. uzmanību no dažādu ārēju spēku uzbrukumiem: sociālo tīklu lietojumprogrammas, paziņojumi par jaunākajām ziņām, ziņojumu un e-pastu kavalkāde, kas mēģina novērst mūsu uzmanību un izsist. protams.
Ir pārbaudīti veidi, kā apmācīt savu prātu, lai iemācītu tam rūpīgāk nosargāt jūsu uzmanību. Viena no tām ir meditācija; pētījumi liecina Sju M. un citi. Uzmanība un prāta klaiņošana: īsas meditācijas aizsargājošie efekti nemierīgiem indivīdiem // Apziņa un izziņa, 2017. gads. ka pat īsa astoņu minūšu sesija var samazināt uzmanību. Palīdz arī elpošanas vingrinājumi, pastaigas dabā, lūgšana.
Man vislabākais uzmanības nosargāšanas rituāls izrādījās lasīšana: noliekot telefonu, apsēžos un ilgi, bez pārtraukuma, lasu īstas, drukātas grāmatas. Bet tas nenāktu par ļaunu, ja zinātnieki vairāk iesaistītos uzmanības aizsardzības taktikā, ņemot vērā milzīgo garīgās enerģijas un naudas daudzumu, kas iztērēts, lai novērstu mūsu uzmanību.
Spēja nosargāt jūsu uzmanību parasti tiek saukta par dzīvības uzbrukumiem uzlabojumi Produktivitāte: tas ir veids, kā paveikt vairāk ar mazāku uzmanību. Bet iemācīties pasargāt sevi no spēku ietekmes, kas cenšas to sagrābt un virzīt citā virzienā, ir nepieciešams ne tikai ekonomisku apsvērumu dēļ.
Ilgstoša koncentrēšanās ir priekšnoteikums jaunu prasmju apguvei un jēgpilnai saziņai ar cilvēkiem.
Ir nepieciešams izpētīt sevi un attīstīt pozitīvu pašapziņu, kas izturēs mašīnu ietekmi. Galu galā, kā apgalvo Harari Ju. N. 21 nodarbība 21.gs. Maskava: Sinbad, 2019. vēsturnieks Yuval Noah Harari, ja algoritmi būs labāki par jums pašiem, lai saprastu, kas notiek tevī, tad spēks pāries viņiem.
2. Situācijas novērtējums
Nesen klausījos Indeed.com galvenā ekonomista Džeda Kolko lekciju, un viņš izteica negaidītu ieteikumu par to, kura cilvēku grupa ir labi sagatavojusies nākotnei. Cilvēkiem, kas pieder LGBTQ kopienai, kuriem ir nācies slēpt savu orientāciju, lietas var iet īpaši labi AI laikmets un automatizācija, jo daudziem no viņiem ir bijusi smalka sociālā manevrēšana, kas prasa augstu emocionālās inteliģences līmeni.
“Prama, kas tiek iegūta nepieciešamības slēpt orientāciju – spēja saprātīgi novērtēt situāciju – neattiecas uz tiem. kas ir atrodams dažos prasmju sarakstā, taču tas var labi kalpot jebkurā darba vietā, ”sacīja Kolko.
Attīstot Kolko domu, pieņemšu, ka sievietes un rasu minoritāšu pārstāvji, no kuriem daudzi ir spiesti dienu no dienas pārslēgties no vienas valodas uz citu un mainīt uzvedību darba vietā, kur dominēt arī baltie vīrieši nākotnē būs izdevīgā stāvoklī.
Tas pats instinkts, kas liek sievietei vadītājai mīkstināt savu toni, lai viņa netiktu uzskatīta par agresīvu, un saka melnādainajam darbiniekam, ka, sniedzot ziņojumu pirms grupas, jums vajadzētu pāriet no afroamerikāņu tautas valodas uz lasītprasmi angļu valodā, tas var būt ļoti noderīgi jomās, kurās ir smalks sociālais nojauta.
