Kaut mācīties šodien, lai gūtu panākumus 2050. gadā

2018. Harari ir izlaidusi jaunu grāmatu "21 nodarbības XXI gadsimtā". Mums ir atlasīti un tulkoti visinteresantākās vietas no nodaļas par apmācību.

Cilvēce ir uz draudēja bezprecedenta revolūcijas. Bērns, kurš šodien ir dzimis 2050. gadā būs par 30 maza. Ar labu scenāriju, tas dzīvos līdz 2100, un, iespējams, pat kļūt par aktīvu pilsoni XXII gadsimtā.

Kas mums ir nepieciešams, lai mācītu šo bērnu, ka viņš izdzīvoja un izdevās jaunajā pasaulē? Kādas prasmes viņam būs nepieciešams, lai iegūtu darbu, lai izprastu pasauli un lai pārvietotos labirints dzīvē?

Diemžēl, jo neviens nezina, kāda būs pasaule 2050. gadā (nemaz nerunājot par XXII gadsimta), mēs nezinām atbildi uz šiem jautājumiem. Protams, cilvēki nekad varēs precīzi paredzēt nākotni. Bet šodien, lai padarītu to vēl grūtāk, jo, tiklīdz tehnoloģija ļaus mums izveidot mākslīgu ķermeņa, smadzenes un prātu, mēs vairs neko, mēs nevaram būt pārliecināti. Ieskaitot to, ka tad, kad šķita nemainīgs un mūžīgs.

Pirms tūkstošiem gadu, jo 1018, cilvēki nezināja daudz par nākotni. Tomēr viņiem bija pārliecība, ka galvenais pamats sabiedrības nemainīsies. Ja jūs dzīvojat Ķīnā, 1018, jūs zināt, ka 1050. varētu samazināties dziesmu Empire, no ziemeļiem būs uzbrukums Khitan ciltis, un epidēmija var veikt dzīvi miljoniem cilvēku.

Tomēr jūs skaidri, ka pat 1050. vairums iedzīvotāju joprojām būs lauksaimniekiem un audējas, un valdnieki turpinās darbā uz militāro un birokrātisko pakalpojumu cilvēkiem. Vīrieši turpinās dominēt sievietes, dzīves ilgums turpinās būt par 40 gadiem, un cilvēka ķermenis paliks tieši tāds pats.

Tāpēc, 1018 nabaga ķīniešu vecāki māca saviem bērniem, kā augu rīsu vai pinuma zīda. Rich mācīja dēli lasīt, rakstīt un cīnīties par zirga, un meitām - būt pazemīgs un paklausīgs sievas. Bija skaidrs, ka šīs prasmes arī turpmāk būs vajadzīgi 1050. Šodien mums nav ne jausmas, kāda būs Ķīnu vai jebkuru citu valsti pasaulē 2050.gadā.

Mēs nezinām, ko cilvēki darīs iztiku kā tiks organizēta armijas un birokrātiju, kādi ir dzimumu attiecības.

Daži no tiem ir iespējams dzīvot daudz ilgāk, nekā tas ir šodien, un cilvēka organisms pats dēļ bioinženierijas un smadzeņu datora interfeiss var mainīt līdz nepazīšanai. Daudz no tā, ko bērni mācās šodien, 2050. gadā, visticamāk, būs nenozīmīgs.

Tagad lielākā daļa skolas skolēni galvā cenšas piestūķēt tik daudz informācijas, cik iespējams. Agrāk bija vērts, jo informācija nebija pietiekami, un pat niecīga sūkties esošās zināšanas periodiski bloķējis cenzors.

Ja jūs dzīvoja mazā provinces pilsētiņā Meksikā 1800. gadā, jums būtu bijis grūti iegūt daudz informācijas par ārpasauli. Nebija radio, televīzija, dienas laikraksti, un publiskās bibliotēkas. Pat ja jums bija izglītots un piekļūt privāto bibliotēku, jūsu izvēle ir ierobežota ar lasīšanas romānu un reliģisko darbos.

Spānijas impērija tika pakļauta ievērojamu cenzūru visu vietējo tekstiem un nodoti pāris pierādītu izdevums. Gandrīz tajā pašā situācijā bija provinces pilsētās Krievijas, Indijas, Turcijā un Ķīnā. Skolas mācību katram bērnam lasīt un rakstīt, kā arī galvenos faktus ģeogrāfijas, vēstures un bioloģijas kļuvuši milzīgs progress.

