Kas vecākiem jāzina, lai pareizi runāt ar savu bērnu par nāvi

Kaimiņiem kaķis nomira. Lai dēls kaimiņiem, 3 gadus veco zīmolu, tas bija pirmais nāves viņa dzīvē. Ne viens, ar kuru ievieš bērnu folklorā. Tur - pat neuzmanīgs lasītājs pamanīs - nāve iestājas viegli, ne paskaidrojumu un neizraisa nenomierināms skumjas. Atkal - un ēda lapsa Bun. Viņš jumped pār uguni Maiden un pēkšņi izkusis, pārvērtās par baltu mākoni. Pēdējais stāsts par septiņiem bērniem, kur blēdīgs vilks dažādās variācijās šķīrās ar dzīvi kopumā rada mazā klausītāju gavilēm un prieks.

Vecāki paskaidroja Mark, ka kaķis ir aizmigusi. Dažas dienas vēlāk pārsūdzēt mani palīdzību: puika sāka nopietnas problēmas ar miegu. Viņš baidījās gulēt. Viņš uzskatīja, ka nevar pamosties, kā tas notika ar mājdzīvnieku.

Paskaidrojiet bērnam, ko nozīmē "die", - Vecākiem nav viegls uzdevums. Runā par nāvi būtībā - runā par nenovēršamo nākotni. pieaugušajiem bieži vien nav labi veidoti attieksmi pret šo jautājumu. Neviens domā no mūžīgās katru dienu, un, ja tā uzskata, ka, tā mēģina atbrīvoties sevi tumšas domas.

Bet bērna dzīvē agrāk vai vēlāk varētu notikt traģisko stāvokli. Un bērni, kuri aug ģimenēs, kur tēma tika apspriesta nāvi, tiek psiholoģiski sagatavoti, kas noticis.

Kas Jums jāzina

• Runāt par nāvi, tā neizbēgamību un sekām - nozīmīgu ieguldījumu garīgo attīstību bērnam.
• Bērniem ir nepieciešams, lai redzētu, kā citi ģimenes locekļi piedzīvo skumjas un izteikt savas jūtas, lai attīstītu savu modeli uzvedības traģiskos apstākļos.
• Nav nepieciešams izlikties, ka nekas nebija noticis. Šāda reakcija ir nepietiekama rašanos un palielina bērna emocionālo stresu.
• Periodā skumjas nav nepieciešama, lai aizsargātu bērnu no viņa parastās pienākumus. To ieviešana rada komforta sajūtu un drošību.
• Parādiet savu bērnu, kas nav kauns raudāt. Bet nav vainot viņu, ja viņš nevēlas raudāt.
• Pastāstiet skolotājam par traģēdiju ģimenē. Vienaldzīgi skolotāja un klasesbiedru atbalstu, lai palīdzētu tikt galā ar savu bēdu.
• Kā "nomierinošas" nozīmē, izmantojot nelielu dzinēja darbu: glezniecība, tēlniecības, pacelt krelles, shuffling graudaugus, ar dizainera spēles.

Kā bērni saskaras skumjas

Dabas izmitināšanu skumjas pieaugušajiem var ilgt no diviem līdz astoņiem mēnešiem, un tas ir sadalīts vairākos secīgos posmos:

• šoks vai noliegšana;
• dusmas;
• darījumi;
• depresija;
• pieņemšana.

Bērni pieredze skumjas tāpat kā pieaugušajiem. Tikai, atšķirībā no mums, tie ir grūti noteikt savas jūtas un izteikt tos. Tāpēc uzdevums vecākiem - lai noteiktu laiku katru soli, lai ņemtu pieredzi bērnu, lai atbalstītu viņu, pārliecināta, ka nāve - tas nav rezultāts slikta uzvedība vai domas par ļaunuma sniegt patiesas atbildes jautājumi.

Jūsu Piemēram, bērns ir jāsecina, ka, neraugoties uz izturību pārpildīta jūtas, Viņi tiešām iet cauri.

Nav iemesla uztraukties, ja bērns:

