Kā atpazīt UDHS bērnu un palīdzēt viņam

Kas ir ADHD

uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi (ADHDUzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi (ADHD)) - neiroloģiski uzvedības traucējumi, kas ir pats par sevi slims nevar kontrolēt (tas ir svarīgi). Tai ir trīs galvenie simptomi. Vai, dažos gadījumos to kombināciju:

• Neuzmanība. Bērnam ir grūti koncentrēties uz uzdevumam puses. Tā nav neatlaidību turpināt sākusies vairāk nekā pāris minūtes. Un šīs problēmas nav saistītas ar to, ka viņš "nav klausīties", vai nesaprot jautājumu.
• Hiperaktivitāte. Bērns nevar mierīgi nosēdēt, tostarp situācijās, kas prasa mieru un klusumu. Viņš lec, spins, klauvē kāju, jautā miljonu jautājumi, nieze, vai vienkārši ķiķināšana acīmredzami nervu.
• Impulsivitāte. Tas nozīmē, ka bērni dara to, ko viņi vēlas uzreiz, nedomājot par sekām. Piemēram, cits bērns ņem savu automašīnu smilškastē - pārspēt pārkāpēju. Tas ir nepieciešams, lai karuseļa - darbojas pret viņu, stumšanas viņas pleci atpūsties. Nez, kāds ir iemesls izskats citiem - tieši un skaļi jautāja: "Kāpēc šī vecā tante tik taukos"

Visbiežāk ADHD ir saistīta tikai ar hiperaktivitāti. Bet tas ir kļūda. Bērns var būt atturīgi un balstīts flegmatisks. Tikai ļoti neuzmanīgs.

Par diagnozi ārsts ir pietiekami atzīmēt vienu vai divus no iepriekš norādītajiem slimību izpausmes. Šajā gadījumā, ADHD iedala veidos: galvenokārt neuzmanīgs un pārsvarā hiperaktīvs-impulsveida. Bet lielākā daļa no bērniem, visas trīs problēmas ir klāt Kompleksa - šāda veida UDHS sauc kopā.

Kā atpazīt ADHD

Ja jūs domājat, ka gandrīz visi bērni laiku pa laikam uzrāda līdzīgu uzvedību, ne jūs domājat. Gandrīz katrs kādā brīdī viņu dzīvē var uzvesties kā cieš no ADHD. Tas ir iemesls, kāpēc tas tiek uzskatīts, gan šī slimība neeksistēADHD un Rise stimulējošo līdzekļu lietošanu Starp bērniem - viņi saka, ir fikcija izstrādāta, lai noslēptu sliktu treniņš vai, teiksim, zemu inteliģences līmeni.

Bet neskatoties uz pretrunīgi ADHD - tas ir oficiāls medicīnas diagnoze. International slimību klasifikācija ICD-116A05 uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi piešķir tam, lai neyroontogeneticheskim traucējumiem - traucējumi, kurā psihe neizdodas un rada patoloģisko reakciju uz sensoro informāciju, kas nāk no ārpuses.

Un tur ir ļoti skaidri diagnostiskie kritēriji, kas palīdz identificēt ADHD.

1. vecums

ADHD simptomi bieži vispirms parādās vecumā no 3-6 gadiem, bet lielākā daļaUzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi (ADHD) gadījumos diagnosticēta no 6 līdz 12 gadiem.

Ja jums ir aizdomas, ADHD pusaudžiem, bet tas nav pārliecināts, vai viņš bija tās pašas problēmas pirmsskolas gados, visticamāk, mēs runājam par kādu citu traucējumiem. Vai tikai problēma ar uzvedību ar neiroloģisks motivēti.

2. Simptomi, kas ilgst vismaz 6 mēnešus

Par diagnozes nepieciešama gara - vismaz sešus mēnešusSlīdrāde ADHD bērniem - novērošana bērna uzvedību. Un ne tikai mājas vai ģimenes lokā, bet arī bērnudārzā vai skolā.

Ārsts - pediatrs, neirologs, psihologs, psihiatrs - ir runāt sīkāk ar vecākiem un bērnu. Un ideāli intervēja citus cilvēkus, kas strādā kopā ar viņu - pedagogi vai skolotājiem. Tikai tas ļauj noteikt saskaņotu attēlu.

3. Simptomi, kas atkārtojas, gan mājās, gan bērnudārzā vai skolā

ADHD bērns nevar kontrolēt savu uzvedību. Tāpēc simptomi būs tāds pats - pazīstamā vidē, kas ir pirmsskolas vai skolas.