Bet XXI gadsimtā, mēs noslīkst informācijas plūsmu. Ja jūs dzīvojat provinces Meksikas pilsētā, un jums ir viedtālrunis, jūs nevarat tērēt laiku, vienkārši izlasot "Wikipedia", neskatoties uz šķietamību TED un garām bezmaksas tiešsaistes kursus. Neviena valdība cer segt visus neērtu informāciju. Bet neticami viegli piepildīt cilvēku pretrunīgu informāciju un laikrakstu pīles.

Lai saņemtu jaunākās ziņas par sprādzieniem Alepo vai kušana Arktikas ledus, tikai pāris peles klikšķiem. Taču pretēji viens otram tik daudz informācijas, kas ir grūti saprast, ko domāt. Un tikpat viegli pieejami neskaitāmas citu saturu. Kad politika vai zinātne, šķiet, ir pārāk sarežģīti, tāpēc kārdinājums pāriet uz smieklīgu video ar plombu, slavenība tenkas vai pornogrāfiju.

Šādā pasaulē, pēdējā lieta skolotājs jādod mācekļus - tas ir vēl viens gabals informāciju. Viņi un tā tas ir pārāk daudz.

Tā vietā, cilvēkiem ir nepieciešams spēju saprast informāciju, atšķirt svarīgs un nesvarīgs, un, pats galvenais, apvienot vairākus datu gabalus visaptverošu priekšstatu par pasauli.

Faktiski, tas bija ideāls Rietumu liberālās izglītības gadsimtiem ilgi. Bet līdz šim, lai to īstenotu diezgan pagadās. Skolotāji nodot faktus, mudinot skolēnus "domāt patstāvīgi". Baidoties iekrist autoritārisms viņi uzskata, tādēļ: ja tie dod studentiem daudz datu un nedaudz brīvības, viņi paši dara pasaule attēlu. Un pat tad, ja viena paaudze nebūs sintezēt visus datus saskaņotu un jēgpilnu stāsts, tas būs pietiekami daudz laika nākotnē.

Bet laiks beidzās. Lēmumi, ka mēs nākamajās desmitgadēs, būs veidot nākotni mūsu pašu dzīvi. Ja šī paaudze nav visaptverošs skatījums uz pasauli, savu nākotni izlems nejauši.

Tātad, ko mācīt bērnus? Daudzi eksperti pedagoģijā saka, ka mums vajadzētu mācīt viņiem "uz četriem K": kritiskā domāšana, komunikāciju, sadarbību un radošumu. Tas ir koncentrēties mazāk tehniskajām iemaņām un dod priekšroku universālo dzīves prasmes.

Vissvarīgākā lieta būs spēja tikt galā ar pārmaiņām, apgūt jaunas lietas un saglabāt psiholoģisko līdzsvaru nezināmām situācijām.

Lai neatpaliktu dzīvi 2050.gadā, tas ir ne tikai izgudrot jaunas idejas un produktus, bet arī laiku, lai atjaunot sevi atkal un atkal. Neviens nevar paredzēt konkrētas izmaiņas, kas sagaida mūs nākotnē. Jebkura detalizēts scenārijs ir iespējams, ir tālu no patiesības.

Ja kāds apraksts vidū XXI gadsimtā, piemēram, zinātniskā fantastikaVisticamāk, tas ir nepareizi. No otras puses, ja šis apraksts nav piemēram, zinātniskās fantastikas, tas noteikti ir nepareizi. Mēs nevaram būt pārliecināti detaļas, izmaiņas - vienīgā noteiktību.

Kopš neatminamiem laikiem, dzīve tika sadalīts divos blakus esošajos posmos: mācības, un nākamajā darba viņam. Pirmajā posmā jūs iegūsiet zināšanas, attīstīt prasmes un veidojas pasaule veidota savu identitāti.

Pat tad, ja 15 gadus esi pavadījis lielāko dienas strādā rīsu laukā, jūs joprojām galvenokārt iemācījos kultivēt rīsus un sarunas ar alkatīgajiem tirgotājiem no lielās pilsētas, kā nokārtot rindu virs zemes un ūdens ar citu ciema.

