6 padomi, kā palīdzēt sazināties ar pusaudzi
Padomi / / January 02, 2021
1. Nespiediet uz pieredzi un autoritāti
- Apturēt vārdus: "Tāpēc, ka es tā teicu", "Es esmu vecāks un zinu labāk."
- Kā labāk teikt: "Tagad es paskaidrošu, kāpēc, manuprāt, tas ir labāk šādā veidā."
Skaidrojumu trūkums ir iemesls daudzām ģimenes nesaskaņām. Ir vilinoši vienkārši sagraut negribīgu pusaudzi ar vecāku autoritāti, nevis apspriest cēloņsakarību. Bet ir svarīgi būt pacietīgam. Pirmkārt, spiediens nodrošina tikai pagaidu risinājumu. Tagad pusaudzis darīs to, ko vēlaties, bet attālums starp jums palielināsies. Ilgtermiņā šī metode izraisīs sacelšanos vai atsaukšanos "sevī".
Otrkārt, uzticēšanās citiem pēc viņu vārda ir drīzāk slikts ieradums. Paskaidrojot, kāpēc jums tas jādara šādā veidā, nevis citādi, jūs mācāt pusaudzim paļauties uz argumentiem, nevis uz runātāja autoritāti. Tas noderēs pasaulē, kurā ikvienam patīk sniegt padomu jebkurā gadījumā. Pusaudzim ir jāsaprot, ka arī pieaugušie var kļūdīties, tāpēc vispirms ir jāievēro loģika un fakti.
2. Atzīt viņa tiesības uz savu viedokli
- Apturēt vārdus: - Kamēr tu dzīvo manā mājā, tu darīsi tā, kā es izlemšu.
- Kā labāk teikt: "Es saprotu jūsu viedokli, bet es šo situāciju redzu citādi."
Kādā brīdī bērns pārstāj būt jūsu pagarinājums un kļūst par atsevišķu cilvēku. Formāli viņš joprojām ir atkarīgs no jums par visu. Bet iekšējā atdalīšana jau ir notikusi. Var gadīties, ka uz pasauli skatāties ļoti dažādi. Tāpēc uztveriet to kā faktu: šī ir cita persona, kurai ir tiesības domāt citādi.
Viss, ko jūs varat darīt, ir izskaidrot savu redzējumu. Bet vai tas atbildēs pusaudzim, atkarīgs no viņa. Ja esat pārliecināts, ka jūsu dēls vai meita rīkojas nepareizi un sabojā jūsu dzīvi, mēģiniet atrast kompromisu. Parasti starp bērniem “Es neiešu uz universitāti” un vecāku “Mums ģimenē ir visi zinātņu doktori” ir vesels lauks, kuru jūs varat kopīgi izpētīt un atrast kopīgu valodu.
Hmm, mēģināsim!
3. Dalieties ar savu personīgo pieredzi
- Apturēt vārdus: "Neliec degunu pieaugušo lietās", "Kad tu izaugsi, tu uzzināsi."
- Kā labāk teikt: “Nu, man bija laba diena. Es tev tagad pateikšu! "
Ja jūs visu laiku cenšaties būt ideāls vecāks, pusaudžiem jūs pāriet uz kategoriju "nerdy adult". Un nav interesanti klausīties šādus cilvēkus. Noteikti jūs pats kaitina cilvēki, kuri vienmēr ir baltā mētelī un visu dara pareizi. Esiet cilvēks ar savām kļūdām un vājībām. Tas dos jūsu pusaudzim iespēju iejusties jums un iemācīties iejusties.
Te nav runa par atbildības novirzīšanu uz jauniem pleciem vai jauniešu informēšanu par konfliktiem starp vecākiem. Tomēr jūs varat pateikt pusaudzim, ka darbā jūs kauties ar kolēģi un jūtaties vainīgs. Vai arī pieminējiet, ka joprojām jūtaties slikti no atmiņām par to, kā klasesbiedri jūs skolā iebiedēja. Būt patiesam mēdz būt vilinoši dalīties pretī, tāpēc ir lielas izredzes, ka sirsnība palīdzēs pusaudzim atvērties.
4. Cieniet savu pusaudzi un viņa personīgo telpu
- Apturēt vārdus: - Tava vēl nav šeit.
- Kā labāk teikt: "Vai es varu nozagt jūsu zīmuli?"
Lai iegūtu uzmanību un cieņu, jums tas vispirms ir jāpiešķir. Piemēram, iemācīties klausīties pusaudzim un netraucēt. Nepaceļ balsi. Pirms ieiešanas telpā klauvē un lūdz atļauju ņemt viņa mantas. Jā, tieši tās lietas, kuras jūs viņam nopirkāt. Paldies par palīdzību, pat ja jūs domājat, ka viņam bija pienākums to sniegt. Jūsu pašu uzvedība palīdzēs jums izveidot pareizo attiecību modeli daudz labāk nekā noteikumu un noteikumu jūra.
Cita starpā ir jāievēro pusaudža tiesības uz noslēpumiem un personīgo telpu. Piemēram, kabatas nauda, kuru viņš pats pārvalda, vai parole tālrunī. Tikai attiecībā uz drošību un veselību ir nepieciešams uzstāt uz pilnīgu pārredzamību. Bet, kad iespējams, ļaujiet pusaudzim justies brīvi, nerēķinoties ar katru soli un vārdu.
5. Jautājiet padomu
- Apturēt vārdus: "Joprojām ir pārāk jauns, lai mācītu vecākus!", "Jūs joprojām neko nezināt par dzīvi."
- Kā labāk teikt: “Palīdziet man izvēlēties stilīgas kedas. Ko viņi tagad valkā? "
Saziņa būs pārāk izglītojoša, ja jūs sakāt tikai to, kas jādara. Pat pieaugušie zaudē uzmanību un koncentrēšanos, klausoties mentoringa runas - piemēram, no priekšnieka. Lai jūsu vārdi nenokļūtu uz nedzirdīgām ausīm, sakrustojiet noteikumus un instrukcijas ar padomu pieprasījumiem. Piemēram, ko vilkt korporatīvās ballītēs, kādu filmu skatīties, kādā krāsā krāsot sienas vannas istabā.
Neskatoties uz to, ka jūs joprojām pilnībā atbalstāt pusaudža dzīvi, viņš jau jūtas kā pieaugušais. Bet to var izmantot par labu: ļaujiet viņam uzņemties atbildību, risināt ikdienas jautājumus vai iemācīties izdarīt pareizo izvēli. Pastiprinot domu, ka viņš vairs nav bērns, jūs pusaudzim sniegsit jaunus stimulus un padarīsit komunikāciju mazāk vienvirziena.
6. Neizvairieties no neērtām tēmām
- Apturēt vārdus: "Tev skolā vajadzētu visu izstāstīt", "Lai tu nedzertu neko stiprāku par limonādi!"
- Kā labāk teikt: “Kā jūsu uzņēmums jūtas dzeršanā? Apspriedīsimies ".
Agrīnā pusaudžu vecumā rodas interese par aizliegto un "pieaugušo". Piemēram, vēlme nobaudīt alkoholu. Nedomājiet, ka, ja jūs neko nerunājat, jūsu pusaudzis nekad neuzzinās par dzeršanu. Gluži pretēji, labāk ir sākt dialogu par šo tēmu, pirms viņš pirmo reizi dzer uzņēmumam. Paskaidrojiet, ka alkohols ir pieaugušo dzīves sastāvdaļa, taču pat viņiem ir jābūt atbildīgiem, lietojot alkoholu.
Galvenais ir nepārspīlēt to ar sodu, ja pusaudzis kaut ko darīja vai pārnāca mājās piedzēries. Koncentrējieties uz problēmas risināšanu. Protams, šāda veida izspēles ir pamats nopietnai sarunai. Bet, ja jūs aiziet pārāk tālu, pastāv risks, ka nākamajā incidentā pusaudzis paslēpsies vai apslāpēs problēmu, lai neiedarbotos jūsu dusmās.
Simulēt dialogu