7 iegaumēšanas iemaņas, kas dos jums gudrākus
Dzīve / / December 19, 2019
Izglītojamo - viena no svarīgākajām iemaņām persona, kas saistīti ar atmiņu un iegaumēšanas procesā. Lai uzzinātu, kā pareizi atcerēties informāciju, teicis savā grāmatā, "Atcerēties visu" Peter Brown, Henry Rodiger un Marks Mcdaniel.
1. Atceroties: Mēs aizsniegt atmiņu
Laba darba kartes iegaumēšanas. Tie palīdz noņemt no atmiņas informāciju, kas saistīta ar to, kas ir redzams uz kartes.
Šī metode ir tik efektīva, jo atmiņas stiprina nervu ceļi, kas korelē ar īpašu koncepciju. Atceroties arī ir pamats testu. Tas ir iemesls, kāpēc eksāmeni skolā ir jābūt ne tikai veids, kā novērtēt studentu zināšanas, bet arī mācību līdzeklis.
2. Izpratne: apvienot jaunas idejas, ar veco zināšanām
"Jo labāk jūs varat izskaidrot savienojumu jaunus datus ar to, ko jūs jau zināt, jo labāk jums uzzināt jaunu informāciju, jo vieglāk būs atcerēties to vēlāk" - autori raksta grāmatas.
Piemēram, ja jums ir fizikas stunda mēģina saprast, kas siltuma pārnesi, mēģiniet saistīt šo jēdzienu uz dzīves pieredzi. Piemēram, jūs varat atcerēties, cik karstu roku no tasi karstas kafijas.
3. Interleaving: alternatīvo dažāda veida uzdevumu
Tā būs vieglāk mācīties objektu, ja pāriet no vienas tēmas uz otru.
"Interleaving dažādus uzdevumus un zināšanu attīsta spēju atšķirt starp tām, un piešķirt kopējo, kas ir starp tām. Tas palīdzēs jums vēlāk eksāmenu vai reālajā pasaulē, ja problēmas ir apzināt ģints, lai izvēlētos viņas pareizo lēmumu ", - paskaidroja autorus.
4. Generation: mēs atrast atbildi, negaidot pavedienus
Jums ir daudz lielāka iespēja atcerēties atbildi, ja runa ir par to, sevi, nekā tad, ja jūs mācīties to no kāda cita.
Kad runa ir par mācīšanos, mēģināt atrast savas atbildes uz saviem jautājumiem, pirms tās sāk nodarbību. Ja darbu, mēģināt nākt klajā ar saviem risinājumiem problēmai, pirms jūs konsultēties ar galvu.
5. Pārdomas: mēs novērtējam to, kas ir noticis
Veltiet dažas minūtes, lai novērtētu, kā bija sanāksme vai projekta gaitu. Var uzdot sev dažus jautājumus, piemēram: "Vai viss gāja pēc plāna?", "Ko var uzlabot?".
Pētnieki no Hārvardas Biznesa skolas konstatēts, ka tikai 15 minūtes pavadīja beigās darba dienas, kas ierakstīt savus novērojumus un komentārus, lai palielinātu produktivitāti 23%Making Experience skaits: Pārdomu Loma Individual Learning..
6. Mnemonic metodes: krāpties atcerēties
Mēs izmantojam šos paņēmienus, ja atceramies kaut, izmantojot saīsinājumus, Dzejoļi vai attēlus. Mnemoniska paši - tas nav mācību līdzeklis. Tie palīdz radīt kognitīvās kartes un diagrammas, ar kuru tas ir vieglāk atcerēties iemācījušies.
7. Kalibrēšana: uzzināt savas vājās puses
"Kalibrēšana - ir izmantot objektīvu rīku, lai atbrīvoties no ilūzijām un vadīt savu spriedumu, saskaņā ar realitāti," - raksta autorus.
Tas ir svarīgs punkts, jo mēs visi kļūst par upuriem izziņas ilūzijām. Mēs esam pārliecināti, ka mēs saprotam kaut ko, bet tiešām nesaprotu, vai nesaprotu līdz galam. Lai noteiktu tās vājās vietas, iziet pārbaudi, vai lūgt kolēģim komentēt savu darbu.