Otrajā posmā, jūs izmantot iegūtās prasmes orientēties pasaulē, nopelnīt iztiku, un ir daļa no sabiedrības. Protams, 50 gadu laikā jūs esat iemācījušies kaut ko jaunu par rīsu, tirgotāju un nesaskaņas, bet visi tie bija tikai nelielas papildinājumi jau honed prasmes.

Pa vidu XXI gadsimtā paātrinot pārmaiņu temps un dzīves ilguma palielināšanās dos atlieka tradicionālās modeli.

Tas varētu būt saistīts ar milzīgu stresu. Pārmaiņas gandrīz vienmēr saspringta, bet pēc noteikta vecuma, lielākā daļa cilvēku vienkārši nepatīk pārmaiņas. Kad esat 15, tad visa tava dzīve ir pārmaiņas. Jūsu ķermenis aug, attīstās apziņa, padziļināt attiecības.

Jums, viss ir kustībā, viss ir jauns. Tu izgudrot sevi. Tas ir biedējoši, bet tajā pašā laikā aizraujošs. Pirms atvērt jaunus apvāršņus, jums ir tikai, lai iekarot pasauli.

Līdz 50 gadu vecumam, jūs nevēlaties, lai izmaiņas, un lielākā daļa cilvēku pamesta uzvara pasaules. Peldējās, mēs zinām, ir kreklu kā suvenīru. Vai vēlaties stabilitāti. Jūs esat ieguldījuši tik daudz savas prasmes, karjeras, identitātes un pasaules uzskatiem, kas nevēlas, lai sāktu visu no jauna.

Grūtāk jums strādāt, lai radītu kaut ko, jo grūtāk ir vaļā. Varbūt jūs vēl lolot jaunu pieredzi un nelielas inovācijas, bet lielākā daļa no 50 gadus vecs nav gatava atjaunot savu identitāti.

Tas ir saistīts ar ierīci, nervu sistēmas. Lai gan pieaugušo smadzenes ir elastīgāks nekā uzskatīts iepriekš, viņš joprojām nav tik kalšanai kā pusaudžu smadzenēm. Jaunu neironu savienojumi radīšana - tas ir smags darbs. Bet XXI gs stabilitāti - greznība.

Mēģina turēt uz identitāti vai darba pasauli, jūs riskējat atpalikt kamēr pasaulē lido ar whistling. Un tā kā dzīves ilgums, iespējams, palielināsies, varat daudzus gadu desmitus, lai kļūtu par fosilo.

Lai neatpaliktu ekonomiski un sociāli, būs iespēja pastāvīgi mācīties un atjaunot sevi.

Kad zināms - tas ir jauns noteikums par pagātni vairs nevar paļauties ar bijušo pārliecību. Katram individuāli un cilvēcei kopumā vēl arvien galā ar lietām, ar kurām neviens saskaras pirms: sverhumnymi mašīnas, mākslīgo izveidotas struktūras algoritmi, kas ar ievērojamu precizitāti manipulē emocijām strauju klimata un katastrofu nepieciešamība ik pēc 10 gadiem mainīt profesiju.

Kādas darbības var uzskatīt par pareizu situācijā, kurai nav paralēli agrāk? Kā rīkoties, lai iegūtu milzīgu daudzumu informācijas, kas nevar pilnībā saprast un analizēt? Kā dzīvot tādā pasaulē, kur neskaidrību - nav sistēmas kļūdas, un tā galvenās iezīmes?

Lai izdzīvotu un panākumus šajā pasaulē, ir nepieciešams, psiholoģisku un emocionālu līdzsvaru elastību. Mums nāksies atkal un atkal ļaut aiziet no tā, ko jūs zināt vislabāk un justies komfortabli tumsā.

Diemžēl, lai mācītu bērniem, tas ir daudz grūtāk, nekā izskaidrot fizisko cēloni formulu vai Pirmā pasaules kara. Paši skolotāji parasti nav pietiekami daudz prāta elastīgumu, kas nepieciešams XXI gadsimtā, jo - produkts vecās izglītības sistēmā.

Tātad, labākais padomu varu dot 15 gadus veciem iestrēdzis novecojušā skolā - nav pārāk jāpaļaujas uz pieaugušajiem.

