10 lietas, kas skāra ar Šveices skolā

Gandrīz mēnesi Šveices skolā, un man nav laika pierakstīt to, kas mani pārsteidz. Es dalīties ar to. Ļaujiet visvairāk uzlabotas mammām, tēti un skolotāji būs atņemt labāko savās mājās, skolās un kursos.

— 1 —

Nodarbības ir blokos pusotru stundu. Starp tiem divdesmit minūtēm atpūtas, kuras laikā bērni vienmēr ir uz ielas. Jā, es saprotu, par atšķirību laika apstākļiem, bet tur ir tā konstruēti skolu, lai bērni atstāj klases gaisu zem nojumes. Tas terase katrā klasē. (Nu, ja jūs veidot savu skolu). Tie nav pat jāmaina kurpes. Jebkurā lietus un vējš viņi ir tur.

Labos laika apstākļos, visi (un skolotāji, es zvēru!), Spēlē futbolu, basketbolu, galda tenisu un visas bouncers. Bērns, kurš nedarbojas, iespējams, tiks pieņemts pie ārsta. Es braucu savu pirmo divu nedēļu laikā katru dienu. Un viņi vienkārši nezina, ka skola var darboties.

— 2 —

No 11:30 līdz 13:30 pusdienu pārtraukums. Jūs varat palikt skolā, jūs varat iet mājās. Es pārkāpšu šo mazliet kaitinošas, bet gan tāpēc, ka viņa bērni nesaņem noguris. Parasti. Alena vakar jautāja: "Cik ilgi mēs vēl tik atpūsties mēs?". No rīta pētījuma no 8:15 vakarā līdz 16:00. Trešdien, īsāko dienu līdz 11:30.

— 3 —

Ka bērni nebaidās izteikt savas domas rakstiski (sanāksmē teica, ka tas ir katastrofāli izzūd prasmes šodien), tad skola ir ziņa "skolotājs - skolēns". Katrs bērns jūsu pasta kastē, jūs varat ievietot nelielu piezīmi skolotāja, ir pienākums atbildēt uz jums personīgi. Viņam patika neticami panākumus - no rīta viss darbojas uzņemt savus "vēstules".

— 4 —

Vārdnīca diktēšana rakstīja zem attēla. Tas ir attēls, norādot vārdu, jums ir nepieciešams, lai rakstītu pareizi vārdu pati. Un ne diktāts koki. Es uzskatu, ka tas ir virkne "viss ģēnijs ir vienkārši." Bērns mācās, kā izskaidrot vārdu, vizuāli salīdzinot to ar attēlu. Šis darbs ir nereāli.

— 5 —

Veicot kādu ziņojumu, vienmēr ietver mūziku. Man nav īsti saprast, tomēr, kā tas darbojas, bet, lai "ziņojumu" vienmēr kārtām sakarā ar to, ka bērni paši izvēlas mūziku par to. Ziņojumā, starp citu, laipni tērpus un aksesuārus. Šāda mini-veiktspēju.

Nav Power Point prezentācijas tur. Tiek uzskatīts, ka bērns ir pamatskolā nevar padarīt prezentāciju pats.

— 6 —

Kā atrisināt matemātikas piemēri nav izskaidrot. Tas ir bērns, pamatojoties uz jau esošajām zināšanām, ir jānāk klajā ar to, ir vieglāk risināt, piemēram, 48 + 53, lai dotos ārā un izskaidrot. Nav pareizi, viss ir nolemts pēc tā, kā tas ir piemērots tiem. Viņa ceļu.

Šī iemesla dēļ, piemēram, kad kļuva skaidrs, ka klasē jau zina nošāva, un Olesya vēl nezinām visus bērnus steidzās izskaidrot to dažādos veidos, izmantojot ābolus, klucīši un māls. Skolotājs klāt, un divas dienas vēlāk vienkārši pajautāju, viss ir skaidrs. Olesya saka: "Es nekad neesmu ne tēmu nebija tik skaidra."

— 7 —

Daudz pieskarties. Visā pasaulē - tas viss ir par "touch un izmēģināt."

Tad garšoja kviešu, rudzu un auzas. Tad viņš devās uz dzirnavām malt to visu. Tagad viņi sola, ka maiznieks ispechot viņu miltu smalkmaizītes, un velciet to visu uz skolu.

Ģeogrāfija mācīties vietējā reģions burtiski šādi: "Te mums ir tik upi, nāciet skatīties. Redzi, ir tāda augsne, un šeit tādas un tādas. Te uz kalnu, izskatu, šo augu, un šeit uz kalna - iet rīt -. Cita veģetācijas "

Par tēmu, ka par "do rokas» (Attività CREATIVA), - stundas tik daudz uz fizisko izglītību. Un abiem līderiem stundu skaitu nedēļā.

— 8 —

Tiek uzskatīts, ka kļūdu - ceļu uz panākumiem. Aļona klasē (3 klase) bija pat pasaku kļūdas (ļoti diezgan gudrs lelle). Sami rokas. Fairy šo balsi, protams, skolotājs izskaidro viņiem, kas ir labs un pareizi, var būt, nekas jāuztraucas vispār, jo jūs a) domā radoši; b) nav bail izmēģināt.

Olesya (Grade 5) skolotājs saka katru dienu ir jauna piemērs zinātnes kad kļūda noveda pie atklājuma.

— 9 —

Ārsta piezīme ir nepieciešams, ja jūs iet vairāk nekā divas nedēļas! Tomēr tas ir vienīgais gadījums, kad tas ir nepieciešams veikt visus uzdevumus mājās. Nu, labi too. Lai tā būtu.

— 10 —

Skola sākas. Pašvaldības, pilnīgi bez maksas. Manuprāt Maskavā, temps ir ļoti lēns, bet tomēr kopumā atbilstu programmas un Olesya klase pat gāja nedaudz uz priekšu, salīdzinot ar krievu. Es nezinu, kā viņi to dara ar "Stay" pieeju. Bet mēs redzēsim.