Protams, daudz patīkamāk būtu dzīvot taisnīgākā sabiedrībā, kur sievietēm un minoritātēm nav tik rūpīgi par sevi jārūpējas. Bet tiem, kas ātri aprēķina citu neobjektivitāti un aizspriedumus, mašīnu vecums var pagriezt savu labo pusi. Un tiem no mums, kuriem nav jāpāriet no vienas valodas uz otru un nemitīgi jānovērtē situācija, jāmēģina šīs prasmes attīstīt citos veidos, jo tās mums būs vajadzīgas.
3. Spēja atpūsties
Viena no manām iecienītākajām vietām sociālajos tīklos ir Instagram lapa ar nosaukumu "Miega gani" (Nap ministrija).
Viņa vadās pēc Hersija T. Klausieties: jūs esat miega vērts // Sociālās distances aplāde, 2020. gada 30. aprīlis. Tricia Hersey, melnādaino performanču māksliniece un dzejniece no Atlantas. Pirms dažiem gadiem, kad Hersija studēja universitātes teoloģijas nodaļā (aptuveni šajā laikā radās kustība Black Lives Matter), viņa saprata, ka ir nogurusi un nogurusi no studijām un plaši izplatītās videoieraksta, kurā policija brutāli apspiež izrādes. tumšādains.
Un Hersijs nolēma mēģināt nedaudz gulēt dienas laikā. Izvērtējusi dienas atpūtas ietekmi uz savu pašsajūtu, viņa piešķīra sev titulu "Sapņu bīskaps" un uzsāka lapu. Slumber Shepherds, lai mācītu citiem, īpaši emocionāli nosusinātiem melnādainajiem, par pārveidojošo ietekmi īss pārtraukumiem gulēt.
"Atpūta ir produktīva," intervijā sacīja Hersija. - Atpūšoties, tu esi produktīvs. Es cenšos pārdomāt atvaļinājumu un atrunāt cilvēkus, ka, ja jūs neesat "ar kaut ko aizņemts" parastajā izpratnē, tad jūs neesat nekā vērts.
Hersijs uzskata, ka miega un atpūtas pārtraukumi ir kas vairāk nekā tikai pašapkalpošanās, bet arī pretošanās spiedienam. dominējošā baltā rase un kapitālisms un solis ceļā uz melnādaino cilvēku atgūšanu no kultūras steigā. Viņas Instagram lapa ir pilna ar iedvesmojošiem citātiem, piemēram, “Relaksācija ir atbrīvošanās prakse” un “Tu neesi mašīna. Pārtrauciet aršanu."
Lai gan es nepiederu Hersijas mērķauditorijai, esmu viņai ļoti pateicīgs par palīdzību pārdomāt pārējo un saprast: šis ir jautājums sociālais taisnīgums un prasmes, kas vajadzīgas tiem, kam vajadzīga enerģija, lai pretotos apspiešanai un cīnītos par taisnīgāku nākotne.
Mūsu izglītības sistēma nenodrošina dienas miegu tiem, kas radušies no agras bērnības. Taču prasme atpūsties – atslēgt galvu, uzlādēt ķermeni – ir prasme, kas kļūst arvien svarīgāka visu vecumu cilvēkiem. Tas palīdz novērst izdegšanu un spēku izsīkumu, ļauj paskatīties uz problēmu no malas un redzēt kopainu, ļauj izkāpt no riteņa, kurā griežamies kā vāveres, un atkal apvienoties ar savu patieso, cilvēcisko "ES esmu". Un daudziem no mums, arī man, nenāktu par ļaunu šīs prasmes attīstīšana.
Iepriekšējos ekonomiskajos apstākļos, kad cilvēka vērtību galvenokārt noteica fiziskais darbs, dienas atpūta parasti tika uzskatīta par nepieejamu greznību. Bet jaunā ekonomikā, kur mēs atšķirsimies no mašīnām, mēs būsim radoši, cilvēki prasmes, jums ir jāpārskata sava attieksme pret spēju atpūsties, lai saprastu, ka šī prasme ir nepieciešama izdzīvošanu.
