Ko darīt, ja bērns tiek terorizēti skolā
Darbs Un Mācību Radniecība / / December 19, 2019
Kāds atceras ar nostaļģiju skolas, kāds - ar šausmas. Pēdējais rodas nevis tāpēc, ka sliktā stāvoklī vai garlaicīgi programmu, bet gan tāpēc, ka skolas iebiedēšanu.
Nejauciet iebiedēšanu un trūkumu simtiem draugu. Bērns var būt intraverta, Slēgta, mīlošs vientulība vai nepopulārs. Bet tas nedrīkst būt upuris. Atšķirība regulāri un apzinātu agresiju pret bērnu.
Salīdzinoši nesen tas parādījās arvien kiberbulling - šo emocionālo spiedienu tikai internetā, jo īpaši sociālajos tīklos.
Cik bieži tas ir?
Daudz vairāk, nekā šķiet. 30% cilvēku vecumā no 5 līdz 14 gadiem pieredzējuši vardarbību. Tas ir 6,5 miljoni cilvēku (dati par 2011. gadu)Rindās, F. E.Vardarbība skolā bērniem un pusaudžiem, kas jaunāki par 14 gadiem.
. No tiem, piektā daļa ir attiecināma uz vardarbību skolā. Šis skaitlis ir ne tikai liels, tas ir milzīgs.Skola ir bīstams iebarošanas?
Papildus tam, ka vajāšana var izpausties kā fiziska vardarbība, kas ir, novest pie savainojumiem, tā var būt psiholoģiska, emocionāla. Tas būtu grūtāk redzēt, bet tas ir ne mazāk bīstami.
Huligānisms iznīcina cilvēka pašapziņu. Objekts iebiedēšana veido kompleksu. Bērns sāk domāt, ka viņš ir pelnījis sliktu attieksmi.
Huligānisms traucē mācībām, jo bērns nav līdz mācībām: viņš izdzīvot skolā. Huligānisms rada trauksme, fobijas, depresijaNacionālais centrs traumu profilakses un kontroles.Izpratne Skolas vardarbību..
Un neviens, kurš ir cauri joslas noraidīšanu, nekad aizmirst. Pēc tam, negatīva attieksme pret dzīvi klasē parasti var doties jebkurā sabiedrībā, un tas nozīmē, ka problēmas ar komunikāciju ar pieaugušajiem.
Kas ir pakļauts riskam?
Patiesībā, viss. Par vajāšanu meklē attaisnojumu, kaut nekā bērna atšķiras no pārējiem (jebkurā virzienā). Tas var būt fiziski defekti, veselības problēmas, sliktas izpildes, brilles, matu krāsa vai acu forma, trūkums modes vai dārgu sīkrīkus, pat viena vecāka ģimenes. Bieži cieš aizvērtās bērnus, kuriem ir daži draugi, mājas bērni, kuri nezina, kā komunicēt komandā, kā arī visi, kuru uzvedība ir līdzīga uzvedību likumpārkāpēju.
Izlabot funkcijas, kas ir kļuvuši par iemeslu, tas ir bezjēdzīgi. Tie, kuri augi, ja ir vēlēšanās, var izrakt līdz laternas stabs.
Un kas, protams, zāles?
Ir divas pilnīgi pretējas tipa hitters.
- Populārs bērni, karaļi un karalienes ar savu svītu no skolu vadītājiem, vadītāju citi bērni.
- Asociāla, paliekot aiz kolektīvo studentiem, kas cenšas ieņemt pozīciju karaļi, vācot savu pagalmu.
Atsevišķa veida agresiju - tas ir pieaugušo skolas darbinieki. Kā likums, skolotājiem.
Kāpēc inde?
Tāpēc, ka viņi var. Ja jūs lūgt likumpārkāpējiem ir pieaudzis, ko viņi dara, iebiedēšanu, kā likums, tie atbilst, viņi nesaprata, ko viņi dara kaut ko nepareizi. Kāds meklē attaisnojumus par savu rīcību, paskaidrojot, ka cietušais saņēmis "par cēloni."
Pētnieki ir nonākuši pie secinājuma, ka avots vajāšanas nav personības cietušā vai likumpārkāpēju, un princips, saskaņā ar kuru klases veidojasPeter Grey.GraySchool huligānisms traģisks izmaksas nedemokrātiskiem skolu. .
Bērni skolās tiek vākti, pamatojoties uz viena īpašība - dzimšanas gadu. Protams šāda grupa nebūtu izveidota. Tāpēc neizbēgama un konflikti: bērniem ir sazināties ar tiem, kam tās uzlikt bez pareizā izvēle.