Ja jūsu bērns šķiet, nevaram sēdēt vēl, un, otrkārt, veic māju un izpūtējus jums ar nebeidzamiem jautājumiem, bet bērnudārzs uzvedas normāli, tas nav par uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi.

4. Simptomi, kas samazina dzīves kvalitāti

Par diagnostika var teikt, ja pamanāt, katru dienu vismaz kādu no šiem simptomiemUzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi (ADHD).

UDHS neuzmanīgs veids bērnam:

• Es neesmu spējīgs uz ilgu laiku (vismaz 5 minūtes), lai saglabātu uzmanību uz kaut ko vienu.
• Momentāni Aizmirstot viegli apjucis, nekā dara tikai to.
• Regulāri pieļauj elementāras kļūdas: Piemērā "1 + 2" var aizmirst, ka pirmais cipars ir vienība 4. un izejas atbildi. Vai lasīt lēkt pār līniju un nav pat paziņojums to.
• Bieži apjucis, nevar veikt vienkāršu uzdevumu, kas var viegli tikt galā ar citiem bērniem.
• Regulāri dzird pārvērš to tā mātes, aprūpētāju vai skolotājam, jo ​​domas bija kaut kur citur.
• Tā nevar uzturēt kārtību lietas, pat tad, ja tas ir īpaši akcentē savu uzmanību.
• Nebeidzami zaudē lietas - cimdi, zīmuļi, grāmatas, maki, atslēgas.
• Kaut kur dodas, visu laiku "rakt" - var ātri pievienot nepieciešamos aksesuārus, pat ja tie ir ļoti maz.

Kad UDHS hiperaktīvs-impulsīvs Bērna veids:

• Nevar nosēdēt ilgāk par pāris minūtēm. Burtiski: grozās, deformē, pagriežas sukas un klauvē leju.
• Bieži vien aizmirst, un lec pie situācijas, kad tas nav iespējams izdarīt, piemēram, klasē.
• Eksponāti veltīgs motora darbība: lekt, vicinot savu ieroču, kaut kur kāpšana vai darbojas.
• Viņš nespēj spēlēt mierīgi un pārdomāti, piemēram, patstāvīgi vāc dizainers.
• Es nevaru gaidīt savu kārtu. Tātad, jautājums skolotājs var atbildēt, nepārtraucot klasesbiedrene, kurai tika adresēts jautājums.
• Tas var būt ļoti runīgs, un bieži vien pilnīgi netaktisks.
• Šķiet, ka trūkst sajūtu briesmas, kas var apdraudēt viņa dzīvību.

In kombinēto simptomi ADHD var kombinēt. Un jebkura veida viņi acīmredzot kavēt bērnu. Piemēram, tāpēc, nemiers vai koncentrācijas trūkums nevar apgūt mācību vai veikt uzdevumu. Un tāpēc, ka trūkst takts vai lēnumu izraisa kairinājumu citiem.

Cik bīstams ADHD

Neuzmanība, hiperaktivitāte un impulsivitāte var saglabāties pieaugušiem. Tas bieži rada nopietnas psihosociāliem traucējumiemPieaugušo ADHD:

• sliktas sekmes, un, kā rezultātā, tas ir iespējams, lai iegūtu labu izglītību;
• trūkst draugu un atbalstu;
• izsmies un saistīto garīgo traumu;
• zema pašapziņa;
• nespēja veidot un ievērot plāniem;
• Pēc izvēles, tas ir slikti, lai karjeru un attiecības ietvaros komandas;
• bieža garastāvokļa svārstības;
• degsme, tieksme izdarīt sasteigtus aktus;
• nemainīgi augsts stresa līmenis, kas var novest pie citiem psihiskiem traucējumiem, - piemēram, trauksmi vai depresija;
• tas nav iespējams veidot ilgtermiņa attiecības, tai skaitā ģimenē;
• alkohola un narkotiku ļaunprātīgas izmantošanas;
• Problēmas ar parādu samaksu un ar likumu.

Secinājums: Ja tiek veikts diagnoze UDHS, slimība ir jālabo.

Kā, lai ārstētu ADHD

Lai sāktu ar labas ziņas.

No 30 līdz 70% bērnuSlideshow ADHD pieaugušajiemKas bija diagnosticēta ar sindromu, ar viņa vecumu "augt".

Citi ir bērni traucējumi paliekas uz mūžu. Izārstēt tas ne vienmēr ir iespējams pilnībāUzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi (ADHD). Tomēr ir efektīvas metodes, korekcijas, kas samazina simptomus.

1. psihoterapija

Jo īpaši, mēs runājam par uzvedības terapiju. Kvalificēts terapeits var palīdzēt bērniem tikt galā ar emocijām un vilšanās spēles forma mācīs sociālās prasmes, piemēram, gaidīt savu kārtu un apmaiņu, nebūs prosest pašcieņu.