Zinātne viennozīmīgi apstiprina saikni starp atpūtu un dažādām cilvēka aktivitātēm. Pētījumu veica Armijas pētniecības institūta neirospeciālisti. Valters Rīds un citas vadošās institūcijas ir parādījuši Kilgors V. D. S. un citi. 53 stundu miega trūkuma ietekme uz morālo spriedumu // Miegs, 2007; Kilgors V. D. S. un citi. Miega trūkums samazina uztverto emocionālo inteliģenci un konstruktīvās domāšanas prasmes // Miega medicīna, 2007; Harisons J., Horns Dž. A. Miega trūkums ietekmē runu // Miegs, 2010. ka ar hronisku miega trūkums tiek traucēta spēja pieņemt pareizus ētiskus spriedumus, pazeminās emocionālās inteliģences līmenis, un cilvēkam kļūst grūtāk sazināties ar apkārtējiem. (Un tas nerunā par miega trūkuma ietekmi uz fizisko veselību.)
Papildus relaksācijas mākslas apguvei ir jātiecas pēc strukturālām izmaiņām, lai ierobežotu izdegšanu un pārmērīgu darbu plašākā mērogā.
Šādi pasākumi jau tiek veikti citās valstīs. Japānā 2019. gadā tie tika juridiski ierobežoti Tanaka A., Satons T. Būtiskas izmaiņas Japānas darba likumos stāsies spēkā 2019. gada aprīlī: vai esat gatavs? // Littler, 2019. gada 12. februāris. virsstundu darbs līdz četrdesmit piecām stundām mēnesī un ieviests naudas sods uzņēmumiem, kuri neievēro ierobežojumus. Francijā konsolidē likumu, kas stājās spēkā 2017. gadā Petrofs A., Kornevins O. Francija dod darbiniekiem tiesības atvienoties no Office e-pasta // CNN, 2017. gada 2. janvāris. darbiniekiem "tiesības atslēgties" un pasargā viņus no prasības atbildēt uz e-pastiem pēc sešiem vakarā. Amerikas Savienotajās Valstīs daži uzņēmumi sāka ieviest obligātus atstāt un izslēdziet vispārīgos e-pastus nedēļas nogalēs.
Dažas augstskolas ievieš pilotkursus par atpūtas priekšrocībām studentiem. Hārvardā pirmkursnieki tagad tiek uzņemti universitātes pilsētiņā tikai tad, ja viņi ir pabeiguši tiešsaistes kursu Dream 101, kura pamatā ir populārs seminārs, ko pasniedz Baglione Dž. M. Countering College's Culture of Sleeplessness // Harvard Gazette, 2018. gada 24. augusts. slavenais miega pētnieks Čārlzs Čeislers. Brauna universitātes, Stenfordas universitātes un Ņujorkas universitātes piedāvā studentiem savus izvēles miega kursus.
Bet šādus kursus nevar rezervēt tikai elites augstskolu studentiem. Automatizētā nākotnē, kurā mūsu ieguldījumu arvien vairāk virzīs lieli sasniegumi, iedvesmojošas idejas un emocionāla stabilitāte, laba atpūta kļūs vēl svarīgāka lomu.
4. Digitālā izšķirtspēja
Tā kā esmu tehnoloģiju apskatnieks un jo īpaši sociālo mediju žurnālists, man pēdējos gados ir nācies daudz rakstīt par dezinformāciju un sazvērestība teorijas. Un es pamanīju, kā jūs noteikti pamanījāt, ka mūsdienās pat ļoti inteliģentiem cilvēkiem dažreiz ir grūti noteikt, kur ir patiesība un kur meli.
Un tā nav nejaušība. Miljardiem cilvēku ziņas un informāciju saņem no sociālajiem tīkliem, piemēram, Facebook, Twitter un YouTube, izmantojot algoritmus, kuriem informācijā galvenais ir tas, vai tā piekļaujas vai nē, un tās patiesums nav tāds tiešām svarīgi. Reklāmas baneri šajās platformās ir veidoti tā, lai pēc iespējas vairāk atgādinātu parastās ziņas, tāpēc lielākā daļa lietotāju, ātri ritinot plūsmu, nevar atšķirt apmaksātu ziņojumu no vienkārši.