Lielākā daļa no viņiem vēlas būt labāk, bet viņi vienkārši nesaprot pasauli. Agrāk sekot piemēru vecākās bija gandrīz win-win iespēju, jo pasaule mainās lēnām. Bet XXI gadsimts būs atšķirīgs. Sakarā ar to, ka pārmaiņu temps paātrinās, mēs nekad nevaram būt pārliecināti, vai jums iet pieaugušo neiznīcīgo gudrību un novecojušu nepareizs.

Šajā pašā uzticību vietā? Varbūt par tehnoloģijām? Tas ir vairāk riskanti. Tehnoloģija var palīdzēt, bet, ja tie ir dota pārāk liela vara pār savu dzīvi, jūs kļūstat ķīlnieks savus mērķus.

Tūkstošiem gadu atpakaļ, cilvēki izgudroja lauksaimniecību, bet tas ir bagātināts tikai nelielu slāni no elites, zīmēšanas vergiem vairumam cilvēku. Lielākā daļa no viņiem strādā no rītausmas līdz krēslai: weeded nezāles velk spaiņus ar ūdeni, kukurūzas kultivē zem apdeguma saules. Tas var notikt ar jums.

Tehnoloģija - nav ļauns. Ja jūs zināt, ko vēlaties dzīvē, tie var palīdzēt sasniegt šo mērķi. Bet, ja jums nav skaidras vēlmes, viņi veidot savus mērķus un kontrolēt savu dzīvi. Un kā rezultātā jūs varat atrast, ka kalpot viņiem, un viņi nav kalpot jums. Mēs redzējām zombijiem, kas klīst ielās, nevis meklē no viedtālruņiem? Vai jūs domājat, ka tie ir kontroles tehnoloģija? Tehnoloģija vai to kontrolēt?

Tad ir nepieciešams paļauties uz sevi? Tas izklausās lieliski Sesame Street, vai vecajā Disney filmu, bet patiesībā tas nepalīdz daudz. Pat Disney sāka realizēt to. Tāpat varone "Puzzle" Railijs Anderson, lielākā daļa cilvēku tikko zina paši. Un mēģina "klausīties sev" viegli kļūt par upuri manipulācijām.

Ar attīstību biotehnoloģiju un mašīnmācīšanos manipulēt dziļas emocijas un vēlmes būs vēl vieglāk. Kad Coca-Cola, Amazon, meklētājprogrammām, un valdība zina, kā pull virknes savā sirdī, jūs varat pateikt atšķirību starp sevi un trikiem tirgotājiem?

Mums nāksies izdarīt daudz pūļu un labāk izprastu savu operētājsistēmu - zināt, kas jūs esat un ko jūs vēlaties no dzīves.

Tā ir vecākā padoms: Know sevi pašu. Tūkstošiem gadu, filozofi un pravieši mudināja cilvēkus uz to. Bet tas padoms nekad nav bijusi tik svarīga kā XXI gadsimtā. Tagad, atšķirībā no laika Lao Tzu un Socrates, jums ir nopietns konkurents.

Coca-Cola, Amazon, meklētājprogrammas, valsts - visi ir iesaistīti sacensībā banalizēt jums. Viņi vēlas, lai kreka viedtālruni nav, nav jūsu datoru un jūsu bankas kontu, un jūs un jūsu organisko operētājsistēmu.

Tiesības tagad! Algoritmi tevi. No kur idoto kas pērk, kam, lai apmierinātu. Drīz viņi būs izsekot katru tavu kustību, katru elpu, katru sirdspukstu. Viņi paļaujas uz lielajiem datiem un mašīnmācīšanos iepazīt jums labāk un labāk. Un, tiklīdz šie algoritmi zinās jums labāk, nekā jūs zināt sevi, viņi varēs kontrolēt un manipulēt jums, un jūs gandrīz neko nevar darīt. Jūs atradīsiet sev matricā vai Trūmena šovs.

Protams, jums var būt laimīgs nodot spēku algoritmu, un uzticas tiem pieņemt lēmumus, lai jums un visai pasaulei. Ja tā, vienkārši atpūsties un ir jautri. Jums nav jādara. Algoritmi parūpēsies par visu.

Bet, ja jūs vēlaties, lai saglabātu vismaz dažus no viņa personiskās eksistences kontroli un nākotni dzīve, būs apsteigs algoritmus apdzīt Amazon un valdību, kā arī iepazīt sevi, pirms to viņi darīs. Un, lai palaistu ātri, neņemiet ceļa smago bagāžu. Atstājiet visas ilūzijas aiz, jo tie sver daudz.