Kāpēc apgūt jaunas valodas tik grūti, un kā to pārvarēt

Jums nav tiešām vēlaties iemācīties valodu

Vai nav pilnībā saprast, kāpēc jūs to vajag. Tādējādi, jums nav pareizu motivāciju, un tas ir iespējams, ir viens no svarīgākajiem šķēršļiem attīstībai svešvalodā. Ph.D., profesors Roberts Gardner un viņa kolēģi veica daudz pētījumuAttieksme, motivācija un Otrā LanguageLearning: Meta-analīze studijas. Vada Gardner un Associates par šo tēmu. Viņi ir atkārtoti apstiprinājusiGardner un Lambert (1959): Fifty Years un Counting1R. C. Gardner. Psiholoģijas nodaļa, University of Western OntarioTas motivētiem studentiem sasniegt labākus rezultātus, nekā tie, kuri nav stimuli.

Tāpēc, neatkarīgi no tā, cik interesants un efektīvas metodes, var būt, ka jūs uzņemt, tie nevar darboties, ja jūs nejūtaties šo vēlas mācīties un nevēlos būt aktīvs.

lēmums

1. Nosakiet savus motīvus

Nopietni aizņem studiju valodas ir vieglāk, ja jums ir noteiktas iemeslus visu šo domāšanu. Tas var būt jebkas:

• Vēlme, lai padarītu savu dzīvi vieglāku ceļojot.
• Es ceru, ka, lai iegūtu daudz grūtāks darbs.
instagram viewer
• Interese par kultūru valstī.
• Nodomu skatīties filmas vai lasīt grāmatas oriģinālu.
• Vēlme vienkārši "biezeni" prāta vai pašcieņu.

Jūs varat izmantot jebkuru diezgan spēcīga motivējošais faktors. Un labākais no visiem stimulē paredzēšanu par priekuKāpēc mūsu smadzenes slinks. Tikai saprast sevi kā tā var uzlabot savu dzīvi, ja jums iemācīties jaunu valodu.

Turklāt, jo tā būs vieglāk noteikt, kādi materiāli un kā vajadzētu apgūt dziļi.

Jums būs iespēja saprast, vai jums ir nepieciešams koncentrēties tikai runā (šajā gadījumā ekskursijaPiemēram) vai nepieciešamība apgūt valodu vispusīgi. Vai tas ir pieļaujams, lai uzzinātu ierobežotu skaitu vārdiem un gramatiskās konstrukcijas, vai vēl labāk. Un tā tālāk.

2. Plānojiet nodarbības

Valodnieki un skolotāji tiek aicināti to darīt savlaicīgi, lai redzētu viņu tūlītēju un gala mērķi. Tā, piemēram, Jeremy Harmer, Writer un speciālists šajā jomā, angļu valodas mācīšanu, iesaka uzdodot sev šos jautājumus:

Ko tieši jūs plānojat sasniegt? Ko jūs plānojat darīt? Kādus rīkus jūs gribētu izmantot?

Atbildes uz šiem jautājumiem palīdzēs veikt šādus pasākumus:

• skaidrāk definēt mērķus cik vien iespējams. Koncentrējieties uz tiem aspektiem, valodas, kas ir svarīgi jūsu situāciju. Piemēram, ja jums ir nepieciešams, lai mutiski sazināties ar ārzemniekiem uz darbu, Pirmajā vietā ir valodas, klausīšanās, un profesionāli vārdnīca. Jūs varat arī virzītos CEFR sistēmaiEiropas kopīgās pamatnostādnes valodu apguvei (CEFR)Kuras sīki aprakstītas līmeņus prasmi. Plaša problēma ir sadalīts mazākos.

• Pick atbilstošas ​​metodes un materiālus. Jūsu rīcībā - dažādas mācību grāmatas un uzziņu rokasgrāmatu, lai sagatavotos starptautiskajiem eksāmeniem, autors programmas un daudzi tiešsaistes resursiem. Neaizmirstiet pievērst uzmanību dažādiem aspektiem valodā. Izlemiet, kā jūs apvienot metodes, lai katru no tiem.

• Noteikt termiņu. Noteikt laiku konkrētu uzdevumu un izlemt, cik ilgi tā veiks uz skolu katru dienu. Neatkarīgi no jūsu darba, atcerieties: tas ir labāk iesaistīties mazliet katru dienu nekā "bezdelīga" daudz materiālu uzreiz, bet reizi nedēļā.

Iepriekšējs apkopojums plāna palīdzēs jums pārvērst neskaidras nodomus konkrētā rīcībā. Jums būs iespēja precīzi novērtēt savus panākumus un nav atkritumi enerģijaKatru reizi, kad mēģina saprast, kāpēc un kā būtu jāņem šodien. Plāns paredz vispārējās vadlīnijas, un to var pielāgot, ja nepieciešams.

3. Darbina savu motivāciju

Šim Harmer iesaka izmantot klasē materiāliPildīts ar jebkuru emociju: mūzika, skaistas ilustrācijas, aizkustinošas stāsti, stāsti - jebkas, kas palīdzēs jums izvairīties no garlaicības. Tas nenozīmē, ka jums ir izmantot lietas, piemēram, ka visu laiku, bet gan ieviest novitātes elements ir ļoti labvēlīga ietekme uz rezultātiem.

Jūs varat eksperimentēt ne tikai ar materiāliem. Put dažas spilgtas drēbes vai periodiski mainīt savu vietu darba - doties uz parku vai kafejnīcā.

Galvenais - dariet zināmu "svaigu gaisu".

poliglots Benny LewisKas zina vairāk nekā septiņas svešvalodasLai izvairītos no izdegšanas, kā arī iesaka regulāri organizēt nedēļas nogali (bet ne pārāk bieži). Ļoti pētījumu var atšķaidīt ar jebkuru darbību, kas nešķiet darbu izklaides, piemēram, skatoties video vai lasīt kaut ko vienkāršu, piemēram, komiksu grāmatu mērķa valoda.

4. Prakse, cik bieži vien iespējams,

Lūiss uzskata, ka dziļāk jūs pikējošais valodā, jo spēcīgāka tā kļūst, un jūsu centība. Tā izskatās tik daudzos veidos: video, mūzika, grāmatas, filmas, radio - neko. Tas viss palielina iespēju saprast, ka jūs tagad var faktiski izmantot zināšanas -, un nekas labāks degvielas.

Jums nepatīk valodu

Vai kultūra valstī, kurā viņi runā par to. Tas var likties dīvaini kāpēc apgrūtināt mācīties to? Bet mūsu dzīve ir daudzšķautņaina, un iemesli var būt dažādi:

• Master valodu nepieciešamo darbu.
• Mums ir jādzīvo kādā konkrētā valstī, personisku iemeslu dēļ, lai gan vispār, negribu.
• Kultūra var, un tas patīk, bet noteikumi valodā Tas šķiet pārāk neloģiski un tā tālāk.

Tas tiešām ir nopietna problēma: kā jūs uztver naidīga uzņemšana jebkura informācija klasē laikā radušās.

lēmums

Ja jums nav, kur iet, jūs varat mēģināt šādi.

1. Paskaties valodu kā līdzekli

Psihologi Roberts Gardner un Wallace Lambert savos pētījumosAttieksme, motivācija un Otrā LanguageLearning: Meta-analīze studijas. Vada Gardner un Associates Viņi apgalvo, ka ir divi galvenie veidi, motivācijas mācīties valodas:

• Instrumentālā - labad dažiem ārējiem ieguvumiem. Piemēram, iespējas atrast pievilcīgu darbu citā valstī vai saņemt paaugstinājumu.
• Integratīvā - īsta iekšējā vēlme nokļūt tuvāk kādu citu kultūru.

Otrs, protams, ir daudz efektīvāka, bet tas nenozīmē, ka sapnis ir vienkārši, lai padarītu dzīvi vieglāku un patīkamāku, nedarbojas. Jums jāpiekrīt: tas ir daudz labāk, piemēram, darbs profesijā nekā piespiedu izvēlēties darbu tikai tāpēc, ka "veikt nezinot valodu." Un jebkurā gadījumā, sazināties ar ārzemniekiem, Ja tas ir nepieciešams, tas ir daudz vieglāk un ātrāk, tādā valodā, jūs zināt, un jums, un tie ir.

2. Palutiniet valodu kā līdzekli, lai paplašinātu apziņu

Paskaties uz situāciju, kas ir vairāk atdalīti un vienkārši priecāties par to, ka esat atvērti kaut ko jaunu par sevi.

Psihologi un pedagogi savienojumuVeidošanās motivācijas mācīties svešvalodu pie studentiem ne valodas specialitātes ar motivācijas teoriju Abraham Maslow. Starp cilvēku pamatvajadzības, viņš piemin ", vēlme zināt un saprast." Saskaņā ar Maslova, cilvēki bieži vien motivē zinātkāri un tas ir viņiem gandarījumu, atbildot uz dažādiem jautājumiem par pasauli un sevi.

Un citu cilvēku valoda un kultūra - tas ir tikai vēl viens neizpētīts aspekts realitāti.

Protams, pārstrukturēt uztvere tādējādi nav pārāk viegli, bet tas ir ļoti vērtīgi. Apgūt citu valodu - ideāls veids, kā to darīt prāts ir elastīgāks un iemācīties skatīties uz lietām no vairākiem dažādiem skatu punktiem.

3. Izstrādāt integratīvā motivācija mākslīgi

Mēģiniet atrast mūziku, filmas, grāmatas, izgudrojumi, dzīves aspektus, dažas citas lietas, kas ir saistītas valodu vai valsti, un jums simpātijas - tas ir iespējams, ka tas būs vēlreiz attieksme.

Piemēram, daži cilvēki sāk mācīties japāņu valoda ir tikai tāpēc, ka entuziasmu japāņu datorspēles, mūzikas vai anime. Citi nolemj mācīties angļu valodu kā kaislīgi vēlas doties uz Angliju. Un daži tic, ka, lasot grāmatas tulkojumu, viņš pazudis daudz interesantu detaļu. Tas ir iespējams, ka jūs atradīsiet kaut ko sev.

Vai jums bail, ka nebūs darbs

Par šādām bailēm iemesli ir daudz.

Skolu programma vai kāds no jūsu personīgās neveiksmes var novest jūs uzskatāt, ka valodu - tas nav jūsu. Patiešām, tas tiek pārkāptas daudzās skolās principi mācīšanās:

• Mums ir piestūķēt materiāls, nevis absorbē to apzināti.
• Skolēni ir pārāk daudz vārdu, un gramatika, viņiem nav laika, lai atkārtot un atcerēties.
• Ne vienmēr izdodas apmācīt aspektus valodas kontekstā, un tad nav skaidrs, kā tos piemērot praksē.
• Nodarbības tiek būvētas ļoti garlaicīgi, bet interese - tas ir viens no svarīgākajiem dzinēju progresu.

Bet dažreiz jūs radīt problēmas sevi, kas cieš no pārmērīgas makeovers vai, salīdzinot sevi ar citiem. Un šeit jūs esat situācijā, kad jūs nevēlaties pat sākt.

lēmums

1. Atbrīvoties no idejas, ka "valoda - tas nav jūsu"

Galu galā, jūsu dzimtā jūs valoda mācīties vēl izdevās. Pagāja laiks, daudz prakses un reālās dzīves piemērus. Un patiesībā, tāda pati nepieciešamība mācīties svešvalodu.

2. Saprast, ka laiks jums ir vairāk valodu, nekā jūs domājat

Ir svarīgi, lai uzzinātu, kas nav to izšķiest. Un daudzas lietas, kas jums jau ir darīt katru dienu, var pielāgot, lai praksē. Piemēram, lasot un skatoties tiešsaistes saturu tikai svešvalodā. Un mājup no darba vai skolas, lai klausītos podkastus vai Audiogrāmata. Skatoties filmas un TV šovus, bez tulkojuma, arī būs lieliska prakse, un naktī jūs varat lasīt darbus oriģinālu. Galvenais - interese un reāla vēlme.

3. Vai nav darīt to, kas izraisa garlaicību

Apgūt valodu pati ne vienmēr darīt lietas skolā, par kursu - jūs varat atrast dažādus interesantus veidus, kādos uzzināt daudz vairāk jautrības. Ir dažādi veidi, kā praksē pietiekamā daudzumā, un tajā pašā laikā jāatceras, ka materiāls bez cramming.

Jūs varat lasīt iecienītākās grāmatas sākotnējā, izmantošanu atstarpe atkārtošana (At regulāri), nākt klajā ar jautrajiem asociāciju iegaumēt vārdus. Internetā ir daudz resursu, kas ļauj mācīties no filmas un dziesmas. Ir interesanti audio kursus un daudz ko citu.

4. Vairs jābaidās, ka jums nav pietiekami daudz finanses

Lai veiksmīgi apgūtu valodu, nav obligāti tērēt naudu par dārgu nodarbības, materiāli un ceļot uz ārzemēm, lai praksē reālos apstākļos. Internetā ir daudz bezmaksas vai zemu izmaksu resursi, sazināties ar dzimtās valodas runātājiem un var būt par jebkuru instant messenger.

5. Aizmirstiet apgalvojumu, ka valoda var tikai mācīties bērnam

Ir daudzi piemēri, kas ir pretrunā šim viedoklim. To apstiprina Benny Lewis, no kuriem mēs jau minēts. Viņš vadās pēc savas pieredzes sazināties ar citiem, mācīties valodu un saka, ka pat pieaugušajiem ir dažas priekšrocības. Piemēram, tie var saprast daudzas detaļas tikai no konteksta savu dzīves pieredzi. Bez tam, tie ir vairāk attīstīts analītisku domāšanu un veikt savas studijas viņi var vairāk apzināti nekā bērniem.

6. Nav salīdzināt sevi ar citiem

Ikvienam ir atšķirīgs - visos iespējām un tempā. Pat ja jūs apguvis materiāls ir lēnāks, nekā jebkurš cits, tas nenozīmē neko. Jūs arī nezināt, kas padara otru personu un kādas grūtības viņam bija sejas, tajā pašā laikā. Cilvēki mēdz parādīt gan savas veiksmes, atstājot daudz aizkulisēs.

---

Tas viss vārīties uz leju, lai viena lieta: Jums ir nepieciešams, lai sāktu, un, ja jūsu motivācija ir spēcīga, tad noteikti būs vieglāk.

Layfhaker var saņemt komisijas no iegādes uzrādītajām precēm publikācijā.