Un tajos retajos gadījumos, kad tiek pārbaudīta informācijas ticamība, piemēram, blakus dedzīga amatam pretvakcīna ievietota saite uz Pasaules Veselības organizācijas lapu ar informāciju par vakcīnu drošību, pašu verifikācijas faktu kļūst par materiālu jaunām sazvērestības teorijām, jo sociālie tīkli jau ir iemācījuši lietotājiem neuzticēties galvenajam iestādes.
Man nepatīk populārs vārds "mediju lietotprasme", jo tas nozīmē, ka cilvēkus var apmācīt vienīgajā pareizajā veidā sintezēt un interpretēt informāciju no ziņām un informācijas avoti, no kuriem daudzi ir pretrunā un pretojas viens otram, un dažus ir apzināti radījuši ļaunprātīgi plašsaziņas līdzekļu hakeri, lai maldinātu auditoriju un manipulētu ar sabiedrību viedoklis.
Man labāk patīk runāt par "digitālo ieskatu", un šis termins atspoguļo faktu, ka orientēšanās mācīšanās miglainajā, nekārtīgajā tiešsaistes informācijā telpa ir nebeidzams process, kas mainās katru reizi, kad notiek tehnoloģiskas pārmaiņas, un mediju manipulatori apgūst jaunus rīkus un platformas.
Digitālās uztveres trūkums pārvēršas par reālu sociālu problēmu.
2015. gadā Stenfordas zinātnieku grupa nolēma novērtēt Makgrū S. un citi. Vai studenti var novērtēt tiešsaistes avotus? Mācīšanās no pilsoniskās tiešsaistes spriešanas novērtējumiem // Teorija un pētījumi sociālajā izglītībā, 2018. gads. "Iedzīvotāju tiešsaistes loģika": vairāk nekā septiņiem tūkstošiem vidusskolu un vidusskolēnu un studentu tika lūgts veikt vienkāršus lasītprasmes testus ziņu novērtējums.
Viens tests bija šāds: dalībniekiem tika parādīts raksts par finanšu plānošanu, ko sponsorēja banka un raksta finanšu direktors un jautāja, vai viņi uzskata, ka šī informācija ir no objektīva un uzticama avots.
Vēl viens tests bija tāds, ka dalībniekiem tika lūgts izlasīt divus līdzīgus ierakstus no Facebook - pirmo tika ņemts no oficiālās Fox News lapas, bet otrais no viltotas lapas - un nosakiet, kura no tām ir īsta.
Rezultāti bija neapmierinoši. Vairāk nekā 80% dalībnieku pieņēma reklāmas kopiju — reklāmdevēja apmaksātu piezīmi ar apzīmējumu “sponsorēts materiāls” — par īstu ziņu rakstu. Un vairāk nekā 30% domāja, ka viltotais Fox News Twitter konts ir ticamāks nekā oficiālā lapa.
"Katrā gadījumā un katrā līmenī mēs bijām pārsteigti par skolēnu un studentu nesagatavotību," raksta pētnieki.
Digitālās uztveres trūkums nav tikai jauniešu problēma. Viens pētījums parādīja Čokši N. Vecāki cilvēki 2016. gada sacīkstēs dalījās ar viltus ziņām vairāk nekā citi, liecina pētījums // The New York Times, 2019. gada 10. janvāris. ka 2016. gada vēlēšanu laikā 65 gadus veci un vecāki cilvēki septiņas reizes biežāk nekā jaunāki cilvēki sociālajos medijos dalījās ar nepatiesu informāciju no interneta.
Internetā ir patiešām grūti atpazīt melus, bet nākotnē tas kļūs vēl grūtāk, ja tos ģenerēs algoritmiski teksti, reālistiski audio ieraksti, ko ģenerē runas AI, un viltoti video ("dziļi viltojumi"), kas izveidoti, izmantojot mašīnu algoritmus mācīšanās.
Nepatiesas informācijas atpazīšanas problēmai internetā nav ideāla risinājuma, taču eksperti jau ir guvuši zināmus panākumus. Bezpeļņas organizācijas Data & Society 2018. gada ziņojumā rakstīja Monika Bulgere un Patriks Deivisons Bulger M., Deivisons P. Mediju lietotprasmes solījumi, izaicinājumi un nākotne // Media Literacy Education žurnāls, 2018. gads. ka, neraugoties uz zināmiem trūkumiem esošajās medijpratības programmās, daži pasākumi ir pierādījuši savu efektivitāti.