• Bieži vien tas iekrīt dusmu lēkme vai ir slēgta, nevēlas runāt. Šāda uzvedība ir raksturīga no pirmajiem posmiem skumjas - šoks, noliegšana. Ir nepieciešams laiks, lai apzinātos šo informāciju, pieņemt to kā neizbēgamu realitāti. Bērns var teikt: "Es nevēlos, lai mana vecmāmiņa mirt!", "Es neticu viss jūs guļ!".
• Tas kļūst agresīvas, nerātns, rupjš, metamie rotaļlietas. Tas ir normāli dzīvot otro posmu skumjas. viņas bērnu laikā bieži jūtas vainīgs par nāves noslēgumam, it īpaši, ja tā ir māte vai tēvs. Viņš var atteikties priekus (Dāvanas, saldumi, zebiekstes), sakot: "Es esmu slikts." Tādējādi bērns pats, kā tas bija "sodīt".
• Tas kļūst pārāk maigs pret tuvu, baidās būt vienatnē, nepieciešama simpātijas. Vecāki bērni attēlo bērnus: čalošana start muļķoties. Lai gan trešajā posmā (sarunu), bērnu, šķiet, sakot sev: "Ja es uzvesties labi, nekas slikts nenotiks, "" Ja es esmu palikt maza, mamma un tētis nebūs augt vecs, un līdz ar to nav mirs. "
• Vai nevēlaties, izvairās no komunikācijas ilgu laiku maz sēž istabā, ēd. Parādīties miega problēmas un bailes: tumši, augstumu, monstriem uzbrukums. Šie simptomi iesakām uzturas stadiju depresiju.
• Smejas atbildot uz skumjo ziņu. Bērniem līdz 4 gadu vecumam nesaprot finiteness dzīves. Vārdi "nāve" un "nekad", tiem ir maz jēgas.

Ja atsaucas uz bērna neuropsychiatrist, ja bērnam:

• cieš ilgi bezmiegs un / vai halucinācijas.
• Pilnīgi atsakās ēst.
• Nedabiski mierīgs, it kā "pārakmeņoto".
• Kļuva nepaklausīgs, neklausa, rada bīstamas darbības. Piemēram, rada savainojumus par sevi.
• Obsesīvi ražo vienu un to pašu kustību (šūpošanās, mirgojošu, šķembas) vai rausta valodu.
• Es vairs kontrolēt urinēšanu.

Kā pastāstīt savu bērnu par nāvi mīļoto

Runāt par nāvi prasa vecākiem ne tikai mērīt, bet arī jutību. Lielākā daļa ir jābūt uzmanīgiem, ja bērns ir jutīgs vai ciest neiroloģisko un psihisko slimību.

Bērniem līdz 3-4 gadiem dominēja raisa iztēli, tas ir, bērns spēj domāt attēlus, dzirdējuši no pieaugušajiem.

Tāpēc nav nepieciešams izmantot izteicienus, piemēram, "aizmidzis uz visiem laikiem", "pa kreisi mūs", "mēs ņēmām eņģeļiem" - kā alegorija kļūs cēlonis obsesīvi bailēm.

Ziņot nāves būtu cilvēks, kuru bērns zina labi. Saruna jānotiek mierīgā atmosfērā, kur mazulis nav labprāt spēlē, pilna, nav jūtat nogurumu vai citas spēcīgas emocijas. Tas ir labākais, lai uzņemt viņu uz augšu, vai tikai apskāviens.

Mums ir skaidri un kodolīgi runāt: "Mūsu ģimenes nelaimi. Vecmāmiņa nomira. " Bērns var būt nepieciešams laiks, lai saprastu, kas tika teikts. Tad viņš var raudāt, dusmoties vai hit sākat uzdodot jautājumus. Jo tuvāk attiecības ar miris, jo spēcīgāka emocionālā reakcija.

Ja bērns vēlas palikt vienatnē, dod viņam šo iespēju. Runāt par savu pieredzi, jautājiet, ka bērns jūtas. Izvairieties frāzes, piemēram, "Ja tu zinātu, cik slikti tagad man!". Pieņemsim tikai teikt, aprakstot sajūta: "Es jūtos pamesta, es jūtos ļoti skumji," vai "Ir grūti sajust savu impotence ar to, ka jūs nevarat būt nekas, lai palīdzētu personai."

Atceroties miris, tas ir svarīgi, lai pastāstītu savu bērnu stāstus - un smieklīgi, un skumji. Tātad, lai izveidotu attēlu reālu, nevis mītiskā persona.

Lai gan tautas gudrība saka: "Par miris vai labu vai neko", idealizing mirušā, mēs tikai saasinātu un sarežģī skumjas viņa pieredzi.

Mudiniet bērnu padarīt grāmatu par kreiso attiecībā: rakstīt dažādus stāstus, ielīmēt fotogrāfijas un zīmējumus. Paskaidrojiet, ka tas dzīvos atmiņā mirušā ģimenes locekļiem.

Vai veikt bērnu uz apbedīšanas jārisina tieši pieaugušajiem, ņemot vērā bērna psiholoģisko briedumu. Bez neizdoties, es ieteiktu darīt, ja nāves māti vai tēvu, brāli vai māsu.

Kā atbildēt uz jautājumiem par nāvi bērna

Zemāk mēs esam savākuši piemēri atbildes uz bieži bērnu jautājumiSaistīts ar nāvi.

1. Ko nozīmē "miris"?

Tas nozīmē, ka mēs vairs redzēt nevar. "Miris" nozīmē "miris". Cilvēks nevar elpot, runāt, ēst, gulēt, redzēt un dzirdēt. Viņa sirds ir pārtraucis darbu. Viņš nejūtas neko.