Situācija atgādina situāciju skolā cietumā: cilvēki piespiedu herded vienā telpā, un sekot tiem ir cilvēki, par to kopums ir ne mazāk stingra kontrole.
Huligānisms - tā ir iespēja izveidot savas pilnvaras tādā nedabisks kolektīvu un saliedētas apvienība likumpārkāpēju grupā. Un jebkurā grupā, kas ir atbildīgs par darbībām, kas izskaloti, kas ir, bērni saņem psiholoģisko indulgence par darbībām,Rulann E.Kā pārtraukt ņirgāšanos skolā. .
Ir tikai viens priekšnoteikums, bez kura iebarošanas neiespējamu: līdzzinātāji par daļu no skolotājiem vai klusējot par šādu uzvedību.
Tātad, tas ir skolotājs vainīgs?
Nē. Fakts, ka skolotāji neredzu iebiedēšanu. Uzbrucēji var būt kluss, izlikties labs zēns un izspēles upuris, kad tiek Paziņojumi par Neviens. Bet upuris šajā Ruse, kā likums, nav atšķirīgs. Un, ja jūs sniedzat atbildi, tas krīt acīs skolotāju.
Grunts līnija: skolotājs redz students pārkāpj pasūtījumu, bet neredz, tas bija iemesls tam.
Lai gan mēs nevaram noliegt problēmu. Daudzi pieaugušie uzskata, ka bērni saprot, ka tas ir labāk nevar iejaukties objektu vajāšanas "vainas dēļ." Un dažreiz skolotāji nav pietiekami daudz pieredzes, kvalifikācijas (vai apziņu), lai apturētu iebiedēšanu.
Kā saprast, ka bērna uzbrukums?
Bērni bieži klusēt par savām problēmām: baidās, ka iejaukšanās pieaugušo saasināt konfliktu, kas pieaugušajiem nesaprotu vai atbalstu. Ir vairākas pazīmes, pēc kurām var aizdomas iebiedēšanu.
- Zilumi un skrambas, ka bērns nevar izskaidrot.
- Meli, kas uz jautājumu, kur izdarīja kaitējumu atbildi: bērns nevar nākt klajā ar paskaidrojumu, saka, ka viņš neatceras, kā tur bija zilumi.
- Bieži vien "zaudēja" preces, sadalīti tehnika, trūkst rotaslietas vai apģērbu.
- Bērns meklē attaisnojumu neiet uz skolu, izliekoties par slims, viņš bieži pēkšņi saslimis galvu vai vēdera.
- Mainot ēšanas uzvedību. Īpaši nepieciešams pievērst uzmanību gadījumiem, kad bērns nav ēst skolā.
- Murgi, bezmiegs.
- Sabojāt veiktspēju, interešu aktivitātēs zudumu.
- Strīdi ar veciem draugiem, vai vientulība, zems pašvērtējums, depresija konstantes.
- Bēgšana no mājām, paškaitējuma un cita veida destruktīvas uzvedības.
Kā pārtraukt huligānisms?
Patiesībā, neviens no pētniekiem nevar dot recepti, kā pārtraukt iebiedēšanu. Ņemiet vērā, ka, ja skola uzsāka vajāšanu, lai novērstu šo problēmu līmenī "upuris - uzbrucējs" nevar būt, jo tas ir neefektīvs. Jums ir nepieciešams darbam ar visu komandu, jo huligānisms vienmēr ir vairāk nekā divi dalībniekiPetranovskaya, LAIebiedēšanas bērnu kolektīvā..
Visa klase un skolotāja - tas ir liecinieki, kuri attīstījās arī drāma ietekmē. Viņi arī piedalās šajā procesā, kaut kā novērotājs.
Vienīgais veids, kā patiešām apstāties iebarošanas - izveidot normālu veselīgu personālu skolā.
Tas palīdz kopīgu uzdevumus, grupu darbu pie projektiem, ārpusstundu aktivitātes, kas ietver visu.
Galvenais, kas jums jādara - tā sauc iebiedēšanu uzmākšanās, vardarbība, liecina, ka agresori ir redzams, darbību, un ka tas ir jāpārtrauc. Tātad viss, kas likumpārkāpējiem justies smieklīgi, tas būtu nodot citā gaismā. Un, lai to izdarītu, ir vai nu klases audzinātāju vai skolas direktors, vai direktors.
Kā reaģēt uz agresiju?
Pārrunājiet ar savu bērnu visu gadījumus uzmākšanās, lai tā varētu reaģēt uz darbībām ar likumpārkāpējiem. Parasti scenārijs atkārtojas: nosaukums, zvana, sīko sabotāža, draudi fiziskas vardarbības.
Katrā gadījumā, cietušais būtu jārīkojas, lai viņi negaida agresorus.
Apvainojumi vienmēr atbildēt, bet mierīgi, bez nepieciešamības savstarpēju ļaunprātīgu izmantošanu. Piemēram, saka: "Es runāju ar jums pieklājīgi." Ja bērnu redzēja, ka kāds nesaskanēja ar viņa lietām, jums ir nepieciešams ziņot par to skolotājam, lai likumpārkāpēji dzirdējuši: ". Marija Aleksandrovna, manā krēsls košļājamo gumiju, kāds sagrauta skolas mēbeles" Ja jūs mēģināt, lai sasniegtu vai atņemts, ja jūs nevarat palaist, kliegt skaļi: "Help! Uguns! ". Neparasti. Bet dot sevi ritmā - sliktāk.
Tā kā metodes iebiedēšanas ir dažādi, tad atbildes būs individuāla. Jūs nevarat saprast, kā būt? Uzdot psiholoģijas speciālistus, kam vajadzētu būt katrā skolā.
Ko var izdarīt ar likumpārkāpējiem?
Opcijas mazliet. Ja bērns tiek uzvarēts, jāizturas ar neatliekamās palīdzības numuru, iziet medicīnisko pārbaudi, ziņojumu policijai un iet uz tiesu par zaudējumu atlīdzību. Atbildīgs par pārkāpumiem, kas ir vecāki un skola. Sami likumpārkāpēji tikties tikai pēc 16 gadiem (smags miesas bojājums - pēc 14)Kriminālkodeksa Krievijas Federācijas.20. pants. Vecums, kad iestājas kriminālatbildība..
Bet, ja huligānisms ir tikai emocionāla, lai pierādītu kaut ko un celt policiju, ir maz ticams, lai gūtu panākumus. Jums vajadzētu nekavējoties doties uz klases skolotājs, un, ja skolotājs noliedz problēmu - uz galvas skolotāja, direktora, jo reģionālā departamenta Izglītības, pilsētas izglītības padome. skola uzdevums - organizēt ļoti psiholoģisko darbu ietvaros klases vai vairākām klasēm, lai apturētu vardarbību.
Ja es iejaukties, nekļūst sliktāk?
Nebūs. Huligānisms - nav vienīgais konflikts. Tos var uzstādīt. Ja bērns ir kļuvis par objektu ņirgāšanos, viņš jau Tas nevar tikt galā ar savu agresiju.
Sliktākajā politika - nolemt, ka bērns sapratīs sevi ar problēmām.
Daži tiešām izdodas. Un daudzi ir sadalīti. To var sasniegt pat pašnāvību. Jūs vēlaties, lai pārbaudītu savu bērnu, tu esi laimīgs tas, vai ne?
Kā atbalstīt bērnu?
- Ja vajāšanas jau ir tur, tā ir iespēja redzēt psihologu, ar ne uzreiz saprast visai ģimenei. Ja jūsu bērns ir nostāja ģimenē cietušo, tad skola būs tāds pats.
- Parādiet, ka jūs vienmēr pusē bērna un ir gatavi palīdzēt viņam tikt galā ar problēmām, lai pašās beigās, pat tad, ja tas nebūs viegli. Nav priekšlikumi paciest grūts periods nedrīkst būt.
- Centieties, lai novērstu bailes. Bērns ir bail, un pārkāpējus, un skolotājiem, kas var sodīt viņu pārkāpumiem, ja viņš būs pretoties vai sūdzēties. Pastāstiet mums, ko viņa pašcieņa ir svarīgāka nekā viedokli klasesbiedriem un skolotājiem.
- Ja bērns trūkst spējas pašapliecināšanos skolā, iegūt šādas iespējas viņam. Ļaujiet viņam parādīt sevi hobijiem, sportu, papildus mācību programmas aktivitātēm. Tas ir nepieciešams, lai instill viņam uzticību. Tas prasa praktiski apstiprinājumu savu nozīmi, tas ir, lai sasniegtu.
- Padarīt darīt visu, kas palīdzēs paaugstināt bērnu pašapziņu. Tas ir atsevišķs jautājums. Meklēt pa visu internetu, izlasīt visu literatūru par šo tēmu, konsultējieties ar ekspertu. Vai Jūsu bērnam ticēt sev un savām spējām.
Ko mēs nevaram runāt?
Dažreiz vecāki ieņemt pozīciju, kurā viņu palīdzība kļūst kaitīgs. Dažas frāzes tikai pasliktināsies.
"Tu vaina", "tu uzvedas pats", "tu viņus izprovocēt", "jūs iebiedē kaut ko". Tāpat, ko bērns nav vainīgi. Un katrs no mums var atrast atšķirības no citiem trūkumiem. Tas nenozīmē, ka visi var klusajās. Vaino upurim un izskatu par cēloņiem huligānisms - līdzeklis pamatot likumpārkāpējus. Tātad jūs stāvēt pusē ienaidnieku viņa bērnu.
Tiek uzskatīts, ka ir īpaši upuris uzvedība, tas ir, modelis no cietušā, uz kuru ir neiespējami, lai uzbruktu. Pat tā, tas nav iemesls, lai bērns grēkāzi. Tātad jūs varat ne tikai - un punkts.
"Nekad prātā". Huligānisms - ir bruto iebrukumu personīgo telpu, neatbildēt uz tādiem neiespējami. Kādā brīdī, likumpārkāpēji un patiesība var atstāt aiz muguras. Ne fakts, ka vismaz kaut kas būs šajā laikā, pašcieņu un pašapziņu bērnam.
"Dodiet viņiem nodošanu". Riskanti padoms, kas apdraud veselību bērnu un saasina konfliktu. Ja cietušais mēģina neveikli pretoties vajāšanas tikai nostiprināja.
"Ko jūs darīt, lai viņam tikpat slikti!". Tie vai līdzīgus vārdus mēģina nomierināt uzbrucējiem. Nemēģiniet aizsniegt tiem, kas inde, paskaidrojot, ka cietušais slikti. Tātad jums ir tikai jāpierāda, ka cietušais ir vāja un netaisnīgi - spēcīga, tas ir, lai apstiprinātu savu pozīciju.
Vai man ir tulkot bērnu uz citu skolu?
Popular amats ka bērns pārskaitījums uz citu klasi vai skolu - tas ir slikts pasākums, jo jaunajā vietā būs tāds pats. Tas ir labāk mācīt bērnam uzvesties jaunā veidā, ka tas rūdīta raksturu un varētu cīnīties atpakaļ.
Patiesībā, nē. Kā mēs redzējām, vajāšanas sākas, kad bērns nav tiesības izvēlēties komandu. Potenciāls cietušais var būt jebkurš. Un huligānisms nav iespējama, ja mācībspēki spēj novērst uzmākšanos sākumā.
Tas ir pāreja uz citu komandu (piemēram, skolā, kur padziļinātu mācību priekšmetos, kas ir tuvu bērnam) vai citā skolotājs var labot situāciju.
Ja jūs nevarat atrisināt problēmu, ja skolotāji skolā neredzam vajāšanas, ja bērns ir bail iet uz skolu, tad to mainīt.
Un tad, jaunā vietā, un ar jaunu spēku, dodieties pie psihologa un iemācīt bērnam morālo pretestību.
Mans bērns viss ir labi, tas nav sejas vajāšanas?
Cerēsim, ne, un ka jūsu bērns būs ne upuris, ne agresors. Bet tikai gadījumā, atcerieties:
- Huligānisms - ir plaši izplatīta parādība, kas vienmēr ir bijis.
- Iebarošanas pieaug, ja tas ir pieaudzis: no komandas, kas apvieno ļoti atšķirīgus bērnus bez kopīgiem mērķiem un interesēm. Kļūsti upuris jebkura persona, jo mēs visi esam nedaudz atšķiras no citiem.
- Bērni ne vienmēr pateikt vecākiem par vajāšanām, bet bez pieaugušo iejaukšanās, lai atrisinātu problēmu, ir grūti. Novērst Iebiedēšana nepieciešamību ap klasē uzreiz, darbs ar skolotāju un psihologu.
- Galvenais - lai saglabātu bērna pašapziņu, tā, ka tas nav pārvērtās nopietnas psiholoģiskas problēmas pieaugušā vecumā.
- Ja skolas darbinieki izlikties, ka nekas nenotiek, meklēt citu skolu.
Dalieties pieredzē: jums ir iespēja apturēt vardarbību skolā, ko palīdzēja? Ja esat kādreiz piedalījies vajāšanām, kas jūs motivē?
skatīt arī🧐
- Kā motivēt bērnu mācīties
- Cik ātri un bez nerviem mācīties reizināšanas tabulu
- Kā padarīt bērnu neaizmirstamu brīvdienas, tāpēc viņš nedomāja par sīkrīkus un sociālajos tīklos