Piemēram, viņi runā par mirkļbirku #CharlottesvilleCurriculum, kas kļuva populāra vietnē Twitter pēc balto nacionālistu naidpilnās darbības Apvienot labējos Šarlotsvilā 2017. gadā. Pēc šī mītiņa, kad internets bija pilns ar ļoti tendenciozu un nepatiesu informāciju, pedagogi un organizācijas, piemēram, Anti-Defamation League publicēja savus ieteikumus zem šīs mirkļbirkas, lai izglītības iestādēs veidotu konstruktīvu dialogu par rasismu, aizspriedumiem un tolerance.
Šis ir labs sākums. Bet mums ļoti nepieciešams iespējamo pasākumu novērtējums un izpratne par to, kuri no tiem faktiski darbojas: ne tikai veicina to, ka cilvēki pārstāja pieņemt nepatiesu informāciju par uzticēšanos, bet viņi atgriežas realitātē arī tos, kuri ticēja sazvērestības teorijām vai iekrita viltots.
Haotiskā informācijas vidē, kur viss ir apgriezts kājām gaisā, cilvēka spēja nodalīt faktus no daiļliteratūras kļūs par lielvaru.
Digitālā izšķirtspēja ļaus cilvēkiem labāk filtrēt informāciju, lai netiktu apmānīti maldinātāji un šarlatāni un skaidri redzēt cauri mūsdienu informācijas kara miglai.
5. Analogā ētika
Frenks Čens, riska kapitālists, kurš iegulda AI jaunizveidotajos uzņēmumos, iesaka neparastu grāmatu cilvēkiem, kuri viņam jautā, kādas prasmes tiks novērtētas nākotnē. Šo darbu ar nosaukumu Viss, kas man patiešām jāzina, ko es iemācījos bērnudārzā, sarakstīja 1986. gadā priesteris Roberts Fulgams, un tajā ir iekļauti daudzi vienkārši dzīves padomi, piemēram, “dalies ar visu, kas tev ir”, “spēlē pēc noteikumiem” un “sakopies pēc sevis”.
Čens domā Čens F. Humanity + AI: Better Together // Andreessen Horowitz (emuārs), 2019. gada 22. februāris. ka pamatiemaņas, kuras bērns apgūst pirms lasīt un rakstīt mācīšanās un kuras beidzas līdz izturēties pret cilvēkiem labi, rīkoties ētiski un ņemt vērā citu intereses (to visu es saucu "Analogs "Analogs" šeit tiek lietots kā pretstats "digitālajam" - novecojis, bet, izrādās, nav novecojis. - Apm. tulk. ētika"), mums tas būs ļoti vajadzīgs laikā, kad cilvēka nozīmi noteiks viņa spēja mijiedarboties ar citiem.
Frenks Čens
Riska investors.
Es saprotu, ka šis pamats ir jānoslāņo ar veselu praktisko un tehnisko prasmju kopumu, taču piekrītu [Fulgam], ka pamats, kuram ir daudz EI [emocionālā inteliģence] un līdzjūtība, iztēle un radošums ir lielisks tramplīns cilvēku apmācībai: ārstiem, kuri zina, kā atrast labāko pieeju slims; tirdzniecības pārstāvji, kas atrisina manas, nevis kāda cita problēmas; krīzes konsultanti, kuri precīzi saprot, kad situācija kļūst kritiska – uz nākotni, in kur mašīnmācība būs galvenais dzinējspēks un cilvēki ar algoritmiem labāk rīkojas kopā.
Pētījumi liecina Džounss D. E., Grīnbergs M., Kroulijs M. Agrīna sociāli emocionālā funkcionēšana un sabiedrības veselība: bērnudārza sociālās kompetences un nākotnes labsajūtas attiecības // American Journal of Public Health, 2015. gads. ka analogās ētikas principu asimilācija var pozitīvi ietekmēt cilvēka dzīvi.