2. Es esmu arī gatavojas mirt?

Visām dzīvajām būtnēm dzimst un mirst. Bet cilvēks dzīvo daudzus gadus, un tikai kādu vecu, nomirst. Pirms jums ir daudz laimīgas dienas, tas ir grūti saskaitīt tos. Jūs aug uz augšu, tu izaugsi, jums būs viņu bērni un mazbērni. Tava dzīve ir tikko sācies.

3. Kāpēc cilvēki mirst?

Cilvēki mirst, kad viņi saņem vecs, tas ir, viņu dzīves galiem. Dažreiz cilvēki mirst no nopietnām slimībām. Kaut svarīgi savā ķermenī sabojājas. Ārsti zina, kā ārstēt dažādas slimības, bet tas notiek, kad viņi nespēj pilnībā novērst bojājumus. Piemēram, ja persona ir zaudējusi daudz asiņu, vai zāles nepalīdz viņu.

4. Viņš nomira, jo viņš nogrēkojies?

Viņš nomira, jo viņš bija vecs / slims uz ilgu laiku. Neviens mirst no sliktu uzvedību. Mirst no vecuma, slimības, paviršības. Piemēram, ja jūs šķērsot ceļu pie sarkanās gaismas, jūs varat būt hit ar automašīnu un mirst.

5. Un, kad viņš pamostas?

Viņš nav gulēt. Viņš nomira. Jo sapnis cilvēks var elpot, viņa sirds sitas orgānus darbu. Ja skaļu kliegt vai virzīt viņu, viņš mosties. Kad cilvēks nomirst, viņš pārstāj elpot. Tā nevar pamosties, viņš nedzirdēja un jūtas.

6. Kas notiks pēc nāves?

Ja esat ticīgais, tad vajadzētu arī runāt par nāvi vīzijas no viedokļa jūsu reliģiju.

Pēc nāves cilvēku aprakti. Tā ir tradīcija. Bury - tad rakt zemē. Ir speciālas vietas, kur cilvēki tiek apglabāti. Tos sauc par "kapsēta". Tiek uzskatīts, ka pēc nāves cilvēka dvēsele turpina dzīvot. Zinātnieki nav jāpierāda, bet es uzskatu, ka tajā. Jebkurā gadījumā, mirusī persona dzīvos mūsu atmiņās.

7. Kāpēc tas aprakti zemē?

Tas ir likums. Vieta, kur apglabāts persona tiek saukta kaps. Pie kapa, jūs varat nākt, atnest ziedus, atcerieties cilvēks. Kapu ir kapsētā. Lai cilvēki, kas mirst.

8. Kas notiek ar ķermeni uz zemes?

Atcerieties, kas notiek ar lapām rudenī. Viņi mirst, nokrist zemē un kļūt par daļu no tā. Tāpat cilvēka ķermenis kļūst par daļu no zemes.

9. Pazemes tas nav biedējoši? Viņš ir skumji bez mums?

Cilvēks jau miris. Viņš nevar justies. Tāpēc viņam nav bailes, skumjas, badu un aukstumu. tikai dzīvo cilvēki var justies.

10. Kā mēs dzīvojam bez viņa / viņas?

Pastāstiet mums detalizēti, cik ātri un kādi notiks izmaiņas.

• Bez mūsu vecmāmiņas dzīve mainīsies. Tagad jūs gatavojas doties uz skolu sevi, es pavārs jums vakariņas un mācīt siltuma pārtiku. Nodarbības mēs darīsim vakarā kopā.
• Mēs garām viņas māti. Lai mums virzīties tante / vecmāmiņa / māsu rūpēties par jums, kamēr es esmu darbā. Es izlasīju jums gulētiešanas stāstu un spēlēt kopā ar jums. Es centīšos darīt vismaz daļā, kas padarīja manu māti.
• Dzīvot bez tēva nebūs viegli. Mēs palīdzēsim vectēvs / tēvocis / brālis. Viņi cenšas darīt to, ko viņš darīja mums, tēvu.

10. Kāpēc viņš mirst? Viņš nepatika mani? Ja patika, viņš nebūtu miris!

Cilvēki nevar kontrolēt nāvi. Viņi mīl mūs un vēlas palikt ilgāk nākamo. Bet viņš bija vecs / slims uz ilgu laiku, un tāpēc nomira.

11. Jūs varat nogalināt? Arī jūs varat nomirt?

Es plānoju dzīvot ilgu laiku un ir tuvu jums. Man nav veikt bīstamas darbības, un rūpēties par savu veselību, dzīvot tik ilgi, cik vien iespējams. Es būšu dzīvs, kad jūs iet uz skolu, kad jūs precēties un dzemdēt uz saviem bērniem. Mēs nāks pie tevis ciemos, un spēlēt ar viņiem. Mēs esam ieguvuši ilgu un interesantu dzīvi.

---

Ak, un par kaķi. Audzēt cieņu bērna nāves, ievērojot tradīcijas un rituālus. Noteikti likt mirušu mājdzīvnieku kastē un apglabāts īpašā vietā.