Metode, ar kuru jūs saņemsiet informāciju, ne tikai ietekmē jūsu zināšanas un risinājumus. Tā veido savu skatījumu uz pasauli, rada attiecības ar sevi, sabiedrību, politiku un valstī. Par pareizi un nepareizi jēdzieni ir neskaidra, lai kauns, bet jūs joprojām varat attīstīt spēju domāt, salīdzināt un izlemt. Līdz šim, ir divi galvenie veidi, kā cilvēki saņem informāciju - TV un internets. Televīzijas ietekmē mūs kopš bērnības, un ka viņš var teikt "paldies" par daudzajiem viedokļiem un attieksmi. Vēlāk nāca internetu, kura pieņēmusi stingru vietu starp iegūšanas metodēm informāciju. Sakari starp abām Titans ir milzīga atšķirība, kas šajā procesā sniegt informāciju, kā attēlā pasaules, kas veidojas no tiem.
Nedomāju, tikai uzskatu, ka
Informāciju pārstāstīti viena persona, nav objektīvs. Kā tad, ja viņš nav aprakstīt detalizēti notikumi viņa atstāstījums atspoguļot savu viedokli. Ja viņa stāsts būs atstāstīt atkal zaudēja vēl daļa objektivitātes un, galu galā, tas pārvērtās kaut ko, kas ir maz kopīga līdzinās patiesībai. Tas ir taisnība, pat tad, ja šī persona nav gatavojas slēpt patiesību un vienkārši stāstīdams to viņa tā, ka mēs runājam par rūpīgi atlasīti un filtrē informāciju, kas nāk no ekrāniem TV? Informācija par jebkuru notikumu ieradīsies stingrā devas izvēlētajā un laizīja. Pasākumi, uz kuriem vienā pusē ar vajadzīgajā leņķī, un pēc tam komentēja precīzi veidotu pareizo attieksmi.
Ja ir pieejams un viegli saprast šo informāciju, tās plūsma ir nepārtraukta, un tiek veidots tā, ka uzmanība auditorijai nebija pazudīs.Sabiedrība pērk savus uzskatus, kā arī pērkot pienu, jo tas ir lētāk, nekā izmantojot savu govi. Tikai tad piens galvenokārt sastāv no ūdens. S. virssulainis
TV - tas ir vienvirziena saziņas līdzekļus. Skatītājs nevar sazināties, apgalvo, jautājiet. Viņš neatbildēja, un nav jāpierāda, tā, ka ir tikai viena lieta - ticēt. Vai ne, bet par to vēlāk.
Galvenais būtība TV - nevis redzes un gatavo datu plūsmas, kas var tikt apstrādāti vienalga, lai aizsargātu vai uzlikt noteiktus kultūras vērtības. Terence Kemp McKenna
Kanālu pārpilnība rada ilūziju izvēles, bet gan tāpēc, ka pārvedums nav izvēlēts auditoriju. tikmēr TV skatīšanās un atkarību smadzeņu koriăe pieņemt jebkādu informāciju bez izpratnes. 1969. gadā tā tika veikta eksperiments par televīzijas ietekmi uz cilvēka smadzenēm. Herbert Krugman, Ph.D., Kolumbijas Universitātes un bijušais prezidents asociācijas pētījumu sabiedrības viedokli, kas eksperimenta norises atklāja, ka lai skatītos TV vienas minūtes laikāCilvēka smadzenes pārslēdzas no beta viļņiem, kas atbild par loģisko domāšanu un analīzi par alfa viļņiem. Alfa viļņi ir frekvenci no 8 līdz 13Hz, un ir saistīts ar atvieglinātas, nedaudz pacelta valsts un meditācijas suggestibility. Tas ir, ne tikai to, ka piegādā vienā perspektīvā informācijas, tas ir arī lieliski uzdrukāts uz smadzenēm bez jūsu zināšanas. Šķiet, ka ar izplatību interneta televīzijas palicis ceļmalā, bet patiesībā tas nav tik. BBC veica pētījums, Aptaujāto 3.600 patērētājiem dažādās valstīs Eiropā un Āzijā par televīzijas skatīšanās. 43% patērētāju teica, ka viņi skatās TV biežāk nekā pirms pieciem gadiem, un 83% to darīt ekrānā tabletes. Tātad šī televīzija, ar visiem tās trūkumiem, nav nodoma veikt pozīcijas, un joprojām ir viens no galvenajiem avotiem ziņām līdz šim.