2015. gadā tika publicēti pētījuma rezultāti, kas izsekoja dalībniekus no bērnudārza līdz agrīnai pilngadībai. Tie, kuriem ir labi attīstītas prosociālas, nekognitīvas prasmes, piemēram, pozitivitāte, empātija un spēja pārvaldīt savas emocijas, visticamāk, gūs panākumus pieaugušā vecumā.
Vēl viens 2017. gada pētījums atklāja Teilors R. D., Oberle E., Durlaks Dž. A., Veisbergs R. P. Pozitīvas jaunatnes attīstības veicināšana, izmantojot skolā balstītas sociālās un emocionālās mācīšanās intervences: pēcpārbaudes efektu metaanalīze // Bērnu attīstība, 2017. gads. ka cilvēki, kuri bērnībā mācījās pēc "sociālās un emocionālās" attīstības programmām, biežāk ieguva augstāko izglītību, retāk tika arestēti pieaugušā vecumā, retāk diagnosticēta traucējumi garīgo veselību, pat ņemot vērā tādus rādītājus kā rase, sociāli ekonomiskais stāvoklis un izglītības iestādes atrašanās vieta.
Maziem bērniem, protams, vienmēr ir mācītas pamatprasmes — dalīties, spēlēt pēc noteikumiem un atvainoties. Taču tagad skolas ir sākušas izstrādāt detalizētas programmas, kuru galvenais mērķis ir labestības izkopšana.
Labā programma — izglītojošu materiālu komplekts no Viskonsinas Universitātes Veselīga prāta centra Madisonā. attīsta svarīgas apzinātības prasmes pirmsskolas vecuma bērniem, kas palīdz viņiem pamanīt savas emocijas un emocijas citi.
Un programma "Empātijas izcelsme", ko izstrādājusi kanādiešu pedagoģe Mērija Gordona un attīsta skolēnu spēju empātija un emocionālā pratība, ko izmanto četrpadsmit valstīs, tostarp ASV, Dienvidkorejā un Vācijā.
Studenti atceras arī analogās ētikas pamatus. Piemēram, Stenfordas Universitātē var iestāties seminārā Become Kinder un studēt altruistiskās uzvedības psiholoģiju.
Ņujorkas universitātē reālās pasaules kursa studenti attīsta svarīgu prasmi nākotnei - spēja pielāgoties pārmaiņām - veicot īpašus vingrinājumus: meklējot izeju no simulētā kompleksa situācijas.
Djūka un Pitsburgas universitātēs un citās vadošajās medicīnas skolās onkoloģijas stipendiāti var reģistrēties Onco sarunu kursā un iemācīties tikt galā ar grūtībām. sarunas ar vēža slimniekiem.
Šis ir labs sākums, un ir obligāti jāpaplašina analogās ētikas mācīšanas iespējas, ne tikai uzlabojot dzīvi. cilvēkiem, bet arī lai sagatavotu viņus nākotnei, kurā komunikācijas un emocionālās prasmes kļūs par vienu no galvenajām vērtības.
6. Spēja paredzēt sekas
Nākotnē vērtīgākās prasmes būs prasme domāt par to, pie kā var novest sistēmu ieviešana. AI un mašīnmācību, un paredzēt, kā šīs sistēmas varētu ietekmēt sabiedrību, ja tām tiek dota "brīva rīcība".
Tagad mēs saskaramies ar planētu mākslīgā intelekta sistēmu, piemēram, Facebook un YouTube, ieviešanas neparedzētajām sekām, un mēs redzam, ka izstrādātāji un direktori, kas tos iecerējuši, nav ņēmuši vērā, ka tos var izmantot citiem mērķiem, izmantot savtīgās interesēs un krāpties.
Esmu pārliecināts, ka lielākā daļa šo sistēmu nebija paredzētas, lai radītu kaitējumu.
To veidotāji un izstrādātāji bija ideālisti, viņiem šķita, ka labie nodomi ir svarīgāki par labiem rezultātiem.
Daļēji šo izlaidumu un miljardu tēriņu dēļ uzņēmumiem, kas labo savas kļūdas šobrīd pieaug pieprasījums pēc cilvēkiem, kuri spēj pamanīt kādu tehnoloģiskās sistēmas trūkumu pirms tā novedīs pie katastrofa.
Lielie tehnoloģiju uzņēmumi pieņem darbā speciālistus tādās jomās kā tiesībaizsardzība, kiberdrošība un sabiedriskā kārtība, ir praktiska pieredze un spēj paredzēt iespējamās sekas, lai novērtētu jaunus produktus un aprēķinātu, cik lielu kaitējumu tie var radīt pieteikties.
Nākotnē nepieciešamība pēc šādiem cilvēkiem būtiski pieaugs, un būs vajadzīgi ne tikai izstrādātāji. Jums var būt nepieciešami arī speciālisti, kas izprot cilvēka psiholoģiju un zina, kā novērtēt riskus un varbūtības. (Kā atzīts Dienas aplāde. Džeks Dorsijs par Twitter kļūdām // The New York Times, 2020. gada 7. augusts. Twitter izpilddirektors Džeks Dorsijs, viņš nožēlo, ka Twitter pirmajās dienās nepieņēma darbā Twitter speciālistu. spēļu teorija un uzvedības ekonomists, lai palīdzētu uzņēmumam saprast, kā ļaunprātīgi cilvēki var kaitēt Twitter sistēmām.)
Spēja paredzēt sekas būs nepieciešama arī citās, ar tehnoloģijām nesaistītās jomās, jo AI tiek ieviests arvien vairāk nozarēs un rada lielākas kļūdu iespējas.
Ārstiem un medmāsām būs jāsaprot medicīniskās attēlveidošanas rīku priekšrocības un trūkumi un jāsaprot, kāpēc viņi izdara nepareizus secinājumus. Advokātiem būs jāmācās ieskatīties tiesās un tiesībsargājošajās iestādēs izmantoto algoritmu dziļumos un rēķināties, ka var pieņemt neobjektīvus spriedumus. Cilvēktiesību aizstāvjiem būs jāsaprot, kā tādus rīkus kā sejas atpazīšanas sistēmas var izmantot, lai izspiegotu un mērķētu uz neaizsargātām iedzīvotāju grupām.
Piemēram, lai apmācītu potenciālos speciālistus aprēķināt sekas, varat STEM programmās iekļaut īpašus priekšmetus vai izdomāt īpašus rituālus iesvētīšanas ceremonijām.
Kanādā inženierzinātņu absolventi uzņem Hadsons E. Ieskats no iekšpuses uz dzelzs gredzenu rituālu “Ne slepens, bet pieticīgi diskrēts” Kanādas apmācītajiem inženieriem // Th e Sheaf, 2013. gada 10. janvāris. 20. gadu inženieru iniciēšanas ceremonija. Katram no viņiem tiek dāvināts dzelzs gredzens, kas tiek nēsāts uz mazā pirkstiņa un atgādina par pienākumu strādāt sabiedrības labā. Tad absolventi nodod zvērestu un, galvenais, apņemas "no šī brīža neizturēt un neapgalvot, neiesaistīties nekvalitatīvu darbu un nekvalitatīvu materiālu apstiprināšanā".
Iedomājieties, ka Facebook un YouTube programmētāji iziet šādu ceremoniju, pirms izlaiž savu pirmo programmatūras komponentu vai apmāca savu pirmo neironu tīklu.
Vai tas ļautu atrisināt visas sabiedrības problēmas? Protams, nē. Bet varbūt tas viņiem atgādinātu, ka likmes ir augstas un viņiem ir jāatceras, cik neaizsargāti ir lietotāji? Diezgan iespējams.
"Noturīgs pret nākotni" patiks tiem, kurus interesē tehnoloģiju attīstība un cilvēces nākotne. Kevins Rūzs izmanto zinātniskos pētījumus un pēta jaunākos atklājumus mākslīgā intelekta jomā.
Lai nopirktu grāmatuIzlasi arī🧐
- 6 prasmes, kas palīdzēs jums nopelnīt vairāk
- 7 noderīgas prasmes, kuras nevar apgūt savā komforta zonā
- Kāpēc ir svarīgi attīstīt komunikācijas prasmes