2. Darbs ģimenē

Ģimenes attiecības - galvenais daļa no veiksmīgas korekcijas. Vecāki ļoti svarīgi darīt visu, lai uzlabotu jau augstu stresu bērnam.

Nelietojiet lamāt viņu par viņa bezrūpība, lēnums vai nemiers: ADHD bērniem nav objektīvi iespēja rīkoties ar to. Tavs uzdevums - būt par atbalstu, lai parādītu bērnam, ka viņš mīlēja par spīti visam. Jums var būt nepieciešams arī psihoterapiju, kas māca kontrolēt savas emocijas, un kur izdarīt psiholoģiskās resursus, kas nepieciešami, lai komunikācijas stāsta jums.

Tas ir tas, ko var darītSlīdrāde ADHD bērniem Mamma un tētis:

• Organizēt mājas bērna dzīvību. Mēģiniet novērot grūti režīmu dienu ar skaidri apzīmēta laiku, lifts, brokastis, apkopojot dārzā vai skolā, peldēšanās, gulētiešanas. Arī vērts grafiks, kas atgādinās bērnam, ka viņam ir jādara dienas laikā. Neaizmirstiet ievietot lapas ar grafiku kaut kur redzamā vietā - piemēram, noteikt magnēts uz ledusskapja durvīm.
• Pareizs uzturs. par diētas pētījumi ir devuši atšķirīgus rezultātus. Tomēr ir pamats domāt, ka daži pārtikas produkti var palīdzēt smadzenes, lai tiktu galā ar traucējumiem. Pievienot ikdienas uzturā pārtikas produktus ar augstu proteīns - gaļas, olas, pupas un rieksti. Mēģināt aizstāt ātri ogļhidrāti, piemēram, saldumi un kūku lēniem - augļi, pilngraudu maize. Liels mīnuss: pirms mainot uztura vajadzētu konsultēties par šo jautājumu, ievērojot bērna pediatrs.
• Ierobežot laiku, skatoties televizoru un spēlējot ar sīkrīkiem. Ne vairāk kā 2 stundas dienā!
• Esiet konsekventi savā darbībā. Bērni ar ADHD nepieciešamību būt skaidriem un paredzamiem noteikumiem, kas jāievēro.

3. narkotiku terapija

Visbiežāk izmanto UDHS korekcijas nootropie līdzekļi (vielas, kas uzlabo darbību smadzenēs), un stimulatoru (lai palīdzētu kontrolēt uzvedību). Kuru narkotiku ir nepieciešama jūsu gadījumā, to var atrisināt tikai ārsts.

Mums jābūt gataviem, lai nodrošinātu, ka izvēlētā zāles var būt neefektīva, un tam ir nepieciešams, lai mainītu narkotikas.

Turklāt, ir nepieciešams informēt ārstu par jebkurām blakusparādībām rodas, ieskaitot pasliktināšanos apetītes vai miega traucējumi. Tas ir arī norāde uz meklēt citas narkotikas.

Kur ADHD

nav noskaidrota Precīzs iemesls traucējumiem. Bet tas ir zināms, ka overabundance cukura vai pārmērīga televīzijas skatīšanās nerada uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi. Nesabalansēta diēta vai entuziasms sīkrīkus var sarežģīt ADHD korekciju. Bet tie nespēj izraisīt tās attīstību.

vairāki faktori, lai sadalītu zinātniekiemADHD cēloņiKura šķiet spēlēt lomu notiek ADHD.

1. iedzimtību

Sindroms izplatās ģimenēs, kas ļauj saistīt to ar ģenētiku. Tika konstatēts, ka tad, ja viens no vecākiem bija UDHS, bērns mantos traucējumi ar varbūtību 50%. Ja ģimenē jau ir vecāks brālis vai māsa ar sindromu, galvenais risks ir 30%.

2. aborts

UDHS bieži diagnosticē bērniem, kas dzimuši priekšlaicīgi vai zemu svaru zīdaiņiem (zem 2500 g).

3. Slikti ieradumi māte grūtniecības laikā

ADHD risks bērna palielinās, ja viņas māte, kopjot augļu, kūpinātas, dzēra alkoholu vai narkotikas.

4. Kaitējumu pieres daivas smadzeņu

Piemēram, kad samazinājās. Pieres daivas ir atbildīgs, lai kontrolētu emocijas un uzvedību.

5. Iedarbība uz toksīnu sākumstadijā

Runas par svina vai pesticīdiem. Saindēšanās izraisa tiem ir arī spēj izraisīt attīstību ADHD.