Vai jūs vēlaties - Es domāju, ka jūs nevēlaties, - nav
Kā informācijas avotu, tad internets ir lielas priekšrocības salīdzinājumā ar TV. Internets nevar tieši ietekmēt realitātes uztveri, jo informācija tajā ir ļoti daudzveidīga, un katrs persona izvēlas, ko viņš redz, lasīt un dzirdēt. Tas sarežģī kontroli cilvēku, protams, netiktu atcelta pavisam. Atšķirībā no TV, kur tiek sniegti vienpusēji informācijas, un sabiedrība tiek uztverta kā bezpersonisku masu, Internets - ir kolekcija konkrētām personām, no kuriem katrs ir tiesības uz savu viedokli, kā arī aktīvi izteica tā. Turklāt televīzijas ekrāns ir ielejot plūsmu informāciju, kas aprēķināta uz svaru un internetā pastāv skaidra struktūra - kopienu cilvēkus pēc vecuma, tautības, reliģiskās viedokli, uc tiešsaistes kopienas dalībnieki nav gatavi informācija, garšvielām ar citu domām, daudz dažādu variāciju, komentāriem, viedokļiem, ko var novērtēt un padarītu to secinājums. Tas dod telpu pārdomām un palīdz veidot savu priekšstatu par pasauli. Tomēr iegūt informāciju, izmantojot internetu, nenozīmē, ka cilvēki domā, ka viņš ir garantēta. Informācija internetā diez vai var saukt mērķis, jo tas nodrošināja cilvēkus ar saviem uzskatiem un mērķiem. Ja jūs lasīt ziņas vienā vietā un tikai ņemt visu nominālvērtību, tas nav pārāk atšķirīga no skatoties TV.
mācību metodika
Lai atrastu patiesību, vai vismaz, lai greifers viņas ar spoku, nenotverams astes, tas ir nepieciešams, lai pārbaudītu vairākus viedokļus. Pat visvairāk acīmredzamas lietas var attēlot citā veidā, lai veidotu lasītāja īpašo viedokli, nevis runājot tieši par konkrēto notikumu. Ja jūs nevēlaties saņemt attēlus un gatavi patērēt visu, kas jums noteikt par citiem cilvēkiem, attīstīt kritisko domāšanu:
- Neuzticieties viens avots. Ja jūs lasīt ziņas vienā vietā, nav svarīgi, cik populārs tas var būt, tas nenozīmē, ka jums ir izklāstīts visus faktus un nekas noslēptas. Neatkarīgi tēmu jūs interesē jebkāda vērts pārbaudīt vismaz trīs avotus, un tas ir vēlams, lai atrastu pretēji viedokļi. Lasot atsauksmes, rakstus un komentārus jebkurā gadījumā jūs kļūtu, inficēti ar noskaņu autora, sāk tiecas uz tās viedokļa. Izlasot krasi pretējs viedoklis, jums būs iespēja kritiski pārdomāt un izvērtēt, veidot savus prātus un izlemt, ko jūs liesās.
- Pārbaudiet informācijas avotus. Pantos, kā likums, ir saites uz informācijas avotiem, un, ja jums ir nepieciešams, lai izveidotu savu prātu par šo notikumu, nevajag slinks, lai dotos uz saiti. Ja nezināmais publikācija, ko nevar atrast, mēs diez vai var uzticēties šādas ziņas tiek izmantots kā avots. otra - tas ir ne tikai vārdi, bet arī veids, kā barību, un pat tad, ja tiek norādīts avots šajā rakstā, jūs varat vienkārši dažādi akcenti, un lasītājam rada pretēju attieksmi.
- Uzmanies kļūdas. Ja raksts ir gramatikas vai pareizrakstības kļūdas, jums vajadzētu apsvērt kompetenci autora un viņa saistību ar materiālu.
- Novērtējiet pakāpi uzticību. Cienīgs uzticības tā, tekstu, kas ir rakstīts, "eksperti saka", bet tajā pašā laikā klusā, kas tas ir eksperti, vai saka "pētījumi ir apstiprinājuši," bet nav ne vārda par to pašu pētījumu, vai viņa, kas veikts. Ir arī grūti uzticēties rakstu, ja autors norādīti ekspertu vārdus, no kuriem nav pieminēta internetā. Tātad eksperts var saukt savu tuvāko Tēvocis Vasja no rūpnīcas un ar iestādes deklarēt jebko, pamatojoties uz viņa viedokli.
Tas nevar, bet priecāties, ietvaros iepriekšminētā BBC pētījumā, 42% cilvēku pirmoreiz dzirdēja par notikumu TV, un pēc tam, 66% respondentu doties tiešsaistē, lai uzzinātu vairāk. Cerams, ka internets viņiem nebūs akli uzticēties vienu rakstu. Nav svarīgi, kāda tēma attiekties savus meklējumus: ārkārtas situācija, vai vēsturiskā informācija par veselīgiem ēšanas padomus.
Kritiskā domāšana ir noderīga, lai jums nekādā veidā - pārbaudīt faktus un lai jūsu pieņēmumus, jums būs daudz mazāk atkarīga no sabiedrības viedokli, noteikti attieksmēm un